Вопросы к зачету по литературе. 1 семестр Теория Литературы

1. Какое литературное направление называется реализмом?

2. Дать определение роману как жанру литературы?

3. Рассказать о литературных течениях 2- половины 19 века. Представители. Журналы.

4. Дайте определения терминам: Нигилизм, либерал, разночинец, антагонизм.

5. Дайте определения терминам: Композиция, эпилог , лейтмотив.

6. Дайте определения терминам: Пьеса, ремарка, конфликт, реплика, драма.

А.Н.Островский «Гроза»

1. Дайте определение понятию драма? В чем заключается символический смысл драмы Островского «Гроза»?

2. Д. 1. Какую роль для понимания идейного содержания пьесы играют картины русской природы, изображенные в « Грозе»? Кто любуется природой? Случайно ли это? О чем мы узнаем из диалогов героев о Диком и Кабанихе? Как относятся к купцам Кудряш, Шапкин, Кулигин? В чем разница в их жизненных позициях?

3. Д 2, Катерина – по - гречески «всегда чистая». Почему Островский дал это имя своей героине?

4. Какую роль для понимания драмы Катерины играет рассказ Кулигина о нравах « темного царства»? Какова жизненная позиция Кулигина?

5. Какие поступки и высказывания Катерины свидетельствуют о ее честности, стремление к свободе, твердости характера, прямоте в отношении к людям? Д.I, явл. 5, 7

6. Почему Катерина «завяла», попав в дом Кабановых? На каких основах должна, по мнению Кабанихи, строится семейная жизнь? Как относится к Кабанихе и ее поучениям Тихон, Варвара, Катерина? В чем проявляется их отношение?

7. Д. II, явл. 3,4,5 «Проводы Тихона». Как ведут себя герои в этой сцене, как это их характеризует? Какое значение эта сцена имеет в развитии событий? Как ведет себя Тихон перед отъездом из дома?

8. Д. II, явл. 10. Монолог ключом. Попытайтесь понять, почему Катерина полюбила Бориса?

И.Гончаров «Обломов»

1. Рассказать кто такой Илья Ильич Обломов (портрет, квартира, интерьер; проблемы, которые вывели героя из душевного равновесия). (По 1 главе).

2. Рассказать о гостях Обломова: кто они, их занятия, отноше­ния с Обломовым, оценка Обломовым их жизнедеятельности (по 2-4 гл.).

3. Кто такой Захар? Его характер, отношение к Обломову. Обязанности Захара. Какова идейно-композиционная роль Захара в романе?

4. Описание Обломовки. Семилетний Обломов в доме родителей. Распорядок дня, отношение близких, восприятие окружающего мира; занятия родителей. Начальное образование. (9 гл.).

5. Взаимоотношения Обломова и Штольца. Обломов о светском обществе, его мечты и идеал жизни, план молодости, самокритичность (3-4 главы).

6. Раскрыть понятие «обломовщина». В чем вы видите корни «обломовщины»?

И.С.Тургенев Роман «Отцы и дети»

1. Раскрыть научные, философские взгляды, политические, эстетические взгляды Базарова. Докажите, что в начале жизненного пути Е.Базаров был нигилистом.

2. Выделите основные линии спора в 10 главе. Есть ли между ними связь? Кто победил в каждой линии спора и почему? Докажите свои мысли.

3. Дайте определению понятию нигилизм? Как вы думаете, каковы социально-исторические события, которые подтолкнули рождение нигилизма?

4. Какой жизненный путь пришлось пройти Евгению Базарову? Как Базаров изменился, полюбив Одинцову? Почему уверенный в себе Базаров пришел к духовному кризису?

5. Проанализируйте эпизод «Дуэль П.П. Кирсанова и Е.Базарова», кто, на ваш взгляд, победил в дуэли? Дайте определение термину -антагонизм.

6. Какие жизненные ценности утверждаются в романе.