|
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Уральский государственный горный университет»
|
Л. Т. Раевская, а. Л. Карякин Научно-исследовательская работа студентов и оформление отчетов по нир
учебно-методические указания
по выполнению научно-исследовательской работы и оформлению отчетов по дисциплине «Научно-исследовательская работа», для студентов заочной формы обучения по специальности 21.05.04 Горное дело специализации «Электрификация и автоматизация горного производства»
Екатеринбург, 2017
Р е ц е н з е н т:
Методические указания рассмотрены на заседании кафедры электрификации горных предприятий (протокол № ) и рекомендованы для издания в УГГУ.
Раевская Л. Т., Карякин А. Л.
Научно-исследовательская работа студентов и оформление отчетов по НИР: методические указания / сост.: Л. Т. Раевская, А. Л. Карякин; Урал. гос. горный ун-т. – Екатеринбург: Изд-во УГГУ, 2017 – 100 с.
Методические указания соответствуют дисциплине «Научно-исследовательская работа» для инженеров. Методические указания содержат краткие теоретические сведения по основным разделам дисциплины. Методические указания могут быть использованы для выполнения научно-исследовательской работы и оформлению отчета по данной дисциплине.
Предназначены для обучающихся направления базового высшего образования 21.05.04 Горное дело, специализации «Электрификация и автоматизация горного производства».
© Раевская Л. Т., Карякин А. Л.
© Уральский государственный
горный университет, 2017
Содержание
Введение |
4 |
1.Этапы выполнения научно-исследовательской работы. Тема. Цель и задачи. Актуальность. Новизна |
5 |
2.Основные требования к составлению плана и написанию введения |
17 |
3.Требования к написанию основной части работы |
19 |
4.Требования к написанию заключения, оформлению списка литературы и приложений |
21 |
5.Работа с источниками информации |
22 |
6.Общая характеристика и методика выполнения экспериментальных НИР |
26 |
7.Оформление работы |
28 |
8.Задание по оформлению отчета по НИР |
33 |
Введение
Наука – это непрерывно развивающаяся система знаний объективных законов природы, общества и мышления, получаемых и превращаемых в непосредственную производительную силу общества в результате социально-экономической деятельности. Это синтез организованной особым образом познавательной деятельности и ее результатов.
Термин наука применяется также и для обозначения отдельной области знаний. Основная цель науки – познание объективного мира (теоретическое отражение действительности) и воздействие на окружающую среду с целью получения полезных обществу результатов. Наука поддерживается и развивается в результате исследовательской деятельности общества. Научное исследование – это форма существования и развития науки.
Основное содержание дисциплины «Научно-исследовательская работа» (НИР) составляют методы организации НИР, выбора темы исследования, постановка цели и обоснование задач, планирования экспериментального и теоретического исследований, рекомендации по работе с источниками информации, написание отчета по НИР. Методические указания предназначены для закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях, формированию умений решать научные задачи, а также для овладения студентами навыков самостоятельного применения этих знаний.
В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны
уметь:
организовать научно-исследовательскую работу;
разрабатывать план и и программу поэтапного исследования.
знать:
правила составления библиографического списка, методы планирования НИР
- иметь навыки:
- составления отчета по НИР.
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения направления базового высшего образования 21.05.04 – Горное дело, специализации «Электрификация и автоматизация горного производства».