- •Введение
- •Лабораторно – практическое занятие 1 основные законодательные акты рф в области охраны труда
- •Рекомендуемая литература
- •Правовые и нормативно-технические основы обеспечения от
- •Организация службы охраны труда на предприятии
- •Трехступенчатый контроль за охраной труда на предприятии:
- •ГосТы, нормы и правила по охране труда, их структура
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическое занятие 2 организация обучения работающих безопасным методам труда
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Обучение работающих безопасным приемам труда. Виды инструктажей
- •Форма протокола заседания комиссии по проверке знаний по безопасности труда
- •Последующие страницы
- •9. Сведения о прохождении обучения охране труда
- •10. Сведения о периодической проверке знаний
- •Примерный перечень основных вопросов вводного инструктажа
- •Примерный перечень основных вопросов первичного инструктажа на рабочем месте
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 3 аттестация рабочих мест по условиям труда
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Нормативно - правовые основы аттестации рабочих мест
- •Цели аттестации
- •Сроки проведения аттестации
- •Подготовка к проведению аттестации
- •Основные термины и определения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 4 положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Порядок расследования несчастных случаев
- •Порядок оформления акта по форме н-1 о несчастном случае на производстве и учета несчастного случая на производстве
- •Заключение
- •О несчастном случае на производстве
- •Заключение государственного инспектора по охране труда
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 5 исследование микроклимата на рабочих местах определение запыленности и загазованности воздуха рабочей зоны
- •Рекомендуемая литература.
- •Общие сведения
- •Опыт №1:определение параметров микроклимата
- •Параметры микроклимата в производственном помещении
- •Опыт №2:определение концентрации пыли в воздхе производственных помещений
- •Результаты исследований запыленности воздуха
- •Опыт № 3: Порядок определения концентрации вредных газов и паров в воздухе производственных помещений
- •Порядок экспериментального определении концентрации вредных газов
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 6 производственная вентиляция, методы расчета, оценка эффективности
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 7 исследование освещения производственных помещений
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 8 исследование производственного шума и вибрации
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Порядок измерения вибраций
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 9 воздействие электромагнитного излучения и меры безопасности при работе с эвм
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Вредное воздействие электрических и магнитных полей
- •Мероприятия по защите от воздействия электромагнитных полей.
- •Анализ опасных и вредных производственных факторов персонального компьютера
- •Меры безопасности при работе с пк
- •1.Соблюдение безопасных климатических условий
- •2. Освещенность помещений
- •3.Безопасный уровень электромагнитных и электростатических полей
- •4. Режим работы
- •5.Правила пожарной безопасности
- •6.Защита работающих от поражения электрическим током
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 10 техника безопасности при работе с животными
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 11 техника безопасности в молочном животноводстве
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 14
- •Меры безопасности в растениеводстве
- •1. Немеханизированные и механизированные работы, общие требования
- •2. Обработка почвы, проведение посевных и посадочных работ
- •3. Работа на уборочных машинах и механизированных токах
- •4. Работа с пестицидами и минеральными удобрениями
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 15 защитное заземление и зануление
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Коэффициенты экранирования вертикальных заземлителей
- •Коэффициенты экранирования соединительных полос,
- •Нейтралью.
- •Контрольны вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 16 молниезащита зданий и сооружений
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 17 спецодежда и средства индивидуальной защиты (сиз)
- •Рекомендуемая литература
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическое занятие 18 пожарная безопасность, технические средства пожаротушения
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 19 экономическая оценка эффективности внедрения мероприятий по совершенствованию условий труда
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Ветра на глубину распространения зараженного воздуха
- •Площади зон химического заражения сдяв в зависимости от глубины распространения озв при различных степенях вертикальной устойчивости воздуха
- •Возможные потери людей от сдяв в очаге поражения, %
- •Средняя скорость переноса облака, зараженного сдяв, воздушным потоком (u), м/с
- •Время испарения некоторых сдяв, ч (при скорости ветра 1 м/с)
- •Степень разрушения объектов в зависимости от избыточного давления, (кгс/см2)
- •Расчет устойчивости отраслей животноводства и растениеводства в зонах рз
- •Структура посевных площадей и плановая урожайность с.-х. Культур на отделении № 1
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 25 доврачебная помощь пострадавшим
- •Учебные пособия и литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Помощь при ранениях
- •Помощь при переломах и вывихах
- •Помощь при ожогах
- •Помощь при тепловом и солнечном ударах
- •Помощь при поражении электрическим током
- •Проведение искусственного дыхания
- •Проведение наружного массажа сердца
- •Помощь утопающему
- •Контрольные вопросы
- •Приложения
- •Примерная мощность ядерного боезапаса для нанесения удара
- •Радиус воздействия поражающих факторов ядерного взрыва, км
- •Параметры зон рз на следе облака при наземном ядерном взрыве, км
- •Поправочные коэффициенты к параметрам зон рз при массированном осуществлении наземных ядерных взрывов
- •Величина слоя половинного ослабления
- •Избыточное давление, вызывающее разрушение различных построек и техники, кгс/см2
- •Радиус зон поражения световым излучением (возгорание) при заданных световом импульсе и мощности ядерного взрыва (погода ясная, видимость 100 км), км
- •Возгорание материалов от светового излучения
- •Потери с.-х. Культур от воздействия радиации, %
- •Потери урожая картофеля, гороха, сои при выпадении радиоактивных осадков в зависимости от дозы облучения и фазы развития растений, %
- •Потери урожая капусты при выпадении радиоактивных осадков в зависимости от дозы облучения и фазы развития растений, %
- •Потери урожая моркови и свеклы при выпадении радиоактивных осадков в зависимости от дозы облучения и фазы развития растений, %
- •Потери животных при однократном облучении на следе радиоактивного облака в течении 4 сут, %
- •Возможные радиационные потери людей при однократном
- •Полевая всхожесть семян злаковых и клубней картофеля, собранных с растений, подвергшихся облучению на радиоактивном следе ядерного взрыва, %
- •Основные мероприятия, направленные на повышение устойчивости работы с.-х. Объектов в военное бремя в зонах радиоактивного загрязнения
- •Радиус радиоактивного заражения в эпицентре наземного взрыва, км
- •Смена для ведения снавр в зонах в зависимости от продолжительности ведения работ и установленных доз облучения
- •Коэффициенты пересчета уровней радиации на 1 час с любого заданного времени после взрыва
- •Приложение 29 Допустимое время пребывания на местности, зараженной рв, ч – мин
- •Оглавление
- •Методические указания к лабораторно – практическим занятиям по курсу: «безопасность жизнедеятельности»
- •346493, Ростовская обл., Октябрьский р-н,
Контрольные вопросы
1. Порядок выдачи и оформления спецодежды, спецобуви и предохранительных приспособлений.
2. Чьей собственностью является спецодежда и другие средства защиты?
3. Может ли администрация хозяйств выдавать рабочим деньги на ее приобретение?
3. Каков порядок хранения, стирки и ремонта спецодежды; спецобуви и СИЗ?
4. На какой срок выдают трактористу все указанные средства?
5. Как делятся СИЗ по функциональному назначению?
6. В каких случаях применяют фильтрующие СИЗ органов дыхания?
7. Когда используют изолирующие СИЗ ОД?
8. Как устроены респираторы «Астра-2», У-2К, РУ-60м?
9. В каких случаях используют противопылевые, в каких, противогазовые респираторы?
10. Как правильно подбирают размеры респиратора, где он обозначен?
11. Что является критерием обработанности респираторов?
12. Когда применяют шланговые противогазы?
13. Как произвести расчет потребного количества спецодежды и СИЗ?
Лабораторно-практическое занятие 18 пожарная безопасность, технические средства пожаротушения
Цель работы: изучить основные положения «Типовых правил пожарной безопасности» и современные технические средства пожаротушения.
Рекомендуемая литература
1. Бараников А. И., Тахо-Годи А. З. Безопасность жизнедеятельности в сельскохозяйственном производстве. М. 2003 г.
2. Зайцев В. П., Свердлов М. С. Охрана труда в животноводстве. – М.: Агропромиздат, 1989. – С. 299 – 310
3. Калошин А. И. Охрана труда. – М.: Колос, 1981. – С. 249 – 260
4. Типовые правила пожарной безопасности для объектов с.-х. производства.– М.: Россельхозиадат, 1980.
Приборы и оборудование: огнетушители порошковые ОПХ-10 и углекислотные типа ОУ-1, станция автоматической пожарной сигнализации, датчики – автоматические извещатели о пожаре, учебные плакаты по пожарной безопасности.
Порядок выполнения работы
1. Используя рекомендуемую литературу, изучить следующие вопросы:
а) организация работ по обеспечению пожарной безопасности в с.-х. предприятиях, порядок организации обучения работающих ППБ;
б) ответственные за соблюдение ППБ, их права и обязанности;
в) добровольная пожарная дружина (ДПД) и ее боевые расчеты
г) разработка конкретных инструкций по ППБ на рабочих местах;
д) виды ответственности за нарушение ППБ;
е) требования пожарной безопасности к содержанию территорий, зданий, основных производственных, складских и вспомогательных помещений;
ж) противопожарное водоснабжение, порядок расчета запаса воды для тушения пожара;
з) основные и первичные технические средства пожаротушения.
При организации работ по пожарной безопасности в условиях с.-х. производства руководствуются «Типовыми правилами пожарной безопасности для объектов с.-х. производства».
В соответствии с действующим законодательством ответственность за обеспечение пожарной безопасности несут руководители с.-х. предприятий. Они обязаны:
а) организовывать обучение работников ППБ на всех под ведомственных объектах, проведение противопожарных инструктажей и занятий по пожарно-техническому минимуму;
б) организовать боеспособные пожарные дружины (ДПД), установить на всех объектах строгий противопожарный режим и строго контролировать его соблюдение;
в) периодически проверять состояние пожарной безопасности объектов, исправности технических средств пожаротушения, боеспособность ДПД, устранять замеченные недостатки.
Лица, виновные в нарушении ППБ, в зависимости от характера нарушений и их последствий, несут административную, материальную и уголовную ответственность. Не прошедших обучение и противопожарный инструктаж.не допускают к работе. Противопожарный инструктаж разрешается проводить одновременно с инструктажом по технике безопасности. О проведении всех видов инструктажа делают отметку в специальном журнале.
Согласно «Типовым правилам пожарной безопасности» каждое с.-х. предприятие должно быть обеспечено водой для тушения возможного пожара. При использовании для этих целей воды естественных водоисточников необходимо соорудить специальные пожарные подъезды (пирсы), приемные колодцы или укрепленные берега. При отсутствий естественных водоисточников устраивают искусственные пожарные водоемы (резервуары) емкостью не менее 50 м3.
Потребный запас воды на случай тушения пожара (Q) рассчитывают по формуле:
где q – удельный расход воды для наружного пожаротушения, л/с (принимается равным 5 л/с при числе жителей до 500 чел., до 1000 – 10 л/с); t – расчетное время одного пожара, с; n – число одновременно возможных пожаров.
В последние годы для тушения пожаров применяют высокоэффективные, автоматически действующие противопожарные системы обнаружения (станции автоматической пожарной сигнализации) и автоматические установки для тушения пожаров – спринклерные и дренчерные. Для тушения развивающихся пожаров применяют специальные пожарные машины АЦ-30 модель 27а, АЦ-20 модель 104 и др. В подразделениях пожарной охраны в сельской .местности применяют переносные и прицепные мотопомпы МП-600, МП-800Б и МП-1600.
Все основные объекты предприятия должны быть обеспечены первичными средствами пожаротушения – переносными ручными огнетушителями пожарным инструментом и инвентарем. Нередко для тушения пожаров используют обычные автомашины – молоковозы, водовозы и др., а также передвижные автопоилки ПАП-10А, АО-3, водораздатчики ВР-ЗМ, жижеразбрасыватели АПЖ-2, АТЗ-3,8-^-63А и др. На таких машинах должны быть надписи «Оборудовано для пожаротушения».
