Уровень 2

5. Рядом со словом поставь номер по порядку слов в предложении:

1) осенний

2) кружит

3) листья

4) ветер

5) опавшие

6. К словам в левом столбике подберите синонимы из правого, соедините их стрелочками.

Алфавит пламя

Огонь аккуратный

Чистый азбука

Уровень 3

7. Посчитай количество предложений в тексте. Поставь знаки препинания. Спиши.

Пришла Настя из школы дома была одна мама Настя села у стола и взяла книгу она стала читать сказку мама была рада.

ВАРИАНТ 14

Уровень 1

1. Выбери слово, родственное слову горка:

А) горе;

Б) горячий;

В) гористый.

2. Какое слово будет проверочным к слову моряк?

А) морской;

Б) море;

В) моря.

3. Какое слово нельзя перенести с одной строки на другую?

А) касса;

Б) корзина;

В) умею.

4. Какое слово начинается с гласного звука?

А) окно;

Б) яблоко;

В) стекло.

Уровень 2

5. Вставь пропущенные буквы:

Т…шина, св…тлячок, в…здушный, ст…рушка.

6. Запиши слова в алфавитном порядке.

Рисунок, берёза, осина , лопата, одежда.

Уровень 3

7. Спиши. Правильно обозначь начало и конец предложения.Спиши.

Настала зима кругом лежит пушистый снег наступили холода в саду висят кормушки для птиц дети кормят птиц.

ВАРИАНТ 15

Уровень 1

1.Текст – это:

А) одно или несколько предложений, не связанные друг с другом;

Б) два или больше предложений, связанные друг с другом по смыслу;

В) группа слов.

2.Подлежащее и сказуемое – это:

А) главные члены предложения;

Б) второстепенные члены предложения;

В) распространенные предложения.

3.В русском языке:

А) согласных звуков больше, чем гласных;

Б) гласных звуков больше, чем согласных;

В) гласных и согласных звуков одинаковое количество.

4.Антонимы – это:

А) слова, которые пишутся и звучат одинаково;

Б) слова, которые пишутся и звучат по-разному, но имеют одинаковое значение;

В) слова, противоположные по значению.

Уровень 2

5.Запиши предложение. Подчеркни подлежащее и сказуемое.

На санках с горки катался Митя.

6.Подбери проверочные слова, вставь пропущенную букву и запиши пары слов.

М_ря - …, тр_ва - …, дер_во - …, св_нья - … .

Уровень 3

7.Расположи правильно части текста. Найди родственные слова и выдели в них корень.

Кедровник – любимое место многих животных и птиц. Осенью в нем созревают кедровые шишки. Кедровки успевают делать свои запасы.

В тайге растет кедр.

Не страшна зима птицам!

ВАРИАНТ 16

Уровень 1

1.Текст состоит из:

А) зачина, основной части и концовки;

Б)заголовка, главной мысли и концовки;

В) названия, основной части и концовки.

2.Предложение – это:

А) слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль;

Б) слова, не связанные между собой по смыслу;

В) набор слов.

3.В русском языке:

А) 10 гласных звуков и 10 гласных букв;

Б) 10 гласных звуков и 6 гласных букв;

В) 6 гласных звуков и 10 гласных букв.

4.Синонимы – это слова, которые:

А) противоположные по значению;

Б) пишутся и звучат одинаково;

В) одинаковые по значению.