Для самоконтроля.

Вставьте пропущенные слова и выражения.

1. Глаголы делятся на … спряжения. В I спр. Основа глаголов оканчивается на …, во II – на …, в III – на …, в IV – на …

2. При образовании формы повелительного наклонения в ед. числе надо отбросить окончание инфинитива …

3. При образовании сослагательного наклонения основа глаголов изменяется: в I спр. …, во II спр. …, в III спр. …, в IV спр. …

4. Вместо Простерилизуй! - … в рецепте можно употребить Простерилизовать! …

5. Легко спутать инфинитивы глаголов II и III спряжений, если не обратить внимание на долготу или краткость предпоследнего гласного …

6. Рецептурная формулировка «Смешай. Выдай. Обозначь».- … __________ по смыслу одинакова с формулировкой «Пусть будет смешано, выдано, обозначено». …__________________________________________________

Домашнее задание.

1. Переведите §18 (I.М-Ф)

2. Известно, что значение иностранных слов запоминается легче, если в родном языке имеются образованные (заимствованные) от них слова. Зная, например, смысл слова «экстракт», легко усвоить значение глагола extrahĕre – извлекать.

Определите, от каких латинских глаголов происходят следующие заимствованные слова в русском языке (смотри лексический минимум):

стерилизация, экстрагент, фильтр, финал, перколятор, мацерация (техническая операция), препарат, лаборатория, аудитория, рефрижератор, инфундирка, консервант, репетитор, линимент (жидкая мазь), контузия;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Переведите: (Используй §12)

Стерилизуй_____________, слушайте___________, смешивайте___________, вари__________, дели_____________, поверни___________, выдай_______, обозначь___________, храни__________, добавьте________, принимай________, возьми__________, смешай______________

4. Выучите слова.

ЗАНЯТИЕ 4.

Тема: Имя существительное. Пять склонений существительного. Словарная форма существительного. Первое склонение. Несогласованное определение.

N.B.

1. Роды существительных в русском и латинском языках часто не совпадают.

2. Следует запомнить окончания родительного падежа, характерные для каждого склонения существительных.

3. Словарная форма дает всю необходимую информацию о существительном, поэтому заучивать и запоминать латинские существительные необходимо только в словарной форме.

4. К основе существительного присоединяются падежные окончания косвенных падежей ед.числа и всех падежей мн. числа.

УПРАЖНЕНИЯ:

1. Прочитайте вслух слова лексического минимума.

2. Определите склонение существительных:

ampulla, ae f; acetum, i n; amylum, i n; aqua, ae f; Belladonna, ae f; Calendula, ae f; capsula, ae f; Chamomilla, ae f; cortex, icis m; decoctum, i n; emulsum,i n; extractum, i n; folium, i n; flos, floris,m; fructus, us m; herba, ae f; infusum, i n; oleum, i n; Quercus, us f; radix, icis f; rhizoma, atis n; saccharum, i n; Salvia, ae f; sirupus, i m; succus, i m; spiritus, us m; tabuletta, ae f; tinctura, ae f; Valeriana, ae f;

3. Найдите эквивалент латинского названия к русскому слову:

1) трава a) fructus, us,m

2) лист b) rhizoma, atis,n

3) корень c) cortex, icis,m

4) кора d) radix, icis,f

5) корневище e) semen, inis,n

6) семя f) folium, i,n

7) плод g) herba, ae,f

4. Пользуясь словарем учебника, распределите данные термины по родовому признаку. Запишите их в словарной форме.

Образец:

m f n

aether, eris m solutio, onis f elixir, iris n

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

aether; alumen; apis; carbo; elixir; flos; liquor; mucilago; pars; pulvis; rhizoma; semen; solutio; Sulfur; suspensio;

5. Выпишите по склонениям следующие существительные:

tympanum, i n; arcus, us m; linea, ae f; scapula, ae f; diaphragma, atis n; ligamentum, i n; sulcus, i m; clavicula, ae f; femur, oris n; crus, cruris n; textus, us m;

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Зная склонение, допишите окончание gen.sing.;

nominativus genetivus

margo margin…(III)

mandibula mandibul…(I)

tuberculum tubercul…(II)

arteria arteri…(I)

ductus duct…(IV)

cor cord…(III)

recessus recess…(IV)

ala al…(I)

nasus nas…(II)

caries cari…(V)

ramus ram…(II)

manus man…(IV)

7. Запишите следующие слова в форме Gen.sing. и Nom.pl., Gen.pl;

aqua, tabuletta,capsula, pasta, ampulla,lingua,gutta, pilula, mixtura,

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Замените в предложенных словосочетаниях имя прилагательное именем существительным, переведите их на латинский язык.

мятная вода, валериановая настойка, алтейная микстура,

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________