- •Содержание
- •Предисловие
- •Правила оформления формы № 107/у-нп «Специальный рецептурный бланк на наркотическое средство и психотропное вещество»
- •Рецептурный бланк
- •Рецептурный бланк
- •Рецептурный бланк
- •Латинские рецептурные сокращения, принятые в медицинской и фармацевтической практике
- •Извлечения из Терминологического словаря
- •Занятие 2. Жидкие лекарственные формы (растворы для наружного и внутреннего применения, слизи, линименты, суспензии; лекарственные формы для инъекций, аэрозоли)
- •Занятие 4. Общая фармакология
- •Занятие 5. Заключительное занятие по разделу: «Общая фармакология и общая рецептура»
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 6.
- •Занятие 7.
- •Занятие 8. Адреномиметические средства. Антиадренергические средства
- •Занятие 9. Заключительное занятие по разделу: «Лекарственные средства, влияющие на эфферентную иннервацию»
- •Выполнение одного из вариантов тестового задания (эвм).
- •Контрольная работа по рецептуре.
- •Выписать в виде врачебных рецептов лекарственные препараты по мнн с указанием показания к применению:
- •Занятие 10. Наркозные средства. Спирт этиловый
- •Занятие 11. Снотворные средства. Противоэпилептические средства. Противопаркинсонические средства
- •Занятие 12. Болеутоляющие средства. Средства, вызывающие лекарственную зависимость
- •Занятие 13. Антипсихотические средства. Анксиолитики. Седативные средства. Средства для лечения маний. Антидепрессанты
- •Занятие 14. Психостимуляторы. Ноотропные препараты. Адаптогены. Аналептики
- •Занятие 15. Заключительное занятие по разделу: «Средства, влияющие на центральную нервную систему»
- •Контрольные вопросы
- •Выписать в виде врачебных рецептов
- •Занятие 16. Средства, влияющие на функции органов дыхания
- •Занятие 17. Средства, влияющие на кроветворение, агрегацию тромбоцитов, свертывание крови и фибринолиз
- •Занятие 18. Местные анестетики. Вяжущие, адсорбирующие, обволакивающие и раздражающие средства
- •Занятие 19. Средства, влияющие на функции органов пищеварения. Средства, применяемые при ожирении
- •Занятие 20. Кардиотонические средства. Противоаритмические средства
- •Занятие 21. Средства, применяемые при недостаточности коронарного кровообращения. Противоатеросклеротические средства
- •Занятие 22. Диуретики. Противоподагрические препараты. Средства, влияющие на миометрий
- •Занятие 23. Антигипертензивные средства. Гипертензивные средства. Средства, применяемые при нарушении мозгового кровообращения
- •4. Выписать в рецептах:
- •Занятие 24. Заключительное занятие по разделу: «Средства, влияющие на функции исполнительных органов и систем»
- •Контрольные вопросы
- •Выписать в рецептах по мнн лекарственные препараты с указанием показания к применению:
- •Занятие 25. Антибиотики (пенициллины, цефалоспорины, карбапенемы, монобактамы, макролиды и азалиды)
- •Занятие 26 Антибиотики (тетрациклины, аминогликозиды, группа левомицетина, циклические полипептиды, линкозамиды, гликопептиды, фузидиевая кислота)
- •Занятие 27 Сульфаниламиды. Производные хинолона, нитрофурана, 8-оксихинолина, хиноксалина
- •Занятие 28. Противотуберкулезные, противоспирохетозные и противопротозойные средства
- •Занятие 29. Противогрибковые, противовирусные и противоглистные средства
- •Занятие 30. Заключительное занятие по разделу: «Противомикробные, противовирусные и противопаразитарные средства»
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 31. Препараты гормонов белкового, пептидного строения и производные аминокислот, их синтетических заменителей и антагонистов
- •Занятие 32. Препараты гормонов стероидного строения, их синтетических заменителей и антагонистов
- •Занятие 33. Витаминные препараты. Поливитаминные препараты. Витаминные препараты в комбинации с минеральными веществами. Средсва, применяемые для лечения и профилактики остеопороза
- •Занятие 34 Заключительное занятие по разделу: «Средства, влияющие на процессы обмена веществ»
- •Контрольные вопросы
- •Выписать препараты в рецептах по мнн с указанием показания к применению
- •Занятие 35. Противовоспалительные средства. Противоаллергические средства
- •Занятие 36. Противоопухолевые средства. Средства, влияющие на иммунные процессы
- •Контрольные вопросы к экзамену по дисциплине фармакология Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Список обязательных препаратов для выписывания в виде рецептов на экзаменах (указать конкретное показание к применению каждого препарата)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение
Занятие 7.
Н-холиномиметики. Ганглиоблокаторы и миорелаксанты
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ (МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ). Н-холиномиметики играют важную роль в комплексной терапии неотложных состояний в качестве стимуляторов дыхания. Применяют их и при отвыкании от курения.
Вещества, блокирующие Н-холинорецепторы ганглиев, применяют в неотложной терапии (гипертонические кризы, отек легких, обострение эндоартериита и др.). Они необходимы в хирургии для создания контролируемой гипотонии.
Миорелаксанты – основные препараты для создания полной миоплегии во время хирургических операций.
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
После самостоятельного изучения материала студент должен знать:
локализацию Н-холинорецепторов;
Н-холиномиметики (механизм действия, эффекты, показания к применению);
медико-токсикологические и социально-экономические последствия табакокурения;
характеристику ганглиоблокаторов (механизм действия, фармакодинамика, фармакокинетические особенности, показания и противопоказания к применению);
характеристику миорелаксантов (классификацию по механизму действия и длительности эффектов, показания к применению, условия, необходимые для их использования, показания к применению).
КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ У СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ НАВЫКОВ
ОК-1 способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу
ОПК-8 готовностью к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ
Локализация Н-холинорецепторов.
Фармакологическая характеристика Н-холиномиметиков (препараты, механизм действия, эффекты, показания к применению).
Токсикология острого и хронического отравления никотином и другими соединениями табачного дыма. Зависимость между табакокурением и возникновением различных заболеваний.
Фармакологическая характеристика ганглиоблокаторов (классификации, фармакодинамика, показания и противопоказания к применению).
Фармакологическая характеристика миорелаксантов (классификация, эффекты, применение).
Виды и классификация серотониновых рецепторов. Классификация препаратов, влияющих на серотониновые рецепторы. Фармакологические эффекты и применение (серотонина адипината, мексамина, ондансетрона, метисергида, лизурида).
Препараты для изучения: никотин (никоретте), цитизин (табекс), азаметония бромид (пентамин), гексаметония бензосульфонат (бензогексоний), трепирия йодид (гигроний), триметафана камсилат (арфонад), пемпидин (пирилен), пахикарпина гидройодид, тубокурарина хлорид (тубокурарин), панкурония бромид, пипекурония бромид (ардуан), атракурия бензилат (тракриум), векурония бромид (норкурон), мивакурия хлорид (мивакрон), рокурония бромид (эсмерон), суксаметония йодид (дитилин), суксаметония хлорид (листенон).
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
Локализация Н-холинорецепторов.
Н-холиномиметики, механизм действия, показания к применению.
Токсикологическая характеристика никотина и продуктов табачного дыма. Зависимость между табакокурением и формированием различных заболеваний:
а) неспецифические заболевания легких;
б) рак легких и других органов;
в) заболевание ССС (ИБС, ГБ, атеросклероз, эндоартериит и др.);
г) заболевания ЖКТ;
д) пагубное влияние курения на детский организм;
е) недопустимость курения во время беременности;
ж) препараты, облегчающие отвыкание от курения, принцип их действия.
Классификация ганглиоблокаторов по длительности действия (препараты).
Фармакодинамические эффекты ганглиоблокаторов.
Показания и противопоказания к применению ганглиоблокаторов, побочные эффекты.
Классификация миорелаксантов по механизму действия и длительности эффекта.
Условия применения миорелаксантов, последовательность расслабления скелетной мускулатуры, показания и противопоказания к применению.
ЗАДАНИЯ, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ САМОПОДГОТОВКИ
Уметь выписать в рецептах по конкретным показаниям (выписать рецепты в тетради для самостоятельной работы): гексаметония бензосульфонат (бензогексоний) в ампулах, суксаметония йодид (дитилин).
ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ – см. электронную библиотеку кафедры.
ПРИМЕРЫ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ
Задача 1. Больному с резким угнетением дыхания в вену ввели Н-холиномиметики. Дыхание стало нормализовываться. Однако неожиданно возникла рвота. Почему возникло подобное осложнение?
Задача 2. С целью вправления вывиха врач-анестезиолог ввел больному миорелаксант, вызывающий кратковременное расслабление мышц конечностей. Однако по истечении 4-5 минут после инъекции тонус мышц не только не восстановился, но наступила остановка дыхания. Какой миорелаксант вводится в данных ситуациях? Каковы причины развившегося эффекта и меры помощи в этой ситуации?
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ – см. стр. 133.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ НА ПРАКТИЧЕСКОМ (ЛАБОРАТОРНОМ) ЗАНЯТИИ
Задание 1. Классификация ганглиоблокаторов по длительности действия.
Задание 2. Фармакологические эффекты ганглиоблокаторов (в виде таблицы).
Органы |
Эффекты |
Глаз Бронхи ССС ЖКТ Мочевой пузырь Матка |
|
Задание 3. Выписать в рецептах:
Средство при отравлениях угарным газом.
Препарат при отеке легких.
Препарат для «управляемой гипотонии».
Препарат терапии эндоартериита.
Препарат для интубации трахеи.
Препарат для купирования судорог при столбняке.
