Тема 19. Методика преподавания отдельных тем правовых курсов

Контрольные вопросы:

1. Каковы особенности активных и интерактивных методик в теме «Права на жизнь»?

2. В чём состоят технологические аспекты в теме «Правовые основы медиации»?

3. Какие «подводные камни» могут быть проведении учебного судебного процесса?

Выполнение коллоквиума по курсу «Методика профессионального обучения».

6.1.1. Тематика и планы семинарских занятий

Тема 1. Правовое обучение: сущность и место в правовом образовании

Цель занятия: рассмотреть со студентами цель, критерии, содержание правового образования в общеобразовательной школе с точки зрения социального заказа российского общества.

Методы занятия: словесный, «Цепочка», работа в малых группах, рефлексия.

Раздаточный материал: карточки с заданиями.

Время занятия: 2 академических часа (90 минут).

План занятия:

1. Организационный момент:

   1. Цель занятия.

   2. Актуальность темы занятия: Для чего нужно человеку право на правовое образование? (метод «Цепочка»).

   3. Обсуждение правил ведения деловой игры.

2. Основная структура занятия – деловая игра «Социальный заказ общества – правовое образование»:

   1. Работа в группах: (обсуждают и создают схему правового образования в РФ):

• С позиции студентов

• С позиции родителей

• С позиции преподавателей

• С позиции администрации вуза

• С позиции Министерства образования

• С позиции международных наблюдателей ООН по правам человека.

1. Каждая группа рассматривают точки зрения:

• Ретроградов

• Новаторов

• Малообеспеченных

• Богатых

• Людей с ограниченными возможностями

1. Выступления групп.

1. Подведение итогов.

   1. Рефлексия.

   2. Общие вопросы.

   3. Общий вывод.

Тема 2. Методические основы правового воспитания обучающихся различных образовательных учреждений

Цель занятия: через анализ внеклассного мероприятия выявить методические основы правового воспитания учащихся среднего звена общеобразовательной школы.

Методы занятия: словесный, «Цепочка», имитационно-исследовательский, рефлексия.

Раздаточный материал: анализ внеклассного мероприятия.

Время занятия: 4 академических часа (180 минут).

План занятия:

1. Организационный момент:

   1. Цель занятия.

   2. Актуальность темы занятия: «Каковы цель и задачи правового воспитания?» (метод «Цепочка»).

2. Основная структура занятия:

   1. Проведение внеклассных мероприятий: «Крошка» и «Право на жизнь =? Право на аборт».

   2. Анализ внеклассного мероприятия по алгоритму.

3. Подведение итогов.

   1. Рефлексия.

   2. Общие вопросы.

   3. Общий вывод.

Тема 3. Технология обучения правовым дисциплинам

Цель занятия: через метод проектов изучить особенности использования технологий в правовом обучении.

Методы занятия: словесный, фронтальный опрос, работа в малых группах, рефлексия.

Раздаточный материал: тематические планы по правовым дисциплинам.

Время занятия: 2 академических часа (90 минут).