- •1 Серия. Введение в сценарий
- •2 Серия. Ваша уникальная точка зрения.
- •3 Серия: Ваши любимые истории. Как написать сценарий от Pixar на русском.
- •4 Серия: Что если?... Как написать сценарий от Pixar на русском.
- •5 Серия: Мир и персонаж. Как написать сценарий от Pixar на русском.
- •6 Серия: Советы сценаристам. Как написать сценарий от Pixar на русском.
- •7 Серия: Введение. Создание персонажа. Как написать сценарий от Pixar на русском.
- •8 Серия: Внутренние и внешние особенности. Как написать сценарий от Pixar на русском.
- •9 Серия: Желания и потребности. Как написать сценарий от Pixar на русском.
- •Часть 1. Вернитесь к главным героям ваших фильмов. Определите желания и потребности каждого.
- •Часть 2. Расскажите об одном своем желании и одной потребности.
- •Часть3. Вернитесь к своим идеям по персонажам из предыдущего упражнения. Подумайте над ответами на вопросы:
- •10 Серия: Препятствия. Как написать сценарий от Pixar на русском.
5 Серия: Мир и персонаж. Как написать сценарий от Pixar на русском.
Вопрос «Что, если?..» в конечном счете связан с миром и персонажем: мир – характер. Когда мы говорим «мир» мы на самом деле имеем в виду окружающую среду или набор правил. Внутри которых происходит действие истории. «Мир» может быть понят в прямом смысле, например, «Коралловый риф» или в переносном: мир в голове у маленькой девочки. Конечно же, персонаж относится к предметам или существам, за которыми мы следим на протяжении всей истории. Что если бы на земле остался последний робот?! Давайте немного послушаем о мирах и персонажах, вдохновляющих наших сценаристов Pixar.
- Какой мир или персонаж вам больше всего понравился?!
- В «Звездных войнах» есть великолепный вопрос «Что, если?..». что если бы существовала группа повстанцев. Которые бы пытались стать защитниками человеческого духа во время великой войны с бездушными машинами, старающимися стереть это неуловимое человеческое явление. Этот сильный вопрос «Что, если?..» действительно привлекает меня в этом мире.
- самое удивительное в мире «Истории игрушек», так это поистине прекрасная метафора о взрослении и она гениально тем, насколько просто она выглядит снаружи и насколько она сложна изнутри. И это так удивительно. Я думаю это отличный пример того, как может раскрываться история и метафора, за которой нам остается лишь только наблюдать, затаив дыхание.
«Воспитание Аризоны» братьев Коэн является одним из самых моих любимых фильмов. Миру отводится второстепенная роль в отличии от персонажа главного героя, который хочет украсть ребенка, чтобы вместе с женой создать семью. Для меня этот персонаж был настолько живой, что появись он просто на экране, он стал бы уже запоминающимся.
- Что вы сначала создаете: персонаж или мир?
- Лично я всегда думала, что сначала должен появиться персонаж, а затем мир. Например, история про незрячего человека, который забывает надеть штаны и отправляется на работу, совершенно отличается от той, где зрячий человек забывает надеть штаны и идет на работу. У двух персонажей будут совершенно разные истории, хотя все объекты, окружающий мир и прочее будут точно такими же. Поэтому как по мне, так персонаж точно рулит.
- Все работают немного по-разному. Мне нравится создавать мир, а затем я создаю персонажа, с которым я окунаюсь в этот мир или думаю, каким этот персонаж должен быть. Мне нужно создать окружающую среду для группы персонажей, с которыми я мог бы работать. И уже исходя из этого уравнения начать работу над историей. Иногда сперва создается мир, иногда - персонаж. Так или иначе, история рождается, кода эти два компонента - мир и персонаж - встречаются. Давайте разомнемся перед следующим упражнением и подумаем о персонажах и мирах в историях, которые вам нравятся.
Задание 4. Упражнение 4. Персонажи и миры.
Часть А. вернитесь к трем своим любимым фильмам.
Определите в каждом миры и персонажей. Выпишите их.
Кто главные герои?
Какого персонажа вы бы хотели особенно отметить?!
Где проходит действие фильма? Это один мир или несколько миров?
Часть Б. попробуйте смешать героев и миры из разных фильмов. Попробуйте так несколько раз и посмотрите, что получится.
Часть В. Вернитесь к вашим трем вопросам «Что, если?..» из предыдущего упражнения. Выберите самый понравившийся. Можете ли вы представить связанный с этим вопросом персонаж и мир?!
Часть Г (дополнительная). Нарисуйте или напишите о том, какая бы была жизнь в этом мире.
