Тема 11. Развитие России во второй половине хiх. Внешняя политика. Народническое движение. Контрреформы Александра III.

Основные вопросы

1. Направления внешней политики при Александре II. Восточный вопрос и Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

2. Движение народничества.

3. Контрреформы Александра III.

4. Развитие экономики во второй половине XIX века.

5. Золотой век русской культуры.

Содержание темы

Общественно-политическая мысль и общественные движения второй половины XIX в. Деятельность и эволюция народничества. Консерваторы и либералы. Начало рабочего движения. Внешняя политика России во второй половине XIX в. Преодоление последствий поражения в Крымской войне. Восточный вопрос и Русско-турецкая война 1877-1878 гг. Присоединение Средней Азии к России. Контрреформы Александра III. Экономическое развитие пореформенной России. Завершение промышленного переворота. Народы Российской Империи во второй половине XIX в. и национальная политика. «Золотой век» русской культуры: основные направления в литературе и искусстве, наука и образование.

Темы рефератов для самостоятельной внеаудиторной работы

1. Дипломат А.М. Горчаков.

2. Русско-турецкая война 1877-1878 гг.

3. Панславизм.

4. Исторический портрет Александра III.

Целевые задачи

Необходимо знать:

• направления внешней политики России во второй половине XIX века;

• помощь России в борьбе южных славян с Османской империей за независимость;

• народничество 60-70-х годов в России;

• «патриархальное правление» Александра III;

• рабочее движение 70-90-х годов;

• достижения русской культуры второй половины XIX века.

Необходимо уметь:

• показать значение движения народничества;

• показать главные особенности социально-экономического развития России во второй половине XIX в.

Объекты изучения:

Основные понятия:

Анархизм – политическое учение, возникшее в 40-е гг. XIX в., считающее государство насилием над людьми и призывающее к замене его свободным объединением людей снизу вверх. Русскими теоретиками анархизма были М.А. Бакунин и П.А. Кропоткин.

Контрреформы 1880-х гг. – название мероприятий правительства Александра III в 1880-х гг., пересмотр реформ 1860-х гг.: восстановление предварительной цензуры (1882 г.), введение сословных принципов в начальной и средней школе, отмена автономии университетов (1884 г.), введение института земских начальников (1889 г.), установление бюрократической опеки над земским (1890 г.) и городским (1892 г.) самоуправлением.

«Меликовская конституция» – проект продолжения реформ 60-70-х гг. XIX в., разработанный в 1880-1881 гг. министром внутренних дел М.Т. Лорис-Меликовым.

Народники – представители идейного течение в среде радикальной интеллигенции во второй половине XIX в., выступавшие с позиций «крестьянского социализма» против крепостничества и капиталистического развития России, за свержение самодержавия путём крестьянской революции (революционные народники) или за осуществление социальных преобразований посредством реформ (либеральные народники). Родоначальники: А. И. Герцен (создатель теории «крестьянского социализма»), Н. Г. Чернышевский; идеологи: М. А. Бакунин (бунтарское течение), П. Л. Лавров (пропагандистское течение), П. Н. Ткачёв (заговорщическое течение). Возрождение революционного народничества на рубеже XIX-XX вв. (т.н. неонародничество) привело к созданию партии социалистов-революционеров (эсеров).

Панславизм – течение общественно-политической жизни в славянских странах, в котором проявлялась тенденция объединить славянские народы на этнической основе для решения острых социальных проблем в России появившихся в 30-е годы XIX века. В рамках получившей распространение в царствование Николая I «Теории официальной народности» был выдвинут тезис о превосходстве славян над другими народами и о предназначении России быть гегемоном славянского мира. В дальнейшем идеи панславизма получили развитие в общественно-политических воззрениях славянофилов.

Пекинский трактат 1860 г. – отказ Китая в пользу России от своих притязаний на Приморье.

Передвижники – художники, входившие в российское художественное объединение-Товарищество передвижных художественных выставок, образованное в 1870. Обратились к изображению повседневной жизни и истории народов России, ее природы, социальных конфликтов, обличению общественных порядков. Идейными руководителями передвижников стали И.Н. Крамской и В.В. Стасов. Основные представители: И.Е. Репин, В.И. Суриков, В.Г. Перов, В. М. Васнецов, И.И. Левитан, И.И. Шишкин.

Почвенничество – идейное течение в российском обществе (Ф.М. Достоевский, Н.Н. Страхов и др.) выступавшее за преодоление разрыва между интеллигенцией и народом, на основе возвращения интеллигенции к религиозному, православному миросозерцанию.

Пропаганда – распространение и углубленное разъяснение каких-либо идей, учения, знаний.

«Процесс 193-х» – крупнейший в тот период времени политический процесс. Велся с октября 1877 по январь 1878 гг. над революционными народниками – участниками «хождения в народ».

Разночинцы – выходцы из разных сословий: духовенства, крестьянства, купечества, мещанства – занимавшиеся умственной деятельностью. Как правило, носители революционно-демократических взглядов.

Тройственный союз – военно-политический блок Германии, Австро-Венгрии и Италии, сложившийся в конце XIX в.

«Хождение в народ» – массовое движение молодежи, придерживающейся народнических взглядов, в провинцию. Движение началось в 1873 г. и получило широкое распространение весной 1874 г. В 1876 г. оно переживало свой второй этап деятельности в народных массах.

Циркуляр о «кухаркиных детях» – циркуляр министра народного просвещения России И.Д. Делянова от 18 июня 1887 г., запрещавший принимать в гимназии «детей кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей»

Краткий конспект лекции

Несмотря на проведенные преобразования крестьянство осталось недовольно результатами реформы 1861 года. На защиту интересов крестьянства встали революционеры-народники, ряды которых составляли представители интеллигенции, низшего духовенства, мелких чиновников. Считая крестьянство главной революционной силой, они желали разбудить крестьянскую народную революцию. Но пропаганда, проводимая народниками среди крестьян, не увенчалась успехом: крестьянство к революции оказалось не готовым. Осознав это, большинство народников начало склоняться к террору. Они планировали убийствами государственных высокопоставленных чиновников или даже царя, спровоцировать в правительстве панику и, захватив власть, провозгласить конституцию. Александр II был убит террористами-народниками 1 марта 1881 года. Данное преступление сделало невозможным компромисс между политическими силами в России.

Российская империя, потерпев поражение в Крымской войне, осталось в международной изоляции. Однако, благодаря искусству русской дипломатии, России удалось существенно смягчить невыгодные условия Парижского мирного договора.

Годы правление Александра III (1881-1894 гг.) в истории Российского государства стали самыми мирными. Несмотря на раздирающие страну внутренние противоречия, удалось избежать во внешней политике серьезных международных конфликтов, за что впоследствии Александр III удостоился прозвища «Миротворец». Не разделяя воззрений своего отца Александра II и будучи консерватором, Александр III взял курс на контрреформы.

Заняв престол, Александр III 2 марта 1881 года утвердил манифест «О незыблемости самодержавия», который в истории принято считать началом политики контрреформ, которая проводилась в Российском государстве с 1880 по 1890 гг. В 1882 году были утверждены новые «Временные правила о печати», согласно которым государственные органы после третьего предупреждения могли закрывать любое издание. Также редакторы стали обязаны направлять издание в цензуру к 11 часам вечера накануне публикации.

Новый университетский устав от 1884 года ликвидировал автономию университетов. Деканы и ректор стали назначаться министром. В 1889 году был сформирован институт земских начальников. Назначаемые из числа местных дворян, они получили фактически полную власть над личностью крестьянина и жизнью деревни.

«Положение о земских учреждениях», вступившее в силу в 1890 году, расширило контроль администрации над земскими органами власти, дав дворянству существенные преимущества. После этого была реализована реформа городского самоуправления. Владельцев недвижимого имущества наделили избирательными правами. Благодаря преобразованиям дворянство получило возможность получить большинство среди гласных (выборные земские деятели). Для дворян понижался имущественный ценз, а для городского населения наоборот повышался.

Крестьяне лишились права избирать гласных: согласно нововведениям губернатор стал назначать гласных из предложенных крестьянских выборщиков – лиц, которых крестьянская община представила для участия в выборах.

Успешно действовали судебные уставы 1864 года. Но при рассмотрении политических дел гласность ограничивалась. За исключением трех городов (Петербурга, Москвы, Одессы) на остальной территории России были ликвидированы мировые судьи, занимавшиеся не только разбором мелких дел, но и рассматривали споры между помещиками и крестьянами.

Результатом контрреформ было уменьшение роли общественного самоуправлению в городских и земских учреждениях и установление тотального контроля над ними Министерства внутренних дел; формирование в деревне административных органов управления; замещение судебных органом учреждениями, находившимися с управленческой администрацией в прямой связи.

В конце XIX века отмечалось усиление общественно-политических движений.

В Российском государстве к концу XIX столетия наметился экономический подъем, вызванный переходом основных отраслей промышленности на машинное производство. В стране отсутствовала инфляции, имелась золотая твердая валюта. Российская империя находилась на пятом месте после США, Франции, Великобритании и Германии по объему производства. Стремительно расширялась стратегически важная для России сеть железных дорог. Страна стояла на пороге XX века.

Культура и здравоохранение. Отмена крепостного права способствовала развитию рабочих движений, настроенных против самодержавия. После реформенные реалии дали новый толчок развитию «золотого века» русской культуры. В обществе шел процесс демократизации, консервативные и реакционные идеи находили всё меньше сторонников. Капиталистические отношения, укоренявшиеся в России, порождали новые требования к системе просвещения, стимулировали развитие во всех областях науки. Вторую половину XIX века можно охарактеризовать, как апогей тысячелетней культуры Российского государства.

При Александре II появляются женские курсы и женские гимназии, предлагающие расширенную программу обучению, сравнимую с университетской. Открываются земские училища, университетам вновь даруется автономия. И хотя в период правления Александра III многие женские курсы были закрыты, а университетская автономия сильно урезана, но увеличилось количество церковноприходских школ.

Наука. И. М. Сеченов опубликовал труды, описывающие рефлексы головного мозга, И.П. Павлов проводил опыты, раскрывающие условные рефлексы животных, И.И. Мечников заложил основы российской микробиологии, К.А. Тимирязев стоял у истоков учения о физиологии растений.

Д.И. Менделеев разработал периодический закон химических элементов. Выдающимися математиками того времени были П.Л. Чебышев, С.В. Ковалевская, П.Н. Яблочков, А.М. Ляпунов. А.Н. Лодыгин собрал прототип электрической лампочки, А.С. Попов изобрел радио. Значительные географические открытия совершили О.А. Федченко, Н.М. Пржевальский, Н.Н. Миклухо-Маклай, П.П. Семенов-Тян-Шанский. Появляются труды признанных философов – Н.Я. Данилевского, В.С. Соловьёва, К.Н. Леонтьева, Н.Ф. Фёдорова, видные деятели исторической науки – Н.И. Кареев, С.М. Соловьёв, В.О. Ключевский, Н.И. Костомаров.

Критический реализм стал доминирующим направлением литературы той эпохи. Яркими его представителями являлись Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, И.С. Тургенев, А.Н. Островский, М.Е. Салтыков-Щедрин, Н.С. Лесков, И.А. Гончаров, А.П. Чехов и другие. Среди поэтов стоит выделить А.А. Фета, Ф.И. Тютчева, Н.А. Некрасова. Возник Союз передвижных выставок (так называемые «передвижники» старались отобразить в живописи жизненные реалии): В.Г. Перов (жанровая живопись), И.Н. Крамской (портретист), И.И. Шишкин (пейзажист). Знаменитый баталист – В.В. Верещагин. Русская тема находила отражение в творчестве В.М. Васнецова. Крупным объединением композиторов стала «Могучая кучка», куда входили Ц.А. Кюи, М.А. Балакирев, А.П. Бородин, Н.А. Римский-Корсаков). Признанными шедеврами мировой культуры стали музыкальные произведения М.П. Мусоргского и П.И. Чайковского.

На рубеже XX века медицина благодаря достижениям в химии, физики, биологии превращается в настоящую научную дисциплину. Одно за другим следуют крупные открытия, которые в корне меняют представления ученых на профилактику, диагностику и лечение заболеваний. Но для подавляющего большинства населения стремительное развитие научной медицины никак не сказывалось на улучшении здоровья. Сохранившиеся данные о проводимых в эти годы социальных исследованиях открывают картину широкого распространения социальных болезней и эпидемических заболеваний.

Большинство медицинских учреждений подчинялось Министерству государственных имуществ и медицинскому департаменту Министерства внутренних дел. Данные министерства не осуществляли надзор за лечебными заведениями и врачами Морского и Военного министерств, Министерства императорского двора, Удельного ведомства, Министерств народного просвещения, торговли в промышленности и путей сообщения и других. Министерством внутренних дел лишь частично контролировалась работа частнопрактикующих врачей, а деятельностью вольнопрактикующих врачей оно и вовсе не занималось.

С именами С.П. Боткина и Г.И. Архангельского связан любопытный опыт оказания населению клинической помощи, предпринятый в Петербурге: разбушевавшиеся в 1880-1881 гг. эпидемии скарлатины и дифтерии способствовали активной разработке мероприятий по их усмирению (ключевой среди предпринятых мер стала организация для населения города общедоступной врачебной помощи как амбулаторно, так и на дому).

Ситуационная задача

Работа с источниками

Всеподданнейший доклад министра внутренних дел графа М.Т. Лорис-Меликова от 28 января 1881 г.

Всеподданнейший доклад министра внутренних дел графа М.Т. Лорис-Меликова от 28 января 1881 г. // Хрестоматия по истории СССР. 1861-1917. М., 1990. С. 192-195.

...Для закончания реформ и для разрешения стоящих на очереди вопросов в центральных управлениях имеется уже много материалов, добытых опытом прошедших лет и приуготовительными работами сенаторских ревизий, имеющие главною своею целью исследование настоящего положения провинции и местных потребностей, должны внести богатый вклад в эти материалы и уяснить местными данными то направление, какое для успеха дела необходимо будет дать предстоящим преобразовательным работам центральных учреждений, но и эти данные, при окончательной разработке их, несомненно окажутся недостаточными, без практических указаний людей, близко знакомых с местными условиями и потребностями.

Ввиду изложенного нельзя, по моему убеждению, не остановиться на мысли, что призвание общества к участию в разработке необходимых для настоящего времени мероприятий есть именно то средство, какое и полезно, и необходимо для дальнейшей борьбы с крамолою.

... по глубокому моему убеждению, для России немыслима никакая организация народного представительства в формах, заимствованных с Запада; формы эти не только чужды русскому народу, но могли бы даже поколебать все основные его политические воззрения и внести в них полную смуту, последствия коей трудно и предвидеть. Равным образом, мне представляется далеко не своевременным и высказываемое некоторыми приверженцами старинных форм Российского государства, предложение о пользе образования у нас земской думы или земского собора. Наше время настолько удалилось от периода указываемой старинной формы представительства... что простое воссоздание древнего представительства являлось бы трудно осуществимым и, во всяком в случае, опасным опытом возвращения к прошедшему.

Исходя из этого ... мне казалось бы, что следует остановиться на учреждении в С.-Петербурге временных подготовительных комиссий, наподобие организованных в 1858 году Редакционных комиссий, с тем чтобы работы этих комиссий были подвергаемы рассмотрению с участием представителей от земства и некоторых значительнейших городов. ...

Засим составленные подготовительными комиссиями законопроекты подлежали бы, по указанию верховной власти, предварительному внесению в общую комиссию, имеющую образоваться под председательством особо назначенного высочайшею волею лица из председателей и членов подготовительных комиссий, с призывом выборных от губерний в коих введено положение о земских учреждениях, также от некоторых значительнейших городов, по два от каждой губернии и города; причем, в видах привлечения действительно полезных и сведущих лиц, губернским земским собраниям и городским думам должно быть предоставлено право избирать таковых не только из среды гласных, но и из других лиц, принадлежащих к населению губернии или города.

...Рассмотренные и одобренные или исправленные общею комиссиею законопроекты подлежали бы внесению в Государственный совет, с заключением по оным министра, к ведомству коего относится предмет нового законопроекта, причем для облегчения Государственного совета в предстоящих ему работах, быть может, вашему величеству благоугодно будет повелеть призвать и в состав его с правом голоса несколько, от 10 до 15, представителей от общественных учреждений, обнаруживших особенные познания, опытность и выдающиеся способности. ...

Позволю себе повергнуть пред вами, государь, глубокое мое убеждение, что неудовлетворение приведенным выше ожиданием в настоящее время будет неминуемо иметь последствием если не полное охлаждение, то по меньшей мере равнодушие к общественному делу, представляющее, как указал прискорбный опыт недавно истекших лет, самую удобную почву для успеха анархической пропаганды...

1. С какой целью был составлен данный доклад? Какова его основная идея?

2. Перечислите меры, которые М.Т. Лорис-Меликов рассматривал как неотложные.

3. Почему Лорис-Меликов предостерегает от подражания Западу, но в то же время и от возврата к прошлому России?

4. Можно ли рассматривать данный доклад как проект конституции?

5. Существует мнение, что претворение этих положений в жизнь могло стать началом формирования основ конституционной монархии. Выскажите свою точку зрения.

Контрольные вопросы и проблемные задания

1. Определите, какие явления общественной жизни и проводимой политики способствовали всплеску активизации радикального направления общественной мысли.

2. Воссоздайте социально-экономическую и политическую программу народнических организаций, отметьте различия в тактических установках, определить степень поддержки идей народников в российском обществе.

3. Покажите, что нового внесла «Народная воля» в революционное движение.

4. Выясните причины Русско-турецкой войны 1877-1878 гг., покажите значение общественного настроения и панславистких идей в балканской политике России.

5. Проанализируйте условия Сан-Стефанского мира и последствия его пересмотра на Берлинском конгрессе.

6. Оцените расстановку сил на международной арене в конце 1870 – 1880-х гг. Определите причины устремления России в Среднюю Азию, важнейшие достижения и трудности в развитии этого направления внешней политики

7. Александр III в значительной степени изменил политический курс самодержавия. Выявите важнейшие направления во внутренней политике в годы его правления и содержание контрреформ.

8. Определите причины стремительного экономического развития России начиная с 80-х гг. XIX в.

9. Почему XIX век называют «золотым веком» русской культуры?

Литература

Обязательная литература

Деревянко А.П. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко, Н.А. Шабельникова. 3-е изд. М.: Проспект, 2012. 567 [1] с.

Деревянко А.Н., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие 2-е изд. перераб. и доп. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

История Отечества. Учебное пособие для студентов вузов. Отв. ред. проф. В.Н. Шевелев. Изд-е 3 перераб. и доп. Ростов-н/Д. Феникс, 2006.

Дополнительная

Корелин А.П. Аграрный сектор в народнохозяйственной системе пореформенной России (1861-1914 гг.) // Российская история. 2011. № 1. С. 42-55.

Нефедова С.А. К дискуссии об уровне потребления в пореформенной и предреволюционной России // Российская история. 2011. № 1. С. 73-85.