Тема 12. Полимерные строительные материалы.

Полимеры в строительстве. Экологические требования к полимерным материалам. Достоинства и недостатки полимерных строительных материалов. Составы полимерных материалов.

Виды конструкционных и облицовочных пластиков. Полимерные материалы для полов. Полимербетоны. Теплоизоляционные пенопласты. Кровельные, гидроизоляционные, герметизирующие материалы на основе полимеров. Клеи, мастики, гидрофобизующие составы.

Литература: Л-1 пар.14.1….14.15.; стр.303…307,327,336,343.

В результате изучения темы 12 студент должен:

знать основные свойства, достоинства и недостатки, области применения в строительстве полимерных материалов; составы полимербетонов, пластиков, мастик, пенопластов, кровельных материалов;

уметь определять по внешним признакам и маркировке вид и качество полимерных строительных материалов и изделий; производить выбор герметиков, пластиков; теплоизоляционных полимерных материалов, мастик на основе полимеров.

Вопросы для самоконтроля.

1. Какие Вы знаете экологические требования к полимерам и материалам на их основе?

2. Каковы достоинства и недостатки полимерных строительных материалов?

3. Назовите виды слоистых пластиков.

4. Чем отличаются полимербетоны от бетонополимеров?

5. Какие Вы знаете герметизирующие мастики, пористые герметики?

6. Приведите примеры эффективных пенопластов; гидроизоляционных и кровельных полимерных материалов.

7. Для каких целей используют гидрофобизующие составы?

8. Что Вы знаете о геосинтетических материалах?

Тема 13. Теплоизоляционные и акустические материалы.

Значение теплоизоляционных материалов в снижении потерь тепла из зданий и тепловых сетей. Органические и неорганические теплоизоляционные материалы и изделия. Звукоизоляционные и звукопоглощающие акустические материалы и изделия.

Литература: Л-1 пар.3.9., стр.75…76; пар. 5.4. стр.120; пар. 7.5. стр. 156; пар.7.9.; пар.9.10.; пар.10.5. стр. 248; пар.12.3. стр. 272…273; пар.12.5.; пар.14.10.

В результате изучения темы 13 студент должен:

знать основные свойства и области применения теплоизоляционных и акустических материалов; основные виды изделий для теплоизоляции, звукопоглощения, подвесных акустических потолков;

уметь определять по внешним признакам вид и качество, производить выбор изделий для теплоизоляции, звукоизоляции и эффективного звукопоглощения.

Вопросы для самоконтроля.

1. Назовите органические теплоизоляционные материалы на основе древесины и с древесным наполнителем.

2. Какие изделия изготавливают из минеральной ваты?

3. Что Вы знаете о керамзите и теплоизоляционном керамзитобетоне?

4. Перечислите звукопоглощающие акустические материалы и изделия.

5. Назовите экологически чистые теплоизоляционные и звукоизоляционные материалы.

Тема 14. Лакокрасочные материалы.

Виды лакокрасочных материалов для строительства, для защитных и декоративных покрытий. Пленко-образующие связующие вещества для красочных составов и лаков. Растворители и разбавители; пигменты; грунтовки, шпаклевки. Водные и неводные красочные составы, эмали. Полимерные, масляные, минеральные, порошковые красочные составы. Лаки. Дефекты лакокрасочных покрытий. Требования к качеству.

Литература: Л-1 стр.358…363,336.

В результате изучения темы 14 студент должен:

знать виды, основные свойства и применение лакокрасочных материалов; красочные составы для внутренней и наружной отделки;

уметь определять по внешним признакам и маркировке вид и качество лакокрасочных материалов, производить их выбор для различных покрытий и условий их эксплуатации.

Вопросы для самоконтроля.

1. Назовите области применения лаков и красочных составо.

2. Приведите примеры пигментов различного цвета.

3. Какие Вы знаете виды олифы?

4. Назовите полимерные красочные составы для фасадов и внутренней отделки помещений.

5. Перечислите минеральные красочные составы.

6. Для чего используют грунтовки и шпаклевки?

7. Назовите требования к качеству лакокрасочных материалов.