Оглавление

Введение…………………………………………………………………………...3

1.Феодальные формы физической культуры……………………………………4

2.Рыцарская система военно-физического воспитания………………………...6

3.Организованная система физического воспитания человека в эпоху

возрождения……………………………………………………………………...11

Заключение……………………………………………………………………….15

Список литература……………………………………………………………….18

Введение

История физической культуры включает в себя две основных дефиниции: история и физическая культура. Термин история имеет древнегреческое происхождение и означает рассказ или повествование о прошлой жизни человеческого общества. История физической культуры - наука о закономерностях возникновения и развития идей, организационных форм, средств и методов физической культуры и спорта в связи с экономическими, политическими и культурными условиями жизни общества; она даёт научный анализ возникновения и развития физической культуры, как одной из форм общественной жизни и составной части общей культуры общества. Термин физическая культура был впервые употреблён в Англии и США в 90-х гг. XIX века. В России термин физическая культура стал упоминаться в печати с 1908-1910 гг. Под физической культурой тогда понимали деятельность человека и общества, направленную на физическое воспитание, образование и укрепление здоровья. Физическая культура - часть общей культуры общества; представляет собой совокупность достижений в деле оздоровления людей и развития их физических способностей.

Объектом исследования является физическая культура.

Предмет её изучения - общие закономерности возникновения, становления и развития физической культуры на разных этапах существования человеческого общества.

Целью является изучить особенности физической культуры в средние века.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1.Проанализзировать феодальные формы физической культуры.

2.Охарактеризовать рыцарскую систему военно-физического воспитания

3.Исследовать организованную систему физического воспитания человека в эпоху возрождения.

1.Феодальные формы физической культуры

Феодальная общественно-экономическая формация, возникшая результате разложения рабовладельческого строя, явилась закономерным этапом в ходе дальнейшего развития человеческого общества. Феодализм существовал в странах Восточной и Западной Европы, Северной Африки и Азии с V в. по первую половину XVII в., а в некоторых районах мира и дольше.

Феодальное общество делилось на два основных класса: класс феодалов (рыцарей) и класс крепостных. Между ними на притяжении всей истории средних веков велась   ожесточенная классовая борьба. Она обусловливала всю естественную жизнь этой эпохи, а следовательно, влияла и на развитие физической культуры, которую каждый из борющихся классов стремился использовать в своих интересах. Огромное значение в  жизни феодального общества имела католическая церковь, нанесшая большой ущерб не только умственному, но и физическому воспитанию народных масс. В средневековых школах и университетах совершенно не заботились о физическом воспитании ¹.

В захватнических государствах, строившихся на основе феодализированных позднеантичных отношений, германцы создавали строй военной демократии, и физическое воспитание служило им в этом существенной предпосылкой. К началу нашей эры среди германских племен были распространены разнообразные соревнования по бегу, плаванию, метанию копья, по борьбе, стрельбе из лука, упражнения с секирой. Популярностью пользовались скачки и лапта. В плавании и нырянии особен­но больших успехов достигли северные германцы. Об этом говорится в северогерманских сагах. Зимой германцы бегали на лыжах, особенно попу­лярным был бег на длинные дистанции.

При феодализме основную часть населения Германии составляли крестьяне. Поэтому они играли главную роль в сохранении наследия своих предков в области физической культуры. Пока они оставались свободными и выполняли свои обязанности по охране феодала, они систематически упражнялись во владении оружием, занимались и другими видами спорта: бегом, плаванием, метаниями, прыжка­ми и борьбой. Начиная с IX в. физическая культура среди крестьян идет на убыль. Шаг за шагом крестьянство утрачивает самостоятельность и сво­боду. В армии на смену многочисленной пехоте приходит кавалерия. После экономического закаба­ления крестьян феодалы лишили их права носить оружие.

Таким образом, в этих условиях крестьяне были лишены возможности осуществлять регулярные физические занятия. Но древние народные традиции сохраняются. На праздниках крестьяне меряются силой, состязаются в ловкости. Наиболее распространенными развлечениями становятся бег, игра в кегли, хождение по канату, лазание по шесту за призом, борьба и конные состязания.

Вместе с тем средневековая церковь, всемерно содействуя укреплению феодального строя, поощряла систему военно-физической подготовки рыцарей особенно в периоды раннего и развитого феодализма.

    В периоды раннего и развитого феодализма (V-XIV вв.) феодальная знать, имея все материальные блага, создала для своего сословия систему физического воспитания, целью которого была подготовка воина, способного силой оружия защищать интересы своего класса. Эту систему также характеризовали такие черты, как классовость и военная направленность.