Контрольные вопросы

1. Дать определение власти.

2. Объяснить различия и единства в понятиях «власть» и «влияние».

3. Охарактеризовать власть менеджера и коллективное управление.

4. Охарактеризовать основные стили руководства (автократичный, демократичный, либеральный).

5. Дать характеристику теорий X и Y Д. Макгрегора, теорий A и Z В. Оучи.

6. Что вкладывается в понятие «эффективность управления», какие действия, по-вашему, присущи эффективному и неэффективному руководителю?

7. От каких факторов зависит выбор стратегии влияния на других людей?

8. Существует ли власть без влияния или влияние без власти? Привести примеры.

Тема 11. Лидерство План занятия:

Основы лидерства. Руководитель и лидер. Лидерство и стили управления. Подходы к изучению лидерства. Личность менеджера. Теории лидерских качеств. Теории лидерского поведения. Концепции ситуационного лидерства. Современные концепции лидерства. Эффективность управления.

Вопросы и задания для обсуждения

1. В чем различие между управлением и лидерством?

2. В чем различие между лидером и менеджером?

3. Какие группы теорий лидерского поведения Вы знаете и в чем их принципиальные различия?

4. Назвать основные модели ситуационного лидерства и показать их принципиальные отличия.

Практические упражнения

1. Рассмотреть пять этапов в жизни человека, которые проходят большинство работающих людей (табл.11). На каком из этапов находитесь Вы и что предпринимаете, чтобы опередить «среднестатистические показатели»?

Таблица 11

Этап I	от 20 до 25	Власть	Начало карьеры
Этап II	от 25 до 30	власть и влияние	Завершение образования и приобретение прочных и необходимых профессиональных знаний и практического опыта
Этап III	от 30 до 35	лидерство, власть, влияние	Всесторонний анализ своей деятельности и достижений, поиск возможностей для дальнейшего служебного роста
Этап IV	от 45 до 55	власть, лидерство, влияние	Постепенное снижение трудовой активности. Подведение итогов соей деловой карьеры
Этап V	от 55 до 70	утрата лидерства и власти, уменьшение влияния	Переход к нерабочей жизни, выход в отставку

2. Вам предоставлена возможность выбрать себе заместителя. Имеется несколько кандидатур. Претенденты отличаются следующими качествами.

Первый кандидат стремится, прежде всего, к тому, чтобы наладить доброжелательные товарищеские отношения в коллективе, создать на работе атмосферу взаимного доверия и дружеского расположения, предпочитает избегать конфликтов, что не всеми понимается правильно.

Второй претендент часто предпочитает в интересах дела идти на обострение отношений, «невзирая на лица», отличается повышенным чувством ответственности за порученное дело.

Третий предпочитает работать строго по правилам, всегда аккуратен в выполнении своих должностных обязанностей, требователен к подчиненным.

Четвертый кандидат отличается напористостью, личной заинтересованностью в работе, сосредоточен на достижении своей цели, всегда стремится довести дело до конца, не придает большого значения возможным осложнениям во взаимоотношениях с подчиненными.

Сделать выбор и обосновать его.