Основные цели и задачи

• Основная цель проведения Дня науки - знакомство учащихся с нау­ками, их отраслями, практической направленностью, связи науки с жизнью.

• В задачи проведения Дня науки входят:

  1. Формирование системы научных взглядов учащихся.

  2. Развитие у учащихся интереса к исследованию окружающей природной и социальной среды.

  3. Создание условий, способствующих повышению интеллектуаль­ного фона в классах школы.

  4. Формирование у учащихся представлений о связи жизни и твор­ческого пути ученых, их личностных качеств с достижениями в определен­ных областях наук (т.е. «очеловечивание» науки).

  5. Развитие кругозора учащихся.

  6. Воспитание чувства патриотизма и гордости за достижения оте­чественных ученых.

  7. Знакомство с достижениями и биографиями зарубежных ученых в разных областях наук.

  8. Развитие умения работать с информацией, зафиксированной на разных носителях: бумажных, электронных.

Права участников

• Участники Дня науки имеют право выступить с докладом по интересующей их

проблеме. В нем может быть отражена их собственная точ­ка зрения, которая не совпадает с общепринятой.

• Участники Дня науки имеют право выступить с сообщениями, в которых присутствуют элементы исследования.

Делопроизводство

• По итогам проведения Дня науки составляется альбом «Дни нау­ки школы» с указанием учебного года их проведения.

• По итогам проведения Дня науки руководитель НОУ «Эврика» проводит торжественную линейку с награждением учащихся начальных классов.

План работы научного общества учащихся

«Эврика»

Цели НОУ:

1. Выявление и поддержка учащихся, склонных к занятию исследовательской деятельностью.

2. Развитие интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе.

3. Развитие личности, способной к самоактуализации, само­реализации, самоутверждению в постоянно изменяющихся социо­культурных условиях, содействие в профессиональной ориентации.

4. Формирование и развитие у учащихся навыков исследова­тельской работы.

5. Развитие компетенции учащихся, имеющих интерес к ис­следовательской деятельности.

	Содержание деятельности	Сроки выполне­ния	Ответственные	Место проведе­ния
1	2	3	4	5
1	Организационное заседание учащихся, членов НОУ: поста­новка задач, планирование ра­боты, формирование секций научного общества. Ознакомление с нормативными документами, с циклограммой исследовательской деятельно­сти. Формирование Совета НОУ	Сен­тябрь	Руководитель НОУ «Эврика»	Каб. № 35
2	Выбор тем для исследователь­ской работы, назначение руко­водителей. Индивидуальные консультации	Сен­тябрь	Руководитель НОУ «Эврика»	Каб. № 35
3	Теоретические занятия по курсу »Библиотечно-информационная культура»	Сен­тябрь	Руководитель НОУ «Эврика»	Биб­лиоте­ка
4	Тестирование членов НОУ на выявление уровня интеллекту­ального потенциала и умений, необходимых для занятий ис­следовательской деятельно­стью	Ок­тябрь	Психолог	Каб. № 41
5	Тренинги по результатам тес­тирования	В тече­ние учебно­го года	Психолог	Каб. № 41

6	Теоретические занятия по курсу «Библиотечно-информационная культура». Работа с научной литературой в целях накопления материала по избранной теме. Посещение архива	Ок­тябрь	Руководитель НОУ «Эврика»	Биб­лиоте­ка
7	Овладение первыми навыками работы на компьютере	В тече­ние учебно­го года	Преподава­тель инфор­матики	Ком­пьютер­ный класс
8	Сбор материала по теме ис­следования, индивидуальные консультации. Работа в биб­лиотеках, архивах	Ноябрь	Руководитель НОУ «Эврика»	Биб­лиоте­ка, архи­вы, музеи
9	Практические занятия по курсу ««Библиотечно-информационная культура». Индивидуальные консультации	Ноябрь	Руководитель НОУ «Эврика»		Библио­тека
10	Практические занятия «Требо­вания к исследовательской ра­боте». Индивидуальные консультации	Декабрь	Научные руководители и руководитель НОУ «Эврика»		Каб. № 35
11	Работа в библиотеках, архиве, посещение музеев	Декабрь	Руководитель школьного музея, библиотекарь
12	Заседание Совета НОУ, выпуск газеты НОУ	Январь	Руководитель НОУ «Эврика»		Каб. № 35
13	Начало оформления работ. Практическое занятие. Требо­вания к оформлению исследо­вательских работ. Индивидуальные консультации	Январь	Научные руководители и руководитель НОУ «Эврика»		Каб. № 35
14	Практическое занятие «Офор­мление тезисов работ». Завершение исследовательских ра­бот. Рецензирование работ ру­ководителями	Январь	Научные руководители и руководитель НОУ «Эврика»
15	Практическое занятие «Мето­дика защиты исследовательских работ». Индивидуальные консультации.	Январь	Научные руководители и руководитель НОУ «Эврика»		Каб. № 35
16	Школьная научно-практическая конференция	Февраль	Зам. директора по научной работе, руководитель НОУ «Эврика», научные руководители
17	Участие в районном конкурсе исследовательских работ уча­щихся и других конкурсах	Апрель	Руководитель НОУ «Эврика»
18	Оформление «Сборника иссле­довательских работ учащихся». Заседание Совета НОУ, поведе­ние итогов. Выпуск газеты НОУ	Апрель	Руководитель НОУ «Эврика»		Каб. № 35