4. Принципы построения и развития ученического самоуправления в школе

Деятельность ученического самоуправления в школе базируется на следующих принципах:

Принцип равноправия – все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.

Принцип выборности – полномочия приобретаются в результате выборов.

Принцип открытости и гласности – работа органов самоуправления должна быть открыта для всех обучающихся.

Принцип законности – неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.

Принцип целесообразности – деятельность органов ученического самоуправления должна быть направлена на реализацию потребностей обучающихся.

Принцип гуманности – действия органов самоуправления должны основываться на нравственных принципах.

Принцип самодеятельности – творчество, активность, самостоятельность обучающихся.

Принцип педагогического руководства означает, что педагогическое руководство обеспечивает развитие детского самоуправления. Применительно к практике это означает наличие педагога- консультанта у каждого органа самоуправления. В классе педагогическое руководство осуществляет классный руководитель, на школьном уровне – закрепленные педагогическим советом педагоги.

Принцип предметной деятельности – это принцип существования органов самоуправления: есть деятельность – есть орган самоуправления, нет деятельности – нет органа самоуправления.

Принцип единого планирования означает, что в школе создается один план воспитывающей деятельности, исполнителями и организаторами которого являются сами органы самоуправления.

Принцип участия всех обучающихся в системе самоуправления – принцип демократизма.

Принцип согласия заключается в том, что при возникновении разногласий еще до принятия решения необходимо находить общие точки соприкосновения разных идей и выстраивать общее решение исходя из этого. После же его принятия действует правило обязательного выполнения решения всеми участниками процесса.

Принцип преемственности – это верность традициям, бережное отношение к истории, наследование лучшего опыта и обогащение его новыми идеями, определяющими вектор развития школы.

Принцип постоянного развития и обучения – это непрерывное усовершенствование, создание условий для развития талантов и способностей коллектива.

5. Права и обязанности членов ученического самоуправления

5.1. Обучающиеся, входящие в органы ученического самоуправления имеет право:

• решать вопросы, связанные с самообслуживанием, поддержанием порядка, дисциплины, дежурства в ОО;

• ходатайствовать перед руководителями ОО о поощрении обучающихся;

• контролировать выполнение обучающимися основных обязанностей;

• защищать права обучающихся на всех уровнях управления ОО;

• рассматривать вопросы организации внеурочной, спортивно-массовой, культурно-воспитательной деятельности обучающихся, при необходимости с последующей передачей своего мнения директору учреждения;

• оказывать помощь классному ученическому самоуправлению, педагогам в организации всех сторон жизни ученического коллектива;

5.2. Обучающиеся, входящие в органы ученического самоуправления, обязаны:

• показывать пример в учебе, труде, беречь школьную собственность, соблюдать учебную и трудовую дисциплину, нормы поведения;

• заботиться об авторитете своего учреждения;

• информировать классы о своей деятельности;

• выполнять Устав, распоряжения директора учреждения, решения органов ученического самоуправления, не противоречащие Уставу.