Механизм реализации проекта:

Проект предусматривает создание творческой группы из заинтересованных ребят, которые распределили между собой фронт работы и определят содержание своей деятельности. Раз наш проект связан со сказками, мы решили творческие группы назвать по сказочному:

Первая группа "Колобок" (хозяйственники):

• Решение вопросов по поиску материала для изготовления персонажей сказки;

• Изучение методической литературы, интернет-сайтов для изготовления эскизов оформления сказочного леса;

• Подготовка внутреннего убранства чемодана.

Вторая группа "Теремок" (администраторы):

• Координация работы всех групп по плану реализации проекта;

• Проведение переговоров с председателями родительских комитетов по оказанию помощи в реализации проекта;

• Разработка графика гастролей с показом сказки;

• Проведение социологического исследования "Что я знаю о сказках?";

• Готовят творческий отчёт по итогам проекта.

Третья группа "Курочка Ряба" (актеры и фантазеры):

• Пишут сценарий сказки;

• Изучают литературу про жанр "сказка";

• Проводят репетиции;

• Изготавливают афишу для рекламы предстоящих выступлений.

Краткое содержание проекта

Работу над проектом мы начали с организации творческой группы единомышленников и сторонников, которые заинтересовались идеей проекта. Проект "Сказки старого чемодана", направленный на активизацию духовно-нравственной, культурно-просветительской, проектно-исследовательской деятельности, объединил всех участников образовательного процесса: учеников, учителей, родителей и стал продолжением сотрудничества между учащимися детьми и взрослыми. Добрые отношения и общие традиции, заложенные реализацией предыдущих проектов "Мы из будущего", "Поможем по-соседски", "Проще простого", "Будь здоров!", и др. нашли продолжение в нашем проекте.

В ходе анкетирования при подготовке и реализации проекта мы убедились, что оказывается сказка – это, можно сказать, терапевтический метод работы с разными возрастными категориями.

Реализация проекта проходила через различные формы работы: работа с Интернет-ресурсами, изучение методического материала, встречи и беседы с рукодельницами, театралами, швеям и др.

В плане - сетке данного проекта отсутствуют графы "Ответственные" и "Участники", так как каждый из гимназистов мог принять участие в мероприятиях, организованных в рамках проекта и присоединиться к нам на любом этапе работы над проектом.

Этапы и сроки реализации проекта

1 этап – организационный ( октябрь 2016)

Цель: заинтересовать учащихся идеей проекта

• Создание творческой группы

• Планирование темы проекта

• Запуск проекта

• Планирование работы

• Налаживание деловых контактов с родителями

• Встреча с мэрами городов ДНС "Гелия"

2 этап – проективный (ноябрь 2016)

Цель: планирование работы творческих групп "Колобок", "Курочка Ряба", "Теремок"

• Выдвижение идеи проекта и её обсуждение

• Формирование творческих групп

• Определение проблемных вопросов

• Обсуждение в группах продукта проекта, распределение заданий

3 этап – практический (декабрь 2016г. – январь 2017г.)

Цель: демонстрация подготовленной сказки

4 этап – заключительный (февраль 2017 г.)

Цель: освоение проекта, отслеживание, анализ

• Написание статей в гимназическую газету

• Размещение информации о проекте на сайте гимназии

• Анализ работы творческой группы над проектом

• Определение перспектив