Профессиональные компетенции членов мультидисциплинарной бригады реабилитации в РеабИт

Врач ЛФК

• умение сформировать комплексную реабилитационную программу на период пребывания пациента в РАО на основе определения индивидуальной толерантности к нагрузкам

• формирование индивидуальной системы реабилитационных метрик для оценки эффективности реабилитационного лечения

• владение методикой сомнологической реабилитации пациентов, получающих терапию седативными препаратами.

Врач реаниматолог:

• знание клинических и лабораторно-инструментальных признаков ПИТ-синдрома

• оценка противопоказаний для различных методов кинезиотерапии

• методика мониторинга реабилитационного процесса и диагностика стоп-признаков для различных методик ранней реабилитации

• метаболический контроль и нутритивная поддержка реабилитационного процесса

• навыки выполнения протоколов «Вертикализация пациента», «Нутритивная поддержка»

• владение технологией фиброларинготрахескопии для оценки нарушений глотания

Логопед-афазиолог (речевой терапевт):

• диагностика дисфагии с применением протокола «Диагностика и лечение дисфагии»

• владение технологией подбора текстуры питания на основе фиброларинготрахеоскопии.

• владение методикой оценки нарушений глотания с применением локальной миографии типа Вокастим, в том числе у больных с изолированных трахеобронхиальным деревом

• владение методикой диагностики аспирационных рисков у пациентов с трахеотомической канюлей

• владение методикой оценки реабилитационного прогноза восстановления функции глотания и речи

Инструктор-методист ЛФК

• знание правил позиционирования в постели пациентов с ОЦН

• владение приемами безопасного трансфера пациента с двигательным и когнитивным дефицитом

• взвешивание пациента с использованием вертикализатора

• навыки выполнения протокола «Вертикализация пациента» в том числе, с применением аппаратным средств (поворотный стол, Эриго, стендер и т.д.)

• свободное владение приемами мануальной и аппаратной кинезиотерапии пациентов в РАО, в том числе, находящихся на ИВЛ

• методика ранней мобилизации по методике Боббота

• знание правил техники безопасности и стоп-симптомов при проведении кинезиотерапии

• использование бандажей, ортезов и тейпов в профилактике и лечения патологической тугоподвижности в суставах и болевых синдром

• определение показания для применения физиотерапевтических процедур в ходе реабилитационных мероприятий (электростимуляция, парафинотерапия)

• обучение родственников пациента приемам трансфера и мобилизации пациента в рамках подготовки пребывания на последующих этапах реабилитации и в домашних условиях

• владение методикой оценки реабилитационного прогноза восстановления моторных функций

• использование реабилитационных метрик: Ривермид, Рэнкин, Холден, TUG; ВАШ; BPS

Клинический психолог:

• владение навыками оценками количественного и качественного уровня сознания с применением специфических шкал

• умение формирования индивидуальной программы когнитивной реабилитации на основе мультисенсорной стимуляции

• методика психологической профилактики ПИТ-синдрома у пациента и членов семьи;

• методика психологической адаптации к ожидаемому психоневрологическому дефициту в результате перенесенной ОЦН