- •1.Химический состав бактериальной клетки.
- •4.Питательные среды. Классификация питательных сред.
- •5. Стерилизация. Методы стерилизации.
- •16.Ферменты бактериальной клетки.
- •7.Дыхание бактерий. Классификация по типу дыхания.
- •9. Рост и размножение бактерий. Методы оценки микробного числа и микробной массы. Фазы развития бактериальной популяции в жидкой питательной среде.
- •10. Непрерывное и синхронное культивирование бактерий.
- •12. Влияние химических факторов на микроорганизмы
- •13. Влияние биологических факторов на микроорганизмы
- •14. Микрофлора почвы. Понятие о коли-титре , перфрингенс-титре.
- •15.Микрофлора воды. Понятие о микробном числе , коли-титре и коли-индексе. Микрофлора воды
- •По степени микробного загрязнения выделяют зоны:
- •Санитарно-микробиологическое состояние воды
- •16. Микрофлора воздуха. Омч и сан-показательные бактерии воздуха.
- •17.Микрофлора организма человека. Нормальная микрофлора организма человека.Классификация
- •Микрофлора кожи
- •Микрофлора конъюнктивы глаза
- •Микрофлора полости рта
- •Микрофлора жкт
- •Микрофлора мочеполового тракта и влагалища
- •18. Значение и функции нормальной микрофлоры организма. Функции нормальной микрофлоры
- •19. Дисбактериоз. Коррекция дисбактериоза.
- •Правила приготовления питательных сред
- •2.Техники выделения чистых культур:
- •3.Описание выросших колоний
- •4. Техники пересева
- •5. Определение протеолитической активности.
- •7. Определение антиоксидантной активности.
- •9.Определение чувствительности бактерий к антибиотикам
- •10. Постановка седиметационного метода Коха
- •11. Определение перфрингенс-титра
2.Техники выделения чистых культур:
Техника посева на чашки Петри бактериологической петлей
Петлю исследуемого материала наносят на агар около края чашки и растирают на небольшом участке, затем, не отрывая петли, засевают материал на всю поверхность среды параллельными штрихами с интервалом 4–5 мм (рис. 1а). Посев можно производить и следующим способом: делается 4–5 параллельных штрихов в направлении А, затем петля прожигается в пламени горелки и ею проводятся штрихи в направлении Б поперек первоначально нанесенных полос. Петля снова прожигается, делаются штрихи в направлении В, а затем и в направлении Г (рис. 1б). Ещё один вариант посева петлей заключается в том, что чашку со средой делят на 4–5 радиальных секторов, и одной и той же петлей поочередно делают посевы на всех секторах (рис. 1в).
Техника посева шпателем (метод Дригальского)
Берут 3 чашки Петри с плотной питательной средой. На середину первой петлей или пастеровской пипеткой вносят каплю исследуемого материала и круговыми движениями шпателя производят сплошной посев. Этим же шпателем, не стерилизуя его, распределяют материал по второй и третьей чашкам
3.Описание выросших колоний
После инкубации изучают изолированные колонии. Колонии обладают набором определенных признаков:
а) размеры – большие (диаметр более 4–5 мм), средние (диаметр 2–4 мм), мелкие (диаметр менее 1–2 мм) и микроскопические (диаметр менее 1 мм);
б) цвет – белый, жёлтый, сине-зелёный, бурый, чёрный, цвет среды и др.;
в) форма – круглая, лаптеобразная, розеткообразная и др.;
г) края – ровные, волнистые, зазубренные, отростчатые и др.;
д) поверхность – гладкая, шероховатая, блестящая, матовая, плоская, выпуклая, куполообразная, вдавленная и др.;
е) консистенция – сухая, пастообразная, слизистая, однородная, зернистая;
ж) прозрачность – прозрачная, мутная.
Для определения морфологии клетки и их тинкториальных свойств из части исследуемой колонии готовят мазок, окрашивают по Граму. Оставшуюся часть колонии отсевают на скошенный питательный агар.
4. Техники пересева
Техника посева проб в пробирки со скошенной средой
Обычно на скошенные среды переносят культуру с колоний на чашках. Для этого необходимо приподнять крышку чашки Петри и стерильной петлёй прикоснуться к колонии. После этого в левую руку берут пробирку со скошенным агаром (между большим и указательными пальцами) так, чтобы поверхность скошенного агара была перед глазами. Пробирку открывают над пламенем горелки, обжигают её край, а затем петлю вводят в пробирку до дна, где имеется небольшое количество конденсационной воды. Плоской поверхностью петли прикасаются к поверхности агара и делают посев штрихообразными движениями, постепенно продвигаясь снизу вверх. Обжигают в пламени край пробирки и пробку, закрывают пробирку над пламенем.
Техника посева в жидкую среду
Простерилизованной бактериологической петлей отбирают материал, наносят его на стенку пробирки у верхнего уровня среды и, слегка встряхивая пробирку, смывают его средой. Край пробирки и пробку обжигают, быстро закрывают.
Техника посева уколом в столбик плотной или полужидкой среды
Используют высокий столбик плотной или полужидкой питательной среды, полускошенные плотные среды. Во всех случаях бактериальной петлей или иглой с посевным материалом делают прокол среды с поверхности до дна. Пробирку рекомендуют держать дном вверх, чтобы не наступила контаминация среды воздушной микрофлорой.
