- •Содержание
- •1. Вид практики, способы и формы ее проведения
- •2. Планируемые результаты при прохождении научно-исследовательской работы
- •2.1. Практика (Научно-исследовательская работа) обеспечивает овладение следующими компетенциями:
- •2.2. В результате научно-исследовательской работы у студентов должны быть сформированы:
- •3. Объем и место научно-исследовательской работы в структуре образовательной программы
- •4. Содержание научно-исследовательской работы
- •5. Формы отчетности по научно-исследовательской работе
- •Нормативы учета нир магистрантов
- •6. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по научно-исследовательской работе
- •6.1 Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации
- •6.3. Оценочные средства для промежуточной аттестации
- •6.3. Методические материалы
- •7. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Нормативные правовые документы
- •7.4. Интернет ресурсы
- •7.5. Иные источники:
- •8. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы
- •«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
- •Северо-западный институт управления - филиал ранХиГс
- •О научно-исследовательской работе в ____ семестре
- •По магистерской программе
Приложение 8 ОП ВО
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ - филиал РАНХиГС
КАФЕДРА ПРАВОВЕДЕНИЯ
|
УТВЕРЖДЕН Методической комиссией по направлениям 40.03.01, 40.04.01, 40.06.01 Юриспруденция Протокол от «10» мая 2017 г. № 5 |
ПРОГРАММА НИР
М3.Н.1
«НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА»
_________________40.04.01 Юриспруденция__________________
(код, наименование направления подготовки)
Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право
(магистерская программа)
________________________магистр_________________________
(квалификация)
_____________________очная /заочная_______________________
(форма(формы) обучения)
Год набора – 2017
Санкт-Петербург, 2017 г.
Автор–составитель:
к.ю.н. доцент , доцент кафедры правоведения Шепелева С.В.
Заведующий кафедрой
Правоведения к.ф-м н. доцент Цыпляев С.А.
Содержание
1. Вид практики, способы и формы ее проведения |
4 |
2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики (научно-исследовательской, исследовательской, аналитической работы |
7 |
3. Объем и место практики (научно-исследовательской, исследовательской, аналитической работы) в структуре ОП ВО |
8 |
4. Содержание практики (научно-исследовательской, исследовательской, аналитической работы) |
9 |
5. Формы отчетности по практике (научно-исследовательской, исследовательской, аналитической работе) |
12 |
6. Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по практике |
13 |
7. Учебная литература и ресурсы информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" |
15 |
7.1. Основная литература |
16 |
7.2. Дополнительная литература |
17 |
7.3. Нормативные правовые документы |
22 |
7.4. Интернет-ресурсы |
27 |
7.5. Иные рекомендуемые источники |
32 |
8. Материально-техническая база, информационные технологии, программное обеспечение и информационные справочные системы |
37 |
1. Вид практики, способы и формы ее проведения
Научно-исследовательская работа является видом производственной практики и обязательным видом научно-исследовательской деятельности, предназначена для магистрантов по направлению подготовки 40.04.01 магистерская программа «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право» Северо-западного института управления – филиала ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».
Способ проведения – стационарный.
Форма проведения – непрерывная.
2. Планируемые результаты при прохождении научно-исследовательской работы
2.1. Практика (Научно-исследовательская работа) обеспечивает овладение следующими компетенциями:
В 1 семестре:
Код компетенции |
Наименование компетенции |
Код этапа освоения компетенции |
Наименование этапа освоения компетенции |
ОК-1 |
осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-1.1 |
Знание основ современной взглядов и представлений о своей будущей профессии – юриста, формирование нетерпимости к коррупционному поведению |
ОК-2 |
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
ОК-2.1
|
Знание основ безупречного исполнения профессиональных обязанностей, соблюдения принципов этики юриста |
ОК-3 |
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
ОК-3.1
|
Способность к совершенствованию, саморазвитию |
ОК-4 |
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения |
ОК-4.1
|
Способность к изучению русского или иностранного языка как средства делового общения |
ОК-5 |
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом |
ОК-5.1
|
Содержание основ современной концепции по организации исследовательских работ, сущности, задач управления коллективом, |
ПК-1 |
способностью разрабатывать нормативные правовые актов |
ПК-1.1
|
Знает теоретические основы современных подходов юридической техники по разработке нормативных правовых актов |
ПК-2 |
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-2.1
|
Знание условий применения нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности, основные методы обобщения правоприменительной практики |
ПК-3 |
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
ПК-3.1
|
Знание пределов своей компетенции по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
ПК-4 |
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления |
ПК-4.1
|
Знание условий и особенностей совершения правонарушений и преступлений, виды административной и уголовной ответственности; |
ПК-5 |
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
ПК-5.1
|
Знание основ предупреждения, выявления, устранения причин и условий, способствующих совершению правонарушения |
ПК-6 |
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения |
ПК-6.1
|
Знание признаков и форм коррупционного поведения государственных и муниципальных служащих |
ПК-7 |
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты |
ПК-7.1
|
Знание способов и методов толкования нормативных правовых актов |
ПК-8 |
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности |
ПК-8.1
|
Знание основ проведения экспертных исследований по правовым вопросам в конкретных сферах юридической деятельности |
ПК-9 |
способностью принимать оптимальные управленческие решения |
ПК-9.1
|
Знание основ организации трудового коллектива, постановки перед ним задач и контроля исполнения задач |
ПК-10 |
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности |
ПК-10.1
|
Знает основные понятия и юридических категорий, научных школ и направлений, теоретических и эмпирических исследований в юридической сфере; |
ПК-11 |
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права |
ПК-11.1
|
Знание методологии проведения научных исследований, современных инноваций в области своей профессиональной деятельности, актуальных проблем права |
ПК-12 |
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне |
ПК-12.1
|
Знает основы психологии педагогического воздействия, приемы и технику управления студентами в процессе обучения с учетом их личностных и возрастных особенностей |
ПК-13
|
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся |
ПК-13.1
|
Знание особенностей преподавания правовых дисциплин в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности |
ПК-14 |
способностью организовывать и проводить педагогические исследования |
ПК-14.1
|
Знание особенностей методики преподавания в высшей школе |
ПК–15 |
способность эффективно осуществлять правовое воспитание |
ПК-15.1
|
Знание современного законодательства, регулирующие правоотношения в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности Знание основных методов и современных тенденций организации правового воспитания |
Во 2 семестре:
Код компетенции |
Наименование компетенции |
Код этапа освоения компетенции |
Наименование этапа освоения компетенции |
ОК-1 |
осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-1.2 |
Способность к формированию уважения права и закона, обладание достаточным уровнем правосознания |
ОК-2 |
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
ОК-2.2
|
Готовность на профессиональном уровне исполнять трудовые обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
ОК-3 |
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
ОК-3.2
|
Готовность осуществлять общий и сравнительный анализ основных концепций, информации, необходимой для повышения самообразования |
ОК-4 |
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения |
ОК-4.2
|
Готовность свободно пользоваться русским или иностранным языками в профессиональной деятельности |
ОК-5 |
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом |
ОК-5.2
|
Готовность формировать закономерности, принципов и методов исследовательских работ и управления коллективом. |
ПК-1 |
способностью разрабатывать нормативные правовые актов |
ПК-1.2
|
Умеет применять современные приемы и методы юридической техники в разработке нормативных правовых актов в профессиональной деятельности. |
ПК-2 |
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-2.2
|
Готовность на профессиональном уровне применять нормативные правовые акты в судебной практике по своей сфере юридической деятельности; осуществлять самоконтроль при составлении юридических документов |
ПК-3 |
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
ПК-3.2
|
Умение прогнозировать результаты юридические действий, совершаемых органами, обеспечивающими законность и правопорядок |
ПК-4 |
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления |
ПК-4.2
|
Способность определять в выявленном противоправном деянии признаки административного правонарушения и преступления |
ПК-5 |
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
ПК-5.2
|
Готовность на профессиональном уровне осуществлять выбор средства, необходимые для предупреждения правонарушений |
ПК-6 |
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения |
ПК-6.2
|
Готовность установления методологии выявления коррупционного поведения государственных и муниципальных служащих |
ПК-7 |
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты |
ПК-7.2
|
Умение квалифицированно осуществлять подбор нормативной базы; |
ПК-8 |
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности |
ПК-8.2
|
Готовность на профессиональном уровне выявлять признаки коррупционной составляющей |
ПК-9 |
способностью принимать оптимальные управленческие решения |
ПК-9.2
|
Готовность на профессиональном уровне применять теоретические положения формирования системы бесконфликтного или малоконфликтного управления при решении юридически значимых задач |
ПК-10 |
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности |
ПК-10.2
|
Готовность применения правил и требований по качественной разработке и оценке результатов принятого управленческого решения |
ПК-11 |
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права |
ПК-11.2
|
Готовность реализовывать приобретенные навыки в профессиональной деятельности при проведении научных исследований в области права |
ПК-12 |
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне |
ПК-12.2
|
Знает основные понятия, сущность процесса обучения в вузе; цели и специфику деятельности, функции преподавателя вуза как субъекта образовательного процесса |
ПК-13
|
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся |
ПК-13.2
|
Готовность осуществлять руководство различными видами учебной деятельности студентов на аудиторных и внеаудиторных занятиях |
ПК-14 |
способностью организовывать и проводить педагогические исследования |
ПК-14.2
|
Готовность отбирать и систематизировать данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования, определять ценность научных результатов коллег, способностью компоновать результаты, достигнутые членами научного коллектива |
ПК–15 |
способность эффективно осуществлять правовое воспитание |
ПК-15.2
|
Способность проводить занятия по правовому воспитанию на высоком уровне |
В 3 семестре:
Код компетенции |
Наименование компетенции |
Код этапа освоения компетенции |
Наименование этапа освоения компетенции |
ОК-1 |
осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-1.3 |
Готовность на профессиональном уровне применять теоретические положения правоприменительной деятельности, нетерпимому отношению к коррупционному поведению |
ОК-2 |
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
ОК-2.3
|
Готовность анализировать ситуацию с точки зрения правовых норм и законодательства |
ОК-3 |
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
ОК-3.3
|
Готовность на профессиональном уровне применять новые полученные знания умения, навыки интеллектуального и общекультурного уровня в жизнедеятельности и правоприменительной практике |
ОК-4 |
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения |
ОК-4.3
|
Готовность моделировать в профессиональной деятельности ситуации, которые бы требовали применения навыков устной и письменной речи изучаемого языка |
ОК-5 |
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом |
ОК-5.3
|
Готовность на прикладном уровне применять теоретические положения к решению практических задач в организации исследовательских работ, управления коллективом |
ПК-1 |
способностью разрабатывать нормативные правовые актов |
ПК-1.3
|
Готовность самостоятельно и квалифицированно выполнять работу по разработке нормативных правовых актов в области юриспруденции. |
ПК-2 |
Способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-2.3
|
Готовность принимать юридические решения, отвечающие всем требованиям действующего законодательства |
ПК-3 |
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
ПК-3.3
|
Владение навыками по выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
ПК-4 |
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления |
ПК-4.3
|
Готовность анализировать причины и условия, способствующие совершению правонарушений; |
ПК-5 |
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
ПК-5.3
|
Способность реализовывать меры по предупреждению правонарушений |
ПК-6 |
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения |
ПК-6.3
|
Готовность на профессиональном уровне выделять в противоправном поведении признаки коррупции; |
ПК-7 |
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты |
ПК-7.3
|
Способность профессионального толкования норм права |
ПК-8 |
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности |
ПК-8.3
|
Способность давать правовые консультации по своей сфере юридической деятельности |
ПК-9 |
способностью принимать оптимальные управленческие решения |
ПК-9.3
|
Способность разрабатывать правила и процедуры взаимодействия в организации |
ПК-10 |
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности |
ПК-10.3
|
Способность адаптировать процедуры и правила разработки и оценки результатов принятых управленческих решений |
ПК-11 |
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права |
ПК-11.3
|
Способность проводить анализ норм действующего законодательства |
ПК-12 |
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне |
ПК-12.3
|
Готовность разрабатывать документы методического характера, составлять учебно-методические материалы, входящие в состав основной образовательной программы |
ПК-13
|
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся |
ПК-13.3
|
Способность осуществлять контроль за самостоятельной работы обучающихся, соотносить используемые оценочные средства с поставленными заданиями |
ПК-14 |
способностью организовывать и проводить педагогические исследования |
ПК-14.3
|
Способность интерпретировать данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования |
ПК–15 |
способность эффективно осуществлять правовое воспитание |
ПК-15.3
|
Способность наладить обратную связь с аудиторией |
В 4 семестре:
Код компетенции |
Наименование компетенции |
Код этапа освоения компетенции |
Наименование этапа освоения компетенции |
ОК-1 |
осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-1.4 |
Способность формирования достаточного уровня правосознания и уважения к праву и закону. |
ОК-2 |
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста |
ОК-2.4
|
Умение толковать законы; выбирать методы юридической деятельности, наиболее подходящих с точки зрения этики и морали |
ОК-3 |
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
ОК-3.4
|
Готовность применять теоретико-правовые и сравнительно-исторические знания в ходе законотворческой деятельности и экспертной оценки законов, навыки методов научного исследования |
ОК-4 |
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения |
ОК-4.4
|
Готовность дополнять стандартные методы и средства познания изучаемого языка инновационными подходами |
ОК-5 |
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом |
ОК-5.4
|
Готовность формировать культуру научного профессионального мышления, адаптировать общие и частнонаучные методы под решение конкретных профессиональных задач |
ПК-1 |
способностью разрабатывать нормативные правовые актов |
ПК-1.4
|
Способность формулировать взвешенные и продуманные законодательные решения |
ПК-2 |
Способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-2.4
|
Готовность корректно изменять методики для решения конкретных юридических задач |
ПК-3 |
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства |
ПК-3.4
|
Готовность выбирать методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности |
ПК-4 |
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления |
ПК-4.4
|
Готовность дифференцировать противоправные деяния; квалифицировать противоправные деяния |
ПК-5 |
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
ПК-5.4
|
Способность выявлять правонарушения, правильно их квалифицировать |
ПК-6 |
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения |
ПК-6.4
|
Способность реализации мер по предупреждению коррупционного поведения. |
ПК-7 |
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты |
ПК-7.4
|
Способность научного толкования норм права; вести научную дискуссию по предмету толкования; |
ПК-8 |
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности |
ПК-8.4
|
Способность составлять необходимые юридические документы. |
ПК-9 |
способностью принимать оптимальные управленческие решения |
ПК-9.4
|
Способность владеть навыками упорядочения и координирования совместной деятельности подчиненных |
ПК-10 |
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности |
ПК-10.4
|
Способность разрабатывать необходимые меры для разрешения возникающих в коллективе проблем |
ПК-11 |
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права |
ПК-11.4
|
Способность организовать научно-исследовательский процесс |
ПК-12 |
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне |
ПК-12.4
|
Способность дать толкование нормативным актам, с применением полученных знаний в практической деятельности, в том числе и педагогической |
ПК-13
|
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся |
ПК-13.4
|
Способность распознать достигнутые обучающимся положительные результаты, дать оценку выполненной работы |
ПК-14 |
способностью организовывать и проводить педагогические исследования |
ПК-14.4
|
Владение навыками написания, оформления и презентации научных работ Способность защищать свою научную позицию |
ПК–15 |
способность эффективно осуществлять правовое воспитание |
ПК-15.4
|
Способность актуализировать процесс правового воспитания с привлечением инновационных форм проведения занятий |
