Числовой луч – луч, на котором точками обозначены натуральные числа.

Информационное обеспечение дисциплины/мдк

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники (для студентов)

1. Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: Вопросы теории и практики: Курс лекций для студ. дошк. факультетов высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 400с.

2. Михайлова З.А. и др. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2008.- 384с.

3. Щербакова Е.Н. Теория и методика математического развития дошкольников. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», - 2008.-392с.

Дополнительные источники (для студентов)

1. «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» - Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 ноября 2009г, № 655. – «Российская газета» от 5 марта 2010г.№6.

2. «Об утверждении федеральных государственных требований к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования» - Приказ МО и науки РФ №2151 от 20 июля 2011г. – «Российская газета» от 21 ноября 2011г. №261.

3. Давидчук А.Н. Индивидуально-ориентированное обучение младших детей: Методическое пособие. - М., 2011.-с.126-138.

4. Дуброва В.П., Милашевич Е.П. Диагностические программы для определения математических представлений дошкольников.// Педагогическая практика в детском саду.- М., 1998.-с.132-141.

5. Ермаков В.Г. О концептуальных аспектах математического воспитания дошкольников и младших школьников. //Методические советы к программе «Детство» /Под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой. - М., 2011. - с.178-198.

6. Вербенец А.М. Математическое развитие старших дошкольников на основе интегративного подхода.//Детский сад: теория и практика.-2012, № 1. – с.44-69.

7. Развитие познавательно - исследовательских умений у старших дошкольников. Авторы-составители: З.А. Михайлова. Т.И. Бабаева, Л.М. Кларина. З.А. Серова – СПб: ООО «Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012.- 160с.

8. Репина Г.А. Математическое развитие дошкольников: современные направления. – М.: ТЦ Сфера, 2008 – 128с.

9. Савенков А.И. Готовим ребенка к школе. Учим учиться самостоятельно. – Ярославль: Академия развития,2008.- 160с.

http://rudocs.exdat.com/docs/index-9473.html?page=2

http://madan.org.il/node/5476

http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru

Киреева Ирина Анатольевна

Преподаватель МДК 03.04.

Теория и методика математического развития

ГБПОУ Туймазинский педагогический колледж

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО МДК

03.04.ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МАТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего образования с получением среднего общего образования

по специальности