Лекция 2. История развития социальной психологии

План лекции:

1. Предпосылки возникновения социальной психологии.

2. Выделение самостоятельной психологии в самостоятельную область знания (XIX в.).

3. Разработки социально-психологических теорий во второй половине XIX - начале XXвв.

4. «Психология народов» М. Лацаруса и Х. Штейнталя.

5. «Психология масс» Г. Лебона.

6. Концепция подражания Г. Тарда.

7. Теория «инстинктов социального поведения» У. Макдугалла.

8. Коллективная рефлексология В.М. Бехтерева.

9. Другие теории.

Основные понятия: рефлексология, психология народов, психология масс, психическое заражение, инстинкт, социальное поведение индивида, социальная психика, индивидуальная психика, вожди, массы, толпа, бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология, когнитивизм, когнитивный диссонанс, интеракционизм.

Список рекомендуемой литературы:

№	Список литературы	Страницы
1.	Андриенко Е.В.    Социальная психология: Учеб. пособие для вузов/ Под ред. Е.А. Сластенина.- М.: Академия, 2002.- 264с.	9-22
2.	Андреева Г.М.    Социальная психология: Учебник для вузов/ Г.М.Андреева.- 5-е изд.,испр.и доп..- М.: Аспект Пресс, 2005.- 363с.	27-46
3.	Социальная психология: Учеб. пособие для вузов/Под. ред.проф. А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,2001. – 543 с.	32-41
4.	Платонов Ю.П.    Основы социальной психологии/ Ю.П.Платонов.- СПб.: Речь, 2004.- 624с.	24-41
5.	Семечкин Н.И.  Социальная психология: Учебник для вузов/ Н.И.Семечкин.- СПб.: Питер, 2004.- 376с.	44-61
6.	Сухов А.Н. Реальная социальная психология: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.:МПСИ,2004. – 350 с.	41-110
7.	Хьюстон М.    Введение в социальную психологию.Европейский подход: Учебник для вузов/ М. Хьюстон, В. Штребе; Под ред.Т.Ю. Базарова.- 3-е изд..- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.- 622с.	3-20

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1. Прочитайте примеры социально-психологических явлений и определите, какую теорию иллюстрирует каждый пример и почему?

• Пример 1. Маленьким детям, боявшимся собак предложили просто наблюдать за ребёнком, который весело играл с собакой по 20 минут в день. После четырёх сеансов наблюдения 67% детей выразили желание забраться в детский манеж с собакой и оставаться там, причём даже в отсутствие взрослых.

• Пример 2. В некоторых областях Пакистана и Индии существует обычай «Вартан Бханджи», заключающийся в том, что после окончания свадебного торжества хозяева дарят уходящим гостям конфеты. Отсчитывая их, хозяйка может сказать: «Эти пять - ваши», имея ввиду: «Это то, что вы раньше дали мне». Затем хозяйка добавляет ещё конфет, говоря: «Это - мои».

Задание 2. Придумайте или найдите в художественной литературе примеры, которые иллюстрировали бы социально-психологические теории.

Задание 3. Самостоятельно изучите следующие вопросы:

• «внутриамериканская» критика современной американской социальной психологии;

• Теория социальных представлений С. Московичи;

• Теория социальной идентичности А. Тэшфела;

• Этогеническая теория Р. Харре.

Задание 4. Приведите примеры социальных проблем, при решении которых целесообразно использовать социально-психологические теории. Какие конкретные закономерности можно применить?

Задание 5. Подготовьте презентацию, в которой бы рассматривался один из этапов развития «Социальной психологии», как науки.

Задание 6. Напишите реферат по теме: «Исторические предпосылки оформления социальной психологии в самостоятельную науку».

Задание 7. Изучите вклад функционализма, возникшего под влиянием эволюционной теории в биологии Ч. Дарвина и эволюционной теории социального дарвинизма Г. Спенсера, в развитие социальной психологии.

Контрольные вопросы:

1. Какие социально-психологические проблемы вышли из философии?

2. По какому критерию производится деление на этапы развития социальной психологии как науки?

3. Назовите и охарактеризуйте основные теоретические концепции в области социальной психологии.

4. В чём заключается социально-психологическое значение мифов?

5. Что обусловило современные тенденции развития социальной психологии?

6. «Психология народов» как одна из первых форм социально-психологического знания: представители, основные положения, оценка (достоинства и ограничения).

7. «Психология масс» (Г. Тард, Г. Лебон, С. Сигеле) как одна из первых форм социально-психологического знания: представители, основные положения, оценка (достоинства и ограничения).

8. «Теория инстинктов социального поведения» по В. Макдауголлу.

9. Краткая характеристика бихевиористской ориентации в социальной психологии.

10. Краткая характеристика психоаналитической ориентации в социальной психологии.

11. Краткая характеристика когнитивистской ориентации в социальной психологии.

12. Краткая характеристика интеракционистской ориентации в социальной психологии.

13. Какие периоды выделяются в истории отечественной социальной психологии?

14. Назовите учёных, внёсших большой вклад в развитие социальной психологии в России.