- •Русское устное народное творчество и его особенности. Предмет и задачи фольклористов.
- •Вариативность в фольклоре. Степень различия вариантов фольклорного произведения.
- •Общественная ценность фольклора: познавательное, идейно-воспитательное и эстетическое значение фольклорных произведений.
- •Русская наука XVIII века об устном народном творчестве.
- •А.С. Пушкин и народная поэзия.
- •Мифологическая школа в русской фольклористике 19 в.
- •Школа заимствования в русской фольклористике 19 в.
- •Историческая школа в русской фольклористике.
- •Роль м.Горького в развитии отечественной науки об унт.
- •Календарная поэзия: ее социальное и художественное значение.
- •Семейно-обрядовая поэзия: ее социальное и художественное значение.
- •Заговоры. Происхождение и виды. Художественная особенность заговоров.
- •Определение жанра сказки. Классификация сказок. Основные сборники.
- •Сказки о животных и их особенности.
- •Волшебные сказки, их герои и художественные особенности. А.М. Горький о фантастике волшебных сказок.
- •Помощники главных героев и чудесные предметы в волшебных сказках.
- •Композиция и художественные особенности волшебных сказок.
- •Положительные и отрицательные герои волшебных сказок.
- •Социально-бытовые сказки, их происхождение, герои и художественные особенности.
- •Женские образы русской волшебной и бытовой сказки.
- •Образ Ивана в русских сказках.
- •Пушкин, Белинский и Горький о народных сказках.
- •Народная несказочная проза. Жанровые отличия и художественное своеобразие преданий и легенд.
- •Загадки, их происхождение, тематические группы, поэтика.
- •Способы образования метафорических загадок. Основные сборники.
- •Определение пословиц и поговорок, их различие.
- •Классификация пословиц. Сборник Даля и его общественная ценность.
- •Былины определение, терминология. Собирание и запись былин. Основные сборники.
- •Классификации былин древнейшие русские былины и их герои.
- •Русские былины об Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алеше Поповиче.
- •Поэтическая биография Ильи Муромца в русских былинах.
- •Идейно-тематическое своеобразие былин новгородского цикла. Основные герои.
- •Образ Садко в былине о Садко. В.Г.Белинский о двух героях в былине.
- •Образ Василия Буслаева в новгородских былинах о нем.
- •Вольга и Микула Селянинович в былине «Вольга и Микула». Поэтика былины.
- •Появление антикняжеских тенденций в героических и социально-бытовых былинах.
- •Композиция былин. Основные композиционные приемы. Поэтика.
- •Исторические песни. Их отличие от лирических. Тематика и идейное содержание исторических песен. Основные сборники.
- •Ранние исторические песни, их герои и основные особенности.
- •Исторические песни 16 века. Образ Ивана Грозного в них.
- •Исторические песни о Степане Разине и Емельяне Пугачеве, их особенности.
- •Духовные стихи. Определение, разновидности. Среда бытования и поэтика духовных стихов.
- •Лирические песни, их отличия от исторических. Собирание народной лирики, основные сборники, изучение народных лирических песен в 20 веке.
- •Классификация народных лирических песен. Тематические группы.
- •Отражение народной жизни в любовных и семейных песнях. Их художественные особенности.
- •Песни антикрепостнические и их особенности.
- •Ямщицкие и буллацкие народные лирические песни.
- •Удалые и разбойничьи народные лирические песни.
- •Солдатские и рекрутские народные лирические песни.
- •В. Г. Белинский, н. Г. Чернышевский и н. А. Добролюбов о народных песнях.
- •Композиционные формы и приемы народных лирических песен. Поэтический язык.
- •Частушки, их происхождение и развитие. Собирание и запись частушек. Основные сборники этого жанра.
- •Отражение в частушке народной жизни. Композиции и художественные особенности частушек.
- •Народный театр, его происхождение и виды. Запись и изучение пьес народного театра.
- •Пьеса «Лодка», ее идейное содержание и художественные особенности.
- •Пьеса «Царь Максимилиан». Идейное содержание и художественные достоинства.
- •Кукольный театр «Петрушка». Возникновение и развитие. М. Горький о «Петрушке».
- •Разновидности кукольного театра: вертеп и раек.
- •Возникновение, специфика, тематика, жанровое разнообразие и эволюция фольклора русских рабочих.
- •Фольклор послеоктябрьского времени, его особенности и этапы развития.
- •Основные жанры фольклора послеоктябрьского времени. Судьбы традиционных жанров фольклора в советскую эпоху.
- •Народно-поэтическое творчество периода Великой Отечественной войны.
- •Особенности фольклора послевоенного периода. Фольклор и постфольклор.
- •Детский фольклор. Его жанровый состав. Особенности произведения детского фольклора. Судьба жанров.
- •Устное народное творчество о Родине.
- •Тема труда в устном народном творчестве.
- •Народная поэзия и ее связи с изобразительным искусством и музыкой.
- •Фольклор и литература.
Русское устное народное творчество и его особенности. Предмет и задачи фольклористов.
Фольклор – международный термин английского происхождения, впервые введенный в науку в 1846 году ученым Вильямом Томсом. В буквальном переводе он означает – "народная мудрость", "народное знание" и обозначает различные проявления народной духовной культуры.
Название "народно-поэтическое творчество" указывает на художественность как на признак, по которому отличают фольклорное произведение от верований, обычаев и обрядов. Такое обозначение ставит фольклор в один ряд с другими видами народного художественного творчества и художественной литературы.
Фольклор – сложное, синтетическое искусство. Нередко в его произведениях соединяются элементы различных видов искусств – словесного, музыкального, театрального. Его изучают разные науки – история, психология, социология, этнология (этнография). Он тесно связан с народным бытом и обрядами. Неслучайно первые русские ученые подходили к фольклору широко, записывая не только произведения словесного искусства, но и фиксируя различные этнографические детали и реалии крестьянского быта. Таким образом, изучение фольклора было для них своеобразной областью народознания.
Наука, изучающая фольклор, называется фольклористикой.
Фольклор – это словесное устное творчество. Ему присущи свойства искусства слова. Этим он близок к литературе. Вместе с тем он имеет свои специфические особенности: синкретизм, традиционность, анонимность, вариативность и импровизация.
Предпосылки возникновения фольклора появились в первобытно-общинном строе с началом формирования искусства. Древнему искусству слова была присуща утилитарность – стремление практически влиять на природу и людские дела.
Фольклорные произведения анонимны. Их автор – народ. Любое из них создается на основе традиции. Академик Д.С. Лихачев отмечал, что автора в фольклорном произведении нет не только потому, что сведения о нем, если он и был, утрачены, но и потому, что он выпадает из самой поэтики фольклора; он не нужен с точки зрения структуры произведения. В фольклорных произведениях может быть исполнитель, рассказчик, сказитель, но в нём нет автора, сочинителя как элемента самой художественной структуры.
Всякое фольклорное произведение бытует в большом количестве вариантов. Вариант – каждое новое исполнение фольклорного произведения. Устные произведения имели подвижную вариативную природу.
Характерной особенностью фольклорного произведения является импровизация. Она непосредственно связана с вариативностью текста. Данная особенность в большей степени характерна для причитаний и плачей. Однако импровизация не противоречила традиции и находилась в определенных художественных рамках.
В.П. Аникиным: "фольклор – это традиционное художественное творчество народа. Оно равно относится как к устному, словесному, так и иному изобразительному искусству, как к старинному творчеству, так и к новому, созданному в новое время и творимому в наши дни"
Фольклори́стика — наука, изучающая народное творчество (фольклор), находящаяся на стыке этнографии, литературоведения и музыкознания. В задачу фольклористов входит собирание, издание, типологизация и общее изучение народного творчества.
