3.3 Ссылки на использованные источники

При написании любой студенческой работы автор обязан давать библиографические ссылки на источник, откуда он заимствует материал или отдельные результаты. Ссылка обеспечивает фактическую достоверность сведений о цитируемом документе, предоставляет необходимую информацию о нем, дает возможность разыскать его.

При ссылке на использованный источник в тексте работы следует указать его порядковый номер в соответствии со списком используемых источников. Порядковый номер заключается в квадратные скобки и ставится в конец материала, взятого из источника.

Пример:

[2] - Ссылка на источник под номером 2

[3, с.18] - Ссылка на страницу 18 в источнике под номером 3

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Государственное бюджетное образовательное учреждение

профессионального образования города Севастополя

«Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова»

(ГБОУ ПО «СПК им. П.К. Менькова»)

_______________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество автора)}

РАЗВИТИЕ ТАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ В 3-ЕМ КЛАССЕ

(выпускная квалификационная работа)

Научный руководитель:

_____________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

_____________________________________

^{(подпись)}

Рецензент:

____________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

____________________________________________

^{(подпись)}

Допущен (а) к защите:

приказ ГБОУ ПО «СПК им. П.К. Менькова»

от «____»____________ 2017 года №________

Заведующий кафедрой профессионального образования:

_____________________________________

^{(подпись)}

Выпускная квалификационная работа

защищена «_____» ______________ 2017 года

с оценкой ___________________________________

Председатель ГЭК:

_____________________________________

^{(подпись)}

Севастополь 2017

Государственное бюджетное образовательное учреждение

профессионального образования города Севастополя

«Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова»

(ГБОУ ПО «СПК им. П.К. Менькова»)

Курсовая работа

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ВОСПИТАТЕЛЯ ДИДАКТИЧЕСКИМИ ИГРАМИ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ

Руководитель:

____________________________

^(Ф.И.О)

____________________________

^{(подпись)}

«____»________________2017 г.

Студент группы _____________

____________________________

^(Ф.И.О)

«____»________________2017 г.

Допущен (а) к защите

Руководитель образовательной программы

____________________________

^{(подпись)}

«____» ________________2017г.

Севастополь 2017

Государственное бюджетное образовательное учреждение

профессионального образования города Севастополя

«Севастопольский педагогический колледж имени П.К. Менькова»

(ГБОУ ПО «СПК им. П.К. Менькова»)

Реферат

СОЦИАЛЬНЫЕ КОРНИ ЖЕСТОКОСТИ

Руководитель

____________________________

^(Ф.И.О)

«_____»________________2017г.

Студент группы_____________

____________________________

^(Ф.И.О)

Севастополь 2017

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Образец оформления содержания

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….3

1 Общие требования к исследовательской работе………………………………..4

1. Требования к структуре работы…………………………………….……4

2. Основная часть……………………………………………………….…...5

   1. Оформление текста………………………………………….……6

   2. Нумерация страниц……………………………………………….6

1. Правила оформления иллюстраций, таблиц, формул и примечаний………..8

   1. Иллюстрации……………………………………………………………….8

   2. Таблицы…………………………………………………………………….9

2. Правила оформления списка используемых источников……………………13

   1. Библиографическое описание источника………………………….……13

   2. Примеры библиографического описания……………………………….15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….…20

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………21

ПРИЛОЖЕНИЕ А «План-конспект урока»………………...……..….…………22

ПРИЛОЖЕНИЕ Б «Дидактическая игра»………………….………….…………23

ПРИЛОЖЕНИЕ В

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении [Текст]: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 октября 2011 г. N 2562 г. Москва «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении».

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»[Электронный ресурс]: принят Гос. думой 12 декабря 2012г./ Режим доступа: http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/2974, свободный.

3. ФГОС СПО по специальности 44.02.01 дошкольное образование [Текст]: в ред. Приказа Минобрнауки России от 25.03.2015 N 272.

4. Заворохина, И.В. Сетевое взаимодействие. «публичное выступление: взрослые и дети» [Текст] / И.В. Заварохина // Вестник науки и образования.- 2017.-10(34).-С. 66-69.

5. Нартова-Бочавер, С.К. 140 вопросов семейному психологу [Текст] / С.К. Нартова-Бочавер, Г.К. Кислица,– М.: Генезис. – 2002.-356с.

6. Обучение детей с расстройствами аутистического спектра [Текст]: методические рекомендации для педагогов и специалистов сопровождения основной школы / отв. ред. С.В. Алехина.- М.: МГППУ.- 2012.- 80с.

7. Прихожан, А.М. Дети без семьи [Текст] / А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых.- М.: «Педагогика».-1999.- 169с.

8. Седова, Е.О. Коррекция нарушений формирования саморегуляции у младших школьников [Текст]: автореф. дис. на соиск. уч. степени канд. психол. наук / Моск. гор. психолого-пед. ун-т. – М.-2015.-160с.

9. Эльконин, Д.Б. Детская психология [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: «Академия».-2007.-387с.

10. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка [Текст]: 80 000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. — Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова.— 4-е изд., дополненное.— М.: Азбуковник.- 1999.— 944с.

11. Подольская, Н.В. Словарь русской ономастической терминологии [Текст] / Отв. ред. А.В. Суперанская.— Изд. 2-е, перераб. и доп.— М.: Наука.- 1988.— 192с.

1 Правила оформления сносок приведены согласно ГОСТ 1.5–2001.