- •I.Руководство по изучению дисциплины
- •Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опоп во
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть
- •Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права
- •Тема 3. Источники административного права
- •Тема 4. Административные правоотношения
- •Тема 5. Субъекты административного права
- •5.1. Органы исполнительной власти. Органы местного самоуправления
- •5.2. Государственная служба и государственные служащие
- •5.3. Граждане как субъекты административного права
- •5.4. Предприятия, учреждения и общественные объединения как субъекты административного права
- •Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления
- •Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность
- •Тема 8. Административный процесс
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема10. Обеспечение законности в государственном управлении
- •5.Образовательные технологии
- •«Производство по делу об административном правонарушении»
- •6. Примерные оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Перечень тем курсовых работ
- •1. Предмет административного права как отрасли права и как науки
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •II. Курс лекций
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть
- •Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права
- •Тема 3. Источники административного права
- •Тема 4. Административные правоотношения
- •Тема 5. Субъекты административного права
- •5.1. Органы исполнительной власти. Органы местного самоуправления
- •Правительство рф – высший исполнительный орган государственной власти рф
- •Федеральные органы исполнительной власти: система и структура
- •Органы исполнительной власти субъектов рф
- •Полномочия Президента рф в сфере исполнительной власти
- •Органы местного самоуправления
- •5.2. Государственная служба и государственные служащие
- •5.3. Граждане как субъекты административного права
- •5.4. Предприятия, учреждения и общественные объединения как субъекты административного права
- •Предприятия и учреждения как субъекты административного права
- •Общественные объединения
- •Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления Административно-правовые формы государственного управления: понятие и виды
- •Административно-правовые методы государственного управления: понятие и виды
- •Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность
- •Тема 8. Административный процесс
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях
- •Тема 10. Обеспечение законности в государственном управлении
- •Тема 1. Государственное управление и
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 3. Источники административного права План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 4. Административные правоотношения План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 5. Субъекты административного права
- •5.1. Органы исполнительной власти План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •5.2. Государственная служба и государственные служащие План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •5.3. Граждане как субъекты административного права План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •1. Юридические лица как субъекты административного права.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 8. Административный процесс План занятия
- •Задания
- •6. Подготовьте доклад (реферат) или презентацию на тему: «Понятие, назначение, признаки, принципы, особенности и стадии административного процесса». Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •Тема 10. Обеспечение законности в государственном управлении План занятия
- •Задания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемые источники для изучения
- •2. Методические рекомендации студентам по организации и выполнению самостоятельной работы
- •Рекомендации по написанию курсовой работы
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •1. Предмет административного права как отрасли права и как науки
- •Рекомендации по написанию реферата
- •Темы рефератов
- •Тестовые задания
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Контроль знаний по дисциплине
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
ФГБОУ ВО Ульяновский ГАУ
Утверждаю:
з
ав.
кафедрой
Т.Г. Хащенко
«_29_»_06_2017г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
Специальность: 38.05.01. «Экономическая безопасность»
Специализация: «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»
Квалификация (степень) выпускника: экономист
Форма обучения: очная, заочная
Согласовано:
декан факультета Н.М. Нейф
начальник УМУ Т.И. Костина
г. Ульяновск – 2017г.
СОДЕРЖАНИЕ |
|
|
|
I.РУКОВОДСТВО ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ |
3 |
1.Цель и задачи дисциплины |
3 |
2. Место дисциплины в учебном плане |
3 |
3. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины |
3 |
4. Структура и содержание дисциплины |
6 |
5. Образовательные технологии |
12 |
6. Примерные оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
15 |
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины |
19 |
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины |
21 |
|
|
II. КУРС ЛЕКЦИЙ |
23 |
Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть |
23 |
Тема 2. Предмет, метод и принципы административного права |
26 |
Тема 3. Источники административного права |
30 |
Тема 4. Административные правоотношения |
41 |
Тема 5. Субъекты административного права |
44 |
5.1. Органы исполнительной власти. Органы местного самоуправления |
44 |
5.2. Государственная служба и государственные служащие |
58 |
5.3. Граждане как субъекты административного права |
67 |
5.4. Предприятия, учреждения и общественные объединения |
72 |
Тема 6. Административно-правовые формы и методы государственного управления |
76 |
Тема 7. Административное правонарушение. Административная ответственность |
83 |
Тема 8. Административный процесс |
92 |
Тема 9. Производство по делам об административных правонарушениях |
96 |
Тема 10. Обеспечение законности в государственном управлении |
104 |
|
|
III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ |
112 |
1. Методические рекомендации к практическим и семинарским занятиям |
112 |
2. Методические рекомендации студентам по организации и выполнению самостоятельной работы |
157 |
|
|
I.Руководство по изучению дисциплины
Цель и задачи освоения дисциплины
Цель изучения дисциплины - формирование у студентов понимания содержания, закономерностей и особенностей правового регулирования управленческих процессов в современном государстве и обществе, а также умения ориентироваться в общей системе норм административного права при разрешении конкретных жизненных ситуаций.
Задачи дисциплины:
- активизация интереса к проблемам правового регулирования административных правоотношений;
- освоение студентами основ административного права;
- изучение вопросов административно-правового регулирования в различных сферах государственного управления;
- формирование навыков применения полученных знаний в профессиональной деятельности;
- формирование и развитие у будущих специалистов (не юристов) критического мышления, устойчивой нравственной позиции, необходимых для грамотных действий в любых сферах жизнедеятельности.
2. Место дисциплины в структуре опоп во
Дисциплина «Административное право» входит в базовую часть дисциплин по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» (Б1.Б.25). Дисциплина осваивается по очной форме обучения - в 4 семестре, по заочной форме обучения - во 2 семестре.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В процессе освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы профессионально-специализированные компетенции (ПСК):
- способностью толковать нормативные правовые акты (ПСК-1);
- способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с действующим законодательством Российской Федерации (ПСК-2);
- способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПСК-3).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
- источники административного права (ПСК -1, ПСК-2, ПСК-3);
- основные положения административного права (ПСК -1, ПСК-2, ПСК-3):
- понятие, предмет и метод административного права;
- соотношение административного права с другими отраслями права;
- систему административного права;
- административно-правовой статус субъектов административного права;
- административно-правовые формы и методы государственного управления;
- понятие, признаки и виды административного правонарушения;
- понятие, основание и цель административной ответственности;
- виды административных наказаний и правила их назначения;
- понятие, содержание и структуру административного процесса;
- особенности административно-процедурного производства;
- способы обеспечения законности в деятельности органов исполнительной власти.
уметь:
- оперировать административно-правовыми понятиями (ПСК-1);
- анализировать, толковать и применять административно-правовые нормы (ПСК-1, ПСК-2);
- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения в сфере государственного управления (ПСК-1, ПСК-2);
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПСК-2);
- осуществлять деятельность по профилактике административных правонарушений; содействовать пресечению коррупционных деяний (ПСК-3).
владеть:
- административно-правовой терминологией (ПСК-1);
- навыками работы с правовыми актами и документами (ПСК-2);
- навыками работы с правовой базой законодательства РФ в правовых системах «Гарант», «Консультант Плюс» или «Кодекс» (ПСК-2);
- навыками анализа управленческих ситуаций, административно-правовых явлений, юридических фактов, судебной и административной практики (ПСК-3);
- навыками разрешения правовых проблем и коллизий, возникающих в сфере государственного управления (ПСК-3).
Матрица формирования компетенций по дисциплине
«Административное право»
№ |
Темы дисциплины |
Количество часов (аудиторная +самост.) |
Компетенции |
Общее количество компетенций |
||
ПСК-1 |
ПСК-2 |
ПСК-3 |
||||
1. |
Государственное управление и исполнительная власть |
6 |
Х |
Х |
Х |
3 |
2 |
Предмет, метод и принципы административного права |
6 |
Х |
Х |
Х |
3 |
3 |
Источники административного права |
6 |
Х |
Х |
Х |
3 |
4 |
Административные правоотношения |
6 |
Х |
Х |
Х |
3 |
5 |
Субъекты административного права |
20 |
Х |
Х |
Х |
3 |
6 |
Административно-правовые формы и методы государственного управления |
6 |
Х |
Х |
Х |
3 |
7 |
Административное правонарушение. Административная ответственность |
21 |
Х |
Х |
Х |
3 |
8 |
Административный процесс. |
10 |
Х |
Х |
Х |
3 |
9 |
Производство по делам об административных правонарушениях |
13 |
Х |
Х |
Х |
3 |
10 |
Обеспечение законности в государственном управлении |
13 |
Х |
Х |
Х |
3 |
