- •Введение
- •Лабораторно – практическое занятие 1 основные законодательные акты рф в области охраны труда
- •Рекомендуемая литература
- •Правовые и нормативно-технические основы обеспечения от
- •Организация службы охраны труда на предприятии
- •Трехступенчатый контроль за охраной труда на предприятии:
- •ГосТы, нормы и правила по охране труда, их структура
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическое занятие 2 организация обучения работающих безопасным методам труда
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Обучение работающих безопасным приемам труда. Виды инструктажей
- •Форма протокола заседания комиссии по проверке знаний по безопасности труда
- •Последующие страницы
- •9. Сведения о прохождении обучения охране труда
- •10. Сведения о периодической проверке знаний
- •Примерный перечень основных вопросов вводного инструктажа
- •Примерный перечень основных вопросов первичного инструктажа на рабочем месте
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 3 аттестация рабочих мест по условиям труда
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Нормативно - правовые основы аттестации рабочих мест
- •Цели аттестации
- •Сроки проведения аттестации
- •Подготовка к проведению аттестации
- •Основные термины и определения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 4 положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Порядок расследования несчастных случаев
- •Порядок оформления акта по форме н-1 о несчастном случае на производстве и учета несчастного случая на производстве
- •Заключение
- •О несчастном случае на производстве
- •Заключение государственного инспектора по охране труда
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 5 исследование микроклимата на рабочих местах определение запыленности и загазованности воздуха рабочей зоны
- •Рекомендуемая литература.
- •Общие сведения
- •Опыт №1:определение параметров микроклимата
- •Параметры микроклимата в производственном помещении
- •Опыт №2:определение концентрации пыли в воздхе производственных помещений
- •Результаты исследований запыленности воздуха
- •Опыт № 3: Порядок определения концентрации вредных газов и паров в воздухе производственных помещений
- •Порядок экспериментального определении концентрации вредных газов
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 6 производственная вентиляция, методы расчета, оценка эффективности
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 7 исследование освещения производственных помещений
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 8 исследование производственного шума и вибрации
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Порядок измерения вибраций
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 9 воздействие электромагнитного излучения и меры безопасности при работе с эвм
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Вредное воздействие электрических и магнитных полей
- •Мероприятия по защите от воздействия электромагнитных полей.
- •Анализ опасных и вредных производственных факторов персонального компьютера
- •Меры безопасности при работе с пк
- •1.Соблюдение безопасных климатических условий
- •2. Освещенность помещений
- •3.Безопасный уровень электромагнитных и электростатических полей
- •4. Режим работы
- •5.Правила пожарной безопасности
- •6.Защита работающих от поражения электрическим током
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 10 техника безопасности при работе с животными
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 11 техника безопасности в молочном животноводстве
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 14
- •Меры безопасности в растениеводстве
- •1. Немеханизированные и механизированные работы, общие требования
- •2. Обработка почвы, проведение посевных и посадочных работ
- •3. Работа на уборочных машинах и механизированных токах
- •4. Работа с пестицидами и минеральными удобрениями
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 15 защитное заземление и зануление
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Коэффициенты экранирования вертикальных заземлителей
- •Коэффициенты экранирования соединительных полос,
- •Нейтралью.
- •Контрольны вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 16 молниезащита зданий и сооружений
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 17 спецодежда и средства индивидуальной защиты (сиз)
- •Рекомендуемая литература
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическое занятие 18 пожарная безопасность, технические средства пожаротушения
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 19 экономическая оценка эффективности внедрения мероприятий по совершенствованию условий труда
- •Рекомендуемая литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Контрольные вопросы
- •Ветра на глубину распространения зараженного воздуха
- •Площади зон химического заражения сдяв в зависимости от глубины распространения озв при различных степенях вертикальной устойчивости воздуха
- •Возможные потери людей от сдяв в очаге поражения, %
- •Средняя скорость переноса облака, зараженного сдяв, воздушным потоком (u), м/с
- •Время испарения некоторых сдяв, ч (при скорости ветра 1 м/с)
- •Степень разрушения объектов в зависимости от избыточного давления, (кгс/см2)
- •Расчет устойчивости отраслей животноводства и растениеводства в зонах рз
- •Структура посевных площадей и плановая урожайность с.-х. Культур на отделении № 1
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно – практическое занятие 25 доврачебная помощь пострадавшим
- •Учебные пособия и литература
- •Порядок выполнения работы
- •Общие сведения
- •Помощь при ранениях
- •Помощь при переломах и вывихах
- •Помощь при ожогах
- •Помощь при тепловом и солнечном ударах
- •Помощь при поражении электрическим током
- •Проведение искусственного дыхания
- •Проведение наружного массажа сердца
- •Помощь утопающему
- •Контрольные вопросы
- •Приложения
- •Примерная мощность ядерного боезапаса для нанесения удара
- •Радиус воздействия поражающих факторов ядерного взрыва, км
- •Параметры зон рз на следе облака при наземном ядерном взрыве, км
- •Поправочные коэффициенты к параметрам зон рз при массированном осуществлении наземных ядерных взрывов
- •Величина слоя половинного ослабления
- •Избыточное давление, вызывающее разрушение различных построек и техники, кгс/см2
- •Радиус зон поражения световым излучением (возгорание) при заданных световом импульсе и мощности ядерного взрыва (погода ясная, видимость 100 км), км
- •Возгорание материалов от светового излучения
- •Потери с.-х. Культур от воздействия радиации, %
- •Потери урожая картофеля, гороха, сои при выпадении радиоактивных осадков в зависимости от дозы облучения и фазы развития растений, %
- •Потери урожая капусты при выпадении радиоактивных осадков в зависимости от дозы облучения и фазы развития растений, %
- •Потери урожая моркови и свеклы при выпадении радиоактивных осадков в зависимости от дозы облучения и фазы развития растений, %
- •Потери животных при однократном облучении на следе радиоактивного облака в течении 4 сут, %
- •Возможные радиационные потери людей при однократном
- •Полевая всхожесть семян злаковых и клубней картофеля, собранных с растений, подвергшихся облучению на радиоактивном следе ядерного взрыва, %
- •Основные мероприятия, направленные на повышение устойчивости работы с.-х. Объектов в военное бремя в зонах радиоактивного загрязнения
- •Радиус радиоактивного заражения в эпицентре наземного взрыва, км
- •Смена для ведения снавр в зонах в зависимости от продолжительности ведения работ и установленных доз облучения
- •Коэффициенты пересчета уровней радиации на 1 час с любого заданного времени после взрыва
- •Приложение 29 Допустимое время пребывания на местности, зараженной рв, ч – мин
- •Оглавление
- •Методические указания к лабораторно – практическим занятиям по курсу: «безопасность жизнедеятельности»
- •346493, Ростовская обл., Октябрьский р-н,
Контрольные вопросы
1. Перечислите основные светотехнические показатели и единицы их измерения.
2. Что представляет собой коэффициент естественной освещенности?
3. В чем сущность расчета освещенности по методу светового потока?
4. Что такое индекс помещения, и от каких, показателей он зависит?
5. В чем сущность расчета освещения по методу удельной мощности?
6. Устройство люксметра и принцип его работы.
7. Как осуществляют контроль за состоянием освещенности рабочих мест?
8. Как осуществляют коррекцию показании люксметра?
9. Как произвести сравнительный анализ освещения производственного помещения?
Лабораторно – практическое занятие 8 исследование производственного шума и вибрации
Цель работы: изучить методы исследований шума и механических вибрации технологического оборудования, ознакомиться с действующими нормами и аппаратурой контроля, уметь оценить эффективность применения шумопоглощающих устройств.
Рекомендуемая литература
1. Бараников А. И.,
Тахо-Годи А. З. Безопасность жизнедеятельности
в сельскохозяйственном производстве.
М. 2003
г.
2. Зайцев В. П., Свердлов М. С. Охрана труда в животноводстве. – М.: Колос, 1981. – С. 141 – 149.
3. Шкрабак В. С., Луковников А. В. и др. Безопасность жизнедеятельности в сельскохозяйственном производстве. М., Издательство «Колос», 2003 г.
Приборы и оборудование: шумомер Ш – Зм; измеритель шума и вибраций ИШВ – 1; глушитель шума; амортизаторы.
Порядок выполнения работы
1. По указанным литературным источникам изучить природу шума и вибраций, их физические и физиологические характеристики, единицы измерения.
2. Ознакомиться с устройством и принципом действия приборов для измерения шума и вибраций.
3. По заданию преподавателя измерить шум и вибрацию оборудования или машины. Предложить способ или устройство для снижения измеренных величин.
4. Подготовить отчет о работе.
Общие сведения
Как физическое явление шум представляет собой неупорядоченную совокупность звуков – волновых колебаний воздушной среды и других упругих тел, воспринимаемых человеческим ухом в диапазоне частот от 16 до 20000 Гц, причем набор воспринимаемых частот, как правило, хаотичен. Возникающие при этом звуковые колебания вызывают чередующееся повышение и понижение давления воздушной среды. Разность между этим давлением и атмосферным называют звуковым давлением. По звуковому давлению судят об интенсивности звука. Наряду с известными физическими (звуковое давление, частотный интервал, скорость распространения звука, его интенсивность, громкость, мощность) широкое распространение получили физиологические характеристики шума, выражаемые в логарифмических единицах (белы, децибелы). В этом случае к названию характеристики добавляют термин «уровень». Уровень звукового давления определяют по формуле:
(дБ),
где Р0
– пороговое значение звукового давления,
равное
Па.
Аналогичный вид имеет выражение для определения уровня интенсивности шума:
(дБ),
где Ii
– интенсивность шума в произвольной
точке пространства, Вт/м2;
I0
– пороговое значение интенсивности
шума, равное
Вт/м2.
Для снижения вредного действия шума на организм человека используют: а) подавление шума в источнике его возникновения; б) звукоизоляцию источников шума; в) звукопоглощение его различными материалами.
Санитарными нормами СН-245 – 71 и СН-1102 – 73 установлены предельно допустимые уровни звукового давления, интенсивности шума на конкретных среднегеометрических частотах октавных полос.
Измеряют шум с помощью специальных приборов – шумомеров (типа Ш-ЗМ, Ш-63М и др.), анализаторами спектра шума АШ-2М, а также комбинированными электронными приборами типа ИШВ-1 (измеритель шума и вибраций).
При эксплуатации технологического оборудования отдельные неуравновешенности масс узлов и агрегатов создают значительные вибрации – механические колебания в диапазоне частот 1 – 1000 Гц. Эти колебания через конструкции машины или оборудования передаются на пол, вызывая общую вибрацию тела человека, длительное воздействие которой приводит к возникновению вибрационной болезни. Вибрация снижает КПД машин, повышает опасность возникновения травм, аварий и катастроф.
По аналогии с шумом вибрации характеризуют как физические (частота, амплитуда, скорость и ускорение) характеристики, так и физиологические, выражаемые в логарифмических единицах (Б, дБ) – уровень виброскорости и виброускорепия. Так, скорость распространения вибраций определяется выражением:
(мм/с),
где
– частота вибраций, Гц; А – амплитуда
вибраций, мм.
Величину ускорения вибрации определяют по формуле:
(мм/с2).
Аналогичным образом можно определить уровень виброскорости и виброускорения:
(дБ),
(дБ)
где
– значение виброскорости в произвольной
точке пространства, мм/с;
– пороговое значение виброскорости,
мм/с; Wi
– значение виброускорения в произвольной
точке, мм/с2;
W0
– пороговое значение ви-броускорения,
мм/с2.
Санитарными нормами СН-245 – 71 и ГОСТ 7777 – 72 установлены предельно допустимые уровни виброскорости и виброускорения вибраций для различных машин и оборудования в зависимости от их частотного спектра. Параметры вибрации измеряют:
а) во время текущих типовых и периодических испытаний, проверяя соблюдение требовании стандартов и производственной санитарии;
б) при проверке качества изделий, определении соответствия характеристик установленного оборудования предъявляемым требованиям;
в) во время контрольных испытаний и инспекторских проверок.
Приборы для измерения вибрации подразделяют на следующие группы: а) измеряющие вибрацию неэлектрическими методами; б) преобразующие вибрацию в электрические величины.
Среди приборов первой группы наибольшее распространение получили механические вибрографы ВР-1 и ВР-2.
В приборах второго типа используют различные датчики для преобразования вибрации в электрические величины, которые в дальнейшем измеряют различными электрическими приборами или осциллографами.
В ходе занятия следует ознакомиться с конструкцией вибрографа ВР-1 и измерителем шума и вибрации ИШВ-1.
