- •I.Руководство по изучению дисциплины
- •Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опоп во
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть
- •Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права
- •Тема 3. Источники административного права
- •Тема 4. Административные правоотношения
- •Тема 5. Субъекты административного права
- •5.1. Органы исполнительной власти. Органы местного самоуправления
- •5.2. Государственная служба и государственные служащие
- •5.3. Граждане как субъекты административного права
- •5.4. Предприятия, учреждения и общественные объединения как субъекты административного права
- •Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления
- •Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность
- •Тема 8. Административный процесс
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема10. Обеспечение законности в государственном управлении
- •5.Образовательные технологии
- •«Производство по делу об административном правонарушении»
- •6. Примерные оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Перечень тем курсовых работ
- •1. Предмет административного права как отрасли права и как науки
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II. Курс лекций
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть
- •Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права
- •Тема 3. Источники административного права
- •Тема 4. Административные правоотношения
- •Тема 5. Субъекты административного права
- •5.1. Органы исполнительной власти. Органы местного самоуправления
- •Правительство рф – высший исполнительный орган государственной власти рф
- •Федеральные органы исполнительной власти: система и структура
- •Органы исполнительной власти субъектов рф
- •Полномочия Президента рф в сфере исполнительной власти
- •Органы местного самоуправления
- •5.2. Государственная служба и государственные служащие
- •5.3. Граждане как субъекты административного права
- •5.4. Предприятия, учреждения и общественные объединения как субъекты административного права
- •Предприятия и учреждения как субъекты административного права
- •Общественные объединения
- •Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления Административно-правовые формы государственного управления: понятие и виды
- •Административно-правовые методы государственного управления: понятие и виды
- •Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность
- •Тема 8. Административный процесс
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 10. Обеспечение законности в государственном управлении
- •Тема 1. Государственное управление и
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 3. Источники административного права План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 4. Административные правоотношения План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 5. Субъекты административного права
- •5.1. Органы исполнительной власти План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •5.2. Государственная служба и государственные служащие План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •5.3. Граждане как субъекты административного права План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •1. Юридические лица как субъекты административного права.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 8. Административный процесс План занятия
- •Задания
- •6. Подготовьте доклад (реферат) или презентацию на тему: «Понятие, назначение, признаки, принципы, особенности и стадии административного процесса». Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 10. Обеспечение законности в государственном управлении План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •2. Методические рекомендации студентам по организации и выполнению самостоятельной работы
- •Рекомендации по написанию курсовой работы
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •1. Предмет административного права как отрасли права и как науки
- •Рекомендации по написанию реферата
- •Темы рефератов
- •Тестовые задания
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Контроль знаний по дисциплине
Примерный перечень тем курсовых работ
1. Предмет административного права как отрасли права и как науки
2. Взаимодействие Президента Российской Федерации и органов исполнительной власти
3. Правительство Российской Федерации как высший орган исполнительный власти Российской Федерации
4. Система федеральных органов исполнительной власти
5. Система органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации (на примере Ульяновской области)
6. Взаимодействие исполнительной и судебной властей
7Административно-правовой статус граждан Российской Федерации
8. Административно-правовой статус иностранных граждан в Российской Федерации
9. Административно-правовой статус коммерческих и некоммерческих организаций
10. Административно-правовой статус политических партий
11. Административно-правовой статус религиозных объединений
12. Система государственной службы Российской Федерации
13. Правовой статус государственных гражданских служащих РФ
14. Правовые акты государственного управления
15. Административные договоры
16. Компетенция Российской Федерации и субъектов Российской Федерации в области законодательства об административных правонарушениях
17. Административное правонарушение как основание административной ответственности
18. Административная ответственность физических лиц
19. Административная ответственность должностных лиц
20. Административная ответственность юридических лиц
21. Административная ответственность индивидуальных предпринимателей
22. Стадии производства по делам об административных правонарушениях
23 Административное приостановление деятельности юридических лиц и индивидуальных предпринимателей как вид административного наказания
24. Административная ответственность за правонарушения в области дорожного движения
25. Административная ответственность за нарушение прав интеллектуальной собственности
26. Административные наказания
27. Судьи как субъекты административной юрисдикции
28. Пересмотр постановлений по делам об административных правонарушениях, вступивших в законную силу
29. Административное выдворение и депортация как административно-правовые средства борьбы с незаконной миграцией
30. Государственный контроль и надзор в системе исполнительной власти
31. Государственный контроль и надзор в сфере экономики
32. Прокурорский надзор как способ обеспечения законности в сфере деятельности органов исполнительной власти
32. Контроль судов за деятельностью органов исполнительной власти
33. Контроль Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации деятельности органов исполнительной власти
34. Административно-правовое регулирование в сфере массовой информации
35. Административно-правовое регулирование рекламной деятельности в России и зарубежных странах
36. Гарантии прав граждан в сфере деятельности органов исполнительной власти
37. Административный порядок рассмотрения обращений граждан в органы исполнительной власти
38. Административно-правовое регулирование в области образования и науки.
39. Административно-правовое регулирование в области социального развития.
Рекомендации по написанию реферата
Очень важным и более сложным видом самостоятельной работы является написание и защита реферата - письменной работы на определённую тему. Написание реферата соединяет в себе элементы учебно-поисковой и научно-исследовательской работы. При этом важно помнить, что реферат – это не простое изложение уже известного учебного материала, а попытка создания творческой научной работы с соответствующими обобщениями и выводами, носящими самостоятельный характер.
Работа над рефератом должна придерживаться общепринятой структуры любой научной работы:
1) определение темы;
2) составление плана;
3) работа с литературой, НПА;
4) оформление реферата.
Содержание реферата должно соответствовать её теме и плану. Реферат должен содержать:
- титульный лист;
- план (содержание);
- введение;
- основная часть;
- заключение;
- список использованных источников и литературы;
- приложения.
Титульный лист содержит наименование учебного заведения, факультета и кафедры, на которой выполнена работа; название темы; фамилию, имя, отчество студента; указания на курс, форму обучения; фамилию, имя, отчество преподавателя, его ученую степень, звание; место и год написания работы.
План реферата должен содержать перечень составных частей реферата и указание страниц, на которых расположено начало каждой части.
Во введении обосновывается выбор темы; раскрывается её актуальность; характеризуется нормативно-правовая база, на основе которой раскрывается тема; дается анализ работ, написанных по данной теме; определяется круг вопросов, которые будут рассмотрены в основной части; формулируются задачи и обосновывается структура работы.
В основной части реферата следует выделить не более двух-трёх главных вопросов. При раскрытии их содержания необходимо обратить внимание на сохранение логической связи между ними и последовательность перехода от одного вопроса к другому.
Работа должна носить творческий характер, что предусматривает известную свободу в изложении материала, собственный анализ, обобщения, научную и юридическую оценку фактов. Тщательно следует использовать и цитировать нормативные источники, учебную и научную литературу.
Приводимые в тексте цитаты из различных источников должны быть снабжены соответствующими ссылками на источники, из которых они взяты. Источник можно указывать внизу страницы (в ссылке указывается фамилия и инициалы автора, название работы, место, год издания и страница) или в квадратных скобках сразу после цитаты (указывается номер источника, соответствующий его месту в списке использованной литературы и страница).
Излагая нормативные акты, необходимо делать ссылки на их конкретные статьи. При использовании материалов из Интернет-источников необходимо делать сноску на сайт.
Заключение - завершающая часть реферата, в которой необходимо подвести итоги всей выполненной работы и дать практические рекомендации по использованию материалов реферата в будущей деятельности.
Список использованных источников и литературы должен содержать разделы:
1) Нормативно-правовые акты РФ;
2) Специальная литература (в алфавитном порядке авторов указываются учебники и иные научные труды: монографии, учебные пособия, авторефераты, статьи и т.д.).
Объем реферата - 15-20 страниц печатного текста.
После завершения работы реферат сдается преподавателю, ведущему практические занятия для рецензирования. В случае необходимости реферат по указанию преподавателя дорабатывается.
