2. Постановка профессиональных целей как основа жизненного успеха.

В жизни человека можно выделить несколько периодов, соответствующих определённому возрасту, характеризующихся общими для всех проблемами:

• 18-30 лет – самый важный в жизни человека возраст, т.к. именно в это период можно начать профессиональную жизнь;

• 30-40 лет – строительство карьеры, поиск семейной гармонии, достижение успеха;

• 40-50 лет – подведение жизненных итогов, создание новой жизненной структуры;

• 50-60 лет – изменение представлений о времени, любви, здоровье и состояния гармонии, период, когда человек наконец-то получает возможность делать именно то, что хочет;

• После 60 лет – большинство добились успеха в материальной сфере и могут, наконец, заняться самореализацией.

Движение вперёд – это цель жизни, при этом позитивное продвижение происходит намного легче, если используется метод формулировки цели. Самой главной идеей определения цели является самопознание. В этом может помочь выполнение следующих шагов:

Шаг 1. Определите свои цели.

Шаг 2. Начните с фантазий.

Шаг 3. Записывайте ваши цели.

Шаг 4. Сформулируйте ваши цели с указанием сроков их достижения.

Шаг 5. Описания целей должны быть подробными и конкретными.

Шаг 6. Поставьте реальные цели и обеспечьте возможность для сравнения.

Шаг 7. Просматривайте ваши записи не реже одного раза в месяц.

Шаг 8. Руководите определением целей, ведь вы же их выполняете.

Шаг 9. Будьте настойчивы.

Шаг 10. Спросите себя сами: «Почему я хочу этого?».

Шаг 11. Начните эту работу сейчас.

Формулирование целей превращает вас из мыслителя и философа в «производителя» и «исполнителя». Но при этом следует отличать «эффективную» работу от «продуктивной». Работать продуктивно – значит делать как можно больше в течение минимального времени с наименьшими затратами. Сделать как можно больше и заниматься делом, ведущим к определённой цели, - это не одно и то же.

Если вы, например, поставили цель пройти собеседование на должность менеджера отдела маркетинга и через шесть месяцев действительно справились с этим, приложив разумные усилия, вы эффективны. Вы добились цели. А вот если по истечении запланированного срока вы не стали проходить собеседование, а вместо этого научились водить автомобиль, усовершенствовали знание иностранного языка, вы продуктивны, но не эффективны.

Так бывает и процессе работы. Человек много работает, многое делает быстро и хорошо. Ежедневно возвращается домой, удовлетворённый собой, исправно выполнив работу. И если сделано не то, что нужно, т.е. не то, что ведёт к достижению цели, то человек, возможно, продуктивен, но не эффективен.

Тот, кто работает эффективно:

• Определяет цель, чтобы знать, к чему он стремиться, какого результата хочет добиться;

• Может решить, что очень важно, а что менее важно, какие пути ведут к целенаправленным результатам, а какие нет;

• В первую очередь уделяет внимание ожидаемому результату (что должно быть достигнуто), а уж затем – методу (как это должно быть сделано);

• Создаёт общее представление, учится видеть вес лес, а не только отдельные деревья, стоящие на переднем плане;

• Старается беречь свою энергию и прочие ресурсы;

• Опирается на сильные стороны, свойственные ему самому и другим, пытается использовать преимущества любой ситуации;

• Старается принять, по возможности, решения, затрагивающие важные вопросы, т.е. сосредотачивается на стратегии, а своим сотрудникам предоставляет право принимать решения по многим тактическим вопросам;

• Знает, на что уходит время, и систематически занят совершенствованием методов его эффективного использования.