Распределение программного материала студии «Василек»

№ п/п

Задачи

Оборудование, персонажи

Предварительная работа в группе

Распределение программного материала

1.

Дать детям понятия: «танцевальное движение», «рисунок танца», «счет», «позиция».

Развивать творческие способности посредством исполнения движений в игровых ситуациях.

Развитие гибкости и пластичности.

Балерина (кукла), запись детских песен

Беседа о том посещают ли дети танцевальные студии и какие.

Беседа с детьми, что такое танец, танцевальные движения, позиция и т.п.

И/у «Веселые путешественники»,

Упражнение на импровизацию «Зеркало»

2.

Воспитывать интерес и любовь к музыке, развивать умение выражать в движении характер музыки и ее настроение.

Познакомить детей с костюмами для восточных танцев

Запись с музыкой восточных стран

Рисование костюмов для восточного танца

Слушание восточной музыки . И/У «Придумай движение»

Анализ рисунков восточных костюмов

Познакомить детей с движениями восточного танца

3.

Развивать умение ориентироваться в пространстве.

Развивать умение выражать в движении характер музыки.

Воспитывать культуру общения.

Продолжать развивать пластичность движений.

Запись с музыкой восточных стран

Балерина (кукла)

Беседа о том, какие виды перестроений дети знают; придумывание своих перестроений

И/у «Танец солнечных лучиков»

Разучивание различных перестроений

Игровое упражнение «Веселые музыканты»

4.

Познакомить детей с основными видами движений.

Учить основным танцевальным движениям.

Развивать творческие способности.

Развивать у детей плавность движений.

Запись с музыкой восточных стран

Кукла Шахерезада

Прочитать сказку из сборника восточных сказок «Тысяча и одна ночь»

И/у «Чебурашка»

Разучивание элементов движений восточного танца

Мини-танец «Великаны – карлики»

5.

Закреплять движения рук и ног, характерных для восточного танца.

Учить детей выразительно и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки.

Формировать у детей умения исполнять знакомые движения в игровых ситуациях.

Запись с музыкой восточных стран

Кукла Шахерезада

Повтор заданий освоенных на занятии

Игра «Надувная кукла»

Повтор движений под счет, под музыку.

Закрепить движение рук.

Мини-танец «Великаны – карлики»

6.

Закрепить танцевальные движения восточного танца, продолжать развивать чувство ритма, темпа, координации движений, ориентировку в пространстве, музыкальных слух.

Развивать у детей умение выражать эмоции в мимике и пантомимике.

Развивать способности к выразительному исполнению движений.

Запись с музыкой восточных стран

Кукла Шахерезада

Придумать два движения, которые можно использовать в восточном танце

Игра-импровизация «Зеркало»

Отработка элементов движений восточного танца: продолжать закреплять умение выполнять плавные движения рук (девочки), шаг мелкими шагами (мальчики); перестроения.

И/у «Куклы-неваляшки»

7.

Развивать у детей умение самостоятельно сочинять несложные танцевальные композиции из знакомых движений, придумывать свои комбинации.

Развивать музыкальный слух; формировать чувство такта.

Формировать адекватную оценку и самооценку.

Запись с музыкой восточных стран

Кукла Шахерезада

Вспомнить свою любимую песню или танец

Игра-перевоплощение «Цветочки»

Закрепление перестроений и отдельных движений танца

Творческая работа: импровизация на музыку в современных ритмах.

8.

Воспитывать культуру выступления перед различными видами аудитории.

Воспитывать самостоятельность в исполнении.

Запись с музыкой восточных стран

Кукла Шахерезада

Повторение движений восточного танца

Зачетное занятие.

Игра «Надувная кукла»

Повтор и закрепление восточного танца самостоятельно.