- •08.05.01. «Строительство уникальных зданий и сооружений»
- •Москва 2017 г. Оглавление
- •Практическое занятие 1.
- •Раздел 1. Общество как объект социологии: социальная структура и социальные взаимосвязи. Практическое занятие 1.
- •Тема1.1: . Социология как наука и практика. Социология города и градостроительства.
- •Невысказанные ожидания
- •Практическое занятие 2.
- •Тема 1.2: Общество: типология, факторы развития. Социальная структура общества.
- •Практическое занятие 3.
- •Тема 1.3: Социальные взаимосвязи. Социальные институты.
- •Стратегия наращивания конкурентного потенциала города
- •Практическое занятие 4.
- •Тема 1.4.: Социальные группы и социальные организации.
- •Практическое занятие 5.
- •Тема 1.5: Социальные процессы. Социальный конфликт.
- •Раздел 2. Культура и личность. Практическое занятие 6.
- •Тема 2.1. Личность и общество. Социальный контроль и социальные отклонения.
- •Практическое занятие 7.
- •Тема 2.2.: Многообразие культур. Межкультурное взаимодействие.
- •Практическое занятие 8.
- •Тема 2.3.: Социологическое исследование.
- •Программа исследования
- •1.Методологический раздел
- •Проблема исследования.
- •Интерпретация понятий
- •Гипотеза исследования
- •Методический раздел
- •Описание генеральной совокупности
- •Формирование выборочной совокупности
- •Определение типа выборки
- •Выбор методов сбора эмпирических данных
Практическое занятие 1.
Раздел 1. Общество как объект социологии: социальная структура и социальные взаимосвязи. Практическое занятие 1.
Тема1.1: . Социология как наука и практика. Социология города и градостроительства.
На данном практическом занятии формируется общекультурная компетентность и общепрофессиональная компетентность:
способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-4).
Цели:
В результате выполнения предложенных заданий, анализа и обсуждения полученных результатов, вы сможете:
- анализировать и оценивать текущие социальные и политические процессы в обществе, группе (коллективе);
- осознавать и анализировать социальные проблемы в группе (коллективе) в сфере своей профессиональной деятельности.
Ключевые слова:
социология закономерность
социальная проблема эволюция
позитивизм гражданская позиция
Форма работы: индивидуальная.
Невысказанные ожидания
ЗАДАНИЕ 1.1.
Вы приступаете к изучению новой дисциплины «Социология». Каковы Ваши представления, ожидания, намерения и опасения, связанные с данным предметом?
Заполните табл. 1 «Ожидания и опасения»
Таблица 1. «Ожидания и опасения»
Ожидания |
Опасения |
от занятий (учебного материала) |
|
|
|
от преподавателя |
|
|
|
от группы |
|
|
|
от себя |
|
|
|
Задание 1.1. Решите кейс.
По решению администрации района вблизи города Светогорск отведено место для захоронения ядовитых бытовых отходов. Администрация района об этом не объявляла, но при отведении земельного участка получила большую сумму, которую планировала потратить на строительство новой школы и открытого спортивного комплекса для населения. Из сообщений газет и сюжетов по телевидению горожане узнали о том, что отходы опасные и через несколько лет могут оказать отрицательное воздействие на экологическую среду города (испарение ядовитых веществ попадают в воздух, посредством осадков загрязняется вода и так далее).
Задание:
Как могли бы быть удовлетворены интересы жителей, интересы которых были наиболее ущемлены, ведь школа и спортивный комплекс необходимы району, но отходы вредят здоровью
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие действия, на ваш взгляд, могут быть предприняты жителями?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сформулируйте собственное отношение к данному общественно-политическому событию
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1.2. Городская инфраструктура и проблема профилактики протестных акций горожан.
Укажите возможные способы профилактики протестных акций горожан по поводу строительства и функционирования объектов городской инфраструктуры:
Производственно-экономическая инфраструктура ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Институциональная инфраструктура _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Социальная инфраструктура
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 1.3. Согласны ли вы с тем, что практическое значение социологии заключается в:
- получении реальной картины состояния общества;
- углублении самопознания и самопонимания;
- нахождении причин возникновения социальных проблем;
- восприимчивости к культурным различиям;
-выработке и отстаивании собственной гражданской позиции.
Аргументируйте свой ответ. Приведите свой пример применения знаний социологии на практике.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1.4. Подумайте и ответьте на следующие вопросы:
Какие социальные проблемы в сфере строительства, вам известны? Перечислите:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Выделите из перечня социальных проблем те, которые вы считаете наиболее значимыми:
__________________________________________________________________________________
Отметьте практическую роль социологии в решении социальных проблем в обществе, группе (коллективе), строительной сфере.
Приведите примеры:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1.5.
Жизненным девизом О. Конта был «Порядок и прогресс». Запишите, как вы понимаете смысл этого девиза? Как можно это связать с функциями управления в строительной сфере?
