Раздел 4. Информационные технологии, применяемые на занятиях

Технические средства обучения – совокупность технических устройств с дидактическим обеспечением, применяемых в учебно-воспитательном процессе для предъявления и обработки информации с целью его оптимизации. Эти средства применяются посредством компьютеров, что значительно расширяет возможности представления учебной информации. Возможность применения мультимедийных форматов (компьютерной графики, звука в сочетании с современными средствами видеотехники), позволяет моделировать различные ситуации и среды, выводя занятия на качественно более высокий уровень.

Использование дополнительных технических средств, таких как мультимедийный проектор и интерактивная доска, могут дополнительно повысить уровень усвоения знаний учащимися при помощи визуализации информации. Можно выделить основные возможности использования компьютера в учебном процессе: работа с обучающими программами; выполнение математических вычислений; поиск информации; моделирование различных процессов;

Мультимедийный проектор (Видеопроектор) – техническое средство, предназначенное для проецирования различных изображений на большой экран с источника видеосигнала. Мультимедийный проектор позволяет:

• пользоваться любыми компьютерными приложениями;

• использовать на занятиях обучающие видеофайлы;

• демонстрировать презентацию для аудитории;

• использовать материалы глобальной сети Интернет.

Применение проектора в учебной деятельности позволяет увеличить уровень наглядности учебного процесса. Графопроектор – это техническое средство для проецирования на экран изображений, нанесённых на филии (кодограммы) стандартного формата A4. Графопроектор может быть также использован при демонстрации других прозрачных объектов (колб, пробирок), динамических иллюстраций волновых и оптических явлений, химических реакций.

Слайд-проектор – техническое средство, предназначенное для проецирования статической информации с точной цветопередачей относительно носителя информации (слайда) и автоматической подстройкой фокуса резкости изображения. Как и мультимедийный проектор, графопроектор и слайд-проектор позволяют увеличить наглядность преподаваемого материала. Интерактивная доска – это сенсорный экран, подсоединённый к компьютеру, изображение с которого передаётся на доску при помощи мультимедийного проектора проектор. Для работы интерактивной доски необходимо установленное на компьютере специальное программное обеспечение. Только в этом случае сенсорный экран будет реагировать на действия пользователя. Для нанесения записей на доску предназначены специальные маркеры. При касании доски сигнал передаётся на компьютер, и программное обеспечение выполняет требуемое действие. Писать можно непосредственно на экране.

Интерактивные доски бывают прямой и обратной проекции. При прямой проекции проектор помещается перед доской на подставке или на потолке. При обратной проекции проектор устанавливается за доской. В процессе обучения так же возможно использование аудиопроигрывателей, видеопроигрывателей, DVD-плееров и др.

Одной из важных задач современного образования является организация доступа к электронным информационным ресурсам. Одним из наиболее эффективных способов решения данной проблемы является создание электронных библиотек.

Электронные библиотеки – это распределенные каталогизированные информационные системы, позволяющие хранить, обрабатывать, распространять, анализировать, а также организовывать поиск в разнообразных коллекциях электронных документов через глобальные сети передачи данных. Электронные библиотеки являются новым этапом в развитии обычных (традиционных) библиотек. Электронные библиотеки ориентированы на анализ, поиск данных, а также на структуризацию, классификацию и систематизацию информации.

Традиционные библиотеки – только на систематизацию по определенным правилам; по организационной структуре. Электронная библиотека является электронным ресурсом, который может включать в себя ресурсы, принадлежащие не одной организации, а различным организациям или даже частным лицам; технологические принципы формирования ресурсов фонда библиотеки и обслуживания клиентов. Основными целями электронных библиотек на сегодняшний день являются:

• сделать информацию более доступной;

• содействовать сохранению научного и культурного наследия;

• повысить эффективности работы и обучения.

Благодаря широкому распространению доступа к глобальной вычислительной сети Интернет электронные библиотеки становятся доступны практически всем. Библиотеки в Интернет в основном бывают двух видов: неспециализированные библиотеки; специализированные библиотеки, содержащие только тематическую литературу. Благодаря электронным библиотекам, ученик имеет возможность получать новые знания, не выходя из дома. Вебинары. Дистанционное образование в последнее время приобретает для жителей нашей страны все большее значение.

Используя современные информационно-коммуникационные технологии, люди могут учиться или принимать участие в конференциях не выходя из дома. Это возможно за счёт технологии вебинаров. Вебинары – это семинары или конференции, которые проводятся в удалённом (дистанционном) режиме через Интернет с использованием соответствующих технических средств. Для проведения вебинаров необходимо иметь наушники, микрофон и веб-камера, а также программное обеспечение для проведения вебинаров.

Функции, которые вебинары предоставляют пользователям:

• слайдовые презентации;

• видео в режиме реального времени (обычно через веб-камеру);

• аудио-связь в режиме реального времени с использованием наушников и микрофона;

• запись для последующего просмотра и прослушивания;

• текстовый чат для сеансов вопросов и ответов в режиме реального времени; голосования и выборочные опросы; удалённый рабочий стол и совместное использование приложений.

Преимущества использования вебинаров: независимость от территориальной удалённости обучающегося от места обучения; уменьшение финансовых расходов на аренду помещений, кофе-брейки, распечатку раздаточных материалов; все вебинары записываются на электронные носители, что позволяет в дальнейшем использовать учебные материалы повторно. Основным недостатком вебинаров является ограничение обратной связи для участников.