МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Уральский государственный юридический университет»

Рекомендовано к использованию в учебном процессе Протокол заседания кафедры № ____ «____»___________ 2017 г. Заведующий кафедрой социального права, государственной и муниципальной службы В.Ш. Шайхатдинов ___________________________________

Контрольные задания для студентов заочной формы обучения

по дисциплине

Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного Фонда российской федерации (Пфр)

Целевая аудитория:

Институт	Базовое образование студентов	Кол-во контрольных работ
ФСПО	На базе среднего образования	1

Методические указания по выполнению контрольной работы

1. Описание типов заданий, включенных в контрольную работу студента. Контрольная работа включает в себя три практических задания.

2. Требования, предъявляемые к содержанию решения, ответа по каждому типу заданий. При решении каждого практического задания необходимо применение знаний нормативного материала. Прежде чем приступить к решению, необходимо изучить соответствующие правовые акты. В решении нужно указать нормативную основу ответа. При этом приводить текст нормативного акта необходимо только в объеме, достаточном для аргументации выводов. В выводах по задаче необходимо соотносить нормативную модель решения с фактическими обстоятельствами разбираемого затруднения. Решение должно основываться на полном анализе обстоятельств, изложенных в условии. Позиция автора должна быть четкой; решение – развернутым и аргументированным. Работа должна содержать выводы, а также основные позиции рассуждений, посредством которых сформировались выводы. Решение задач не должно быть пространным. Необходимо оценить и проанализировать все факты, изложенные в задании. Если решение допускает вариативность, должны быть изложены все варианты

3. Указание компетенций, которые формируются и контролируются заданиями, включенными в контрольную работу. Описание формируемых и контролируемых знаний, умений, навыков, применительно к модулям дисциплины, в которых формируются указанные компетенции.

Практическое задание № 1 направлено на формирование и оценку сформированности компетенций ОК 11, ПК 1.1, ПК 1.6.

Практическое задание № 2 направлено на формирование и оценку сформированности компетенций ОК 3, ОК 5, ПК 1.2, ПК 1.3.

Практическое задание № 3 направлено на формирование и оценку сформированности компетенций ОК 6, ПК 1.3, ПК 1.4.

В результате решения практических заданий студент заочной форы обучения:

ЗНАЕТ: нормативные правовые акты, регулирующие описанную в задании ситуацию; порядок нормативного регулирования отношений, описанных в задании, а также судебную практику по аналогичным или сходным вопросам.

УМЕЕТ: найти нормативные акты, регулирующие отношения, описанные в конкретном задании; подобрать судебную практику по аналогичным либо сходным ситуациям; определить обстоятельства, подлежащие установлению, для правильного решения конкретной ситуации; правильно истолковать и применить подобранные студентом нормативные акты к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации; оценить и разрешить конкретную ситуацию, исходя из действующего нормативного регулирования и судебной практики.

ВЛАДЕЕТ: навыком поиска необходимых нормативных актов для разрешения любой конкретной ситуации в данной области профессиональной деятельности, а также судебной практики. Правильное определение обстоятельств, требующих установления, при разрешении любого дела в данной области профессиональной деятельности. Правильное понимание и применение действующего нормативного регулирования к любым правоотношениям в данной области профессиональной деятельности, и их точная квалификация.

4. Критерии и система оценки контрольных заданий (по каждому заданию и в целом по контрольной работе).

Решение практического задания оценивается от 0 до 3 баллов. В зависимости от полноты и правильности ответа баллы могут выставляться в следующем количестве: 0; 1; 2; 3 баллов.

3 балла (повышенный уровень) – 1) правильно определены нормативные акты, регулирующие отношения, описанные в конкретном задании; 2) проанализирована судебная практика по аналогичным либо сходным ситуациям, что отражено в решении; 3) точно определены обстоятельства, подлежащие установлению, для правильного решения конкретной ситуации; 4) нормативные акты, подобранные студентом, правильно применены к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации; 5) дана общая оценка и правильное решение конкретной ситуации, исходя из действующего нормативного регулирования и судебной практики.

2 балла (базовый уровень) – 1) правильно определены основные нормативные акты, регулирующие отношения, описанные в конкретном задании; 2) приведены отдельные судебные решения; 3) определены не все обстоятельства, подлежащие установлению, для правильного решения конкретной ситуации; 4) нормативные акты, подобранные студентом, правильно применены к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации; 5) дана общая оценка и правильное решение конкретной ситуации, исходя из действующего нормативного регулирования.

1 балл (пороговый уровень) – 1) правильно определены основные нормативные акты, регулирующие отношения, описанные в конкретном задании; 2) отсутствуют ссылки на судебные решения; 3) определены не все обстоятельства, подлежащие установлению, для решения конкретной ситуации; 4) нормативные акты, подобранные студентом, правильно применены к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации.

0 баллов – 1) не определены основные нормативные акты, регулирующие отношения, описанные в конкретном задании; 2) отсутствуют ссылки на судебные решения; 3) не определены обстоятельства, подлежащие установлению, для правильного решения конкретной ситуации; 4) нормативные акты, подобранные студентом, неправильно применены к выявленным им обстоятельствам по конкретной ситуации; 5) не дано решение конкретной ситуации.

Контрольная работа оценивается положительно при условии получения студентом не менее 5 баллов.

5. Правила выбора варианта контрольной работы:

Студенты, фамилии которых начинаются с букв от «А» до «О» включительно, выполняют первый вариант контрольной работы.

Студенты, фамилии которых начинаются с букв от «П» до «Я» включительно, выполняют второй вариант контрольной работы.

6. Формальные требования, предъявляемые к оформлению работы.

Контрольная работа должна содержать:

1) титульный лист с указанием факультета, наименования «Контрольная работа по дисциплине «Организация работы органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного Фонда Российской Федерации (ПФР)», соответствующего варианта практического задания; фамилии, инициалов выполнившего работу; фамилии, инициалов проверившего работу;

2) изложение текста каждого практического задания и его решения;

3) библиографический список, который структурируется по видам используемых в работе источников: нормативные акты (законы, подзаконные акты), международные акты, судебная практика, научная и учебная литература.

Контрольная работа набирается на компьютере (14 кеглем через полтора интервала) на одной стороне белой бумаги формата А4 с левым полем 30 мм, правым – 10 мм, верхним – 15мм, нижним – 20 мм.

На каждый использованный источник должна быть оформлена сноска. Сноска на нормативный правовой акт дается один раз (при первом упоминании источника). Сноски оформляются тем же шрифтом, что и основной текст контрольной работы.

Объем контрольной работы должен составлять не менее 10 и не более 15 страниц, без учета библиографического списка.