1.1. Основные понятия дисциплины:

Потребитель ТЭР ______________________________________________

Энергоаудит __________________________________________________

Энергосбережение (см. пособие А.А. Алабугина «Энергосбережение в теплоэнергетике, теплотехнологии и электроэнергетике « в электронном виде) ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

Энергоресурсы ________________________________________________

Энергетический объект _________________________________________

Энергоэффективность __________________________________________

Обследование _________________________________________________

Средства учета ________________________________________________

Анализ результатов обследования ________________________________

Рекомендации по энергосбережению _____________________________

Проект (программа) энергосбережения ___________________________

Этапы проекта ________________________________________________

Отличия проекта ______________________________________________

Энергетический менеджмент ___________________________________

Тепловой баланс _______________________________________________

Узел учета энергии ____________________________________________

Источники тепловой энергии____________________________________

Тепловой пункт (узел) потребителей _____________________________

Теплопотребляющая установка __________________________________

Задание 1. Конкретизировать установку по заданию к курсовой работе студента для объекта энергоаудита:

• Назначение: _____________________________________________

• Функции в тепловой схеме ________________________________

• Роль в энергоэффективности _______________________________

1.2. Нормативная база аудита _________________________________

• Суть Закона РФ «Об энергосбережении» 2009г. ______________________________________________________

• Постановление правительства о реализации Закона № 67 от 20 февраля 2010 _____________________________________________________

1.3. Компетентные органы и их функции: Ростехнадзор РФ __________________________________________________________

Региональные органы : ______________________________________

Требования к региональному органу и организация __________________________________________________________

1.4. Виды обследований (через 3 года с объемом потребления

ТЭР > ___ тыс. т.у.т. (год обязательно) остальные: _______________

__________________________________________________________

• предпусковые _________________________________________

• первичное _________________________________________

• периодическое_________________________________________

• внеочередное_________________________________________

• локальное_________________________________________

• экспресс-обследование__________________________________

1.5. Методика проведения (каждый студент должен найти в любых источниках методику, соответствующую теме курсовой работы)

1.6. Документация по результатам обследования:

• акт___________________________________________________

• энергетический баланс __________________________________

• энергетический паспорт_________________________________

• рекомендации по повышению энергоэффективности _________

Задание 2. Документы должны быть включены в состав приложений к курсовой работе.

1.7. Стандарты энергосбережения:

• международные _______________________________________________

• российские ___________________________________________________

• назначение стандартов _________________________________________

• принципы стандартизации :_____________________________________

• системности________________________________________________

• комплектности______________________________________________

• непрерывности _____________________________________________

• показатели ресурсо- и энергоэффективности:

• продукции__________________________________________________

• процессов__________________________________________________

Задание 3. Определить показатели, которые должны быть разработаны в курсовой работе.

• экономичность потребления ТЭР_______________________________

• экономичность продукции____________________________________

• энергоемкость процесса_______________________________________

• абсолютные_________________________________________________

• относительные (удельные)____________________________________

Задание 4. Определить, исходя из темы курсовой работы , преобладающий метод определения показателей (обосновать):

• расчетно-аналитический______________________________________

• опытно-экспериментальный___________________________________

• статистический______________________________________________

• приборный__________________________________________________

• смешанный_________________________________________________

Задание 5. Определить в результате анализа отличий характер показателей при использовании в курсовой работе:

• прогнозируемые__________________________________________;

• планируемые_____________________________________________;

• фактические_____________________________________________ ;

• нормативные_____________________________________________.

1.8. Оценка соответствия расчетных показателей нормативам (стандартам) – сбор данных (указать примеры по теме курсовой работы)

______________________________________________________________

Сертификационные испытания ___________________________________