Глава 9. Структура нарушенног о развития

либо элемента (в данном случае это функция под номером 4 ) мы получаем набор других вторичных отклонений, обозначен­ ных на схеме номерами 1, 7, 5. П р и этом последнее фигуриро­ вало в структуре вторичных отклонений и при расстройстве под номером 6. Это свидетельствует о том, что при разных первичных нарушениях возможно сочетание как общих (мо­ дально неспецифических), так и частных (модально специфи­ ческих) вторичных отклонений в процессе психическог о раз­ вития. Природа первых кроется в общности межфункциональ­ ны х связей. П р и это м над о все-таки имет ь в виду, чт о неспецифические нарушения при разных первично повреж­ денных функциях не являю тся полностью идентичными, ибо речь идет об общности связей между разными элементами.

Если представит ь ситуацию , при которой одновременно существуют две первично наруш енные функции, то неслож­ но понять, что выраженность вторичных отклонений, особен­ но неспецифических , существенно возрастает.

Структура нарушенного развития не остается с возрастом неизменной. Ее динамика может быть как негативной, так и позитивной. Характер последней, как мы уже указывали, во многом зависит от особенносте й коррекционной работы, но ли ш ь при условии, что сама первично поврежденна я функ­ ция в своих параметрах остается относительно неизменной. Куда более сложной выглядит картина развития в ситуации, когда ядерным выступает текущее заболевание, в особенно­ сти заболевания головного мозга и психические расстройства. В подобных случаях мы сталкиваемся с негативной динами­ кой структуры дизонтогенеза. Прогрессирующее заболевание в конечном счете способно приостановит ь процесс развития и привест и к распаду, к дезорганизации психических функ­ ций , при которой утрачивается внутренняя целостност ь пси­ хической деятельности. П р и этом нарушается адекватност ь отражения окружающего мира и возможность продуктивной регуляции поведения.

Характер соотно ш ений первичных и вторичных симпто­ мов весьма сложен, что подтверждает реальная психодиагно-

131

Специальна я психология

стическая практика. Не всегда легко обнаружить первичное нарушение и отделить его от вторичных, в силу того, что по­ следние могут быть весьма выраж енными и тем самым маски­ ровать ядерные расстройства. В подобных случаях не исклю­ чена диагностическа я ошибка, при которой вторичные откло­ нения принимаю тся за первичные . Следствием этого могут быть неверные рекомендации относительно характера и на­ правления коррекционно й работы, сни ж ающ ие эффектив­ ность последней.

Качественный анализ нарушенног о развития подразумева­ ет выделение трех групп психических феноменов — первично нарушенных функций, вторично задержанных и сохранных. Две последние группы принципиально важны с точки зрения организации и содержания коррекционной работы в отноше­ нии вторичных нарушений и развития сохранных ф ункций.

Процесс психическог о развития не является однородным, он имеет много сторон и свойств. Прежде всего, принят о гово­ рить об онтогенезе возрастном развитии психики. Временные масштабы возрастных изменений измеряются годами. Но между этими периодами психика не остается статичной. Возрастные изменения подготавливаются путем накопления более мелких тра нсформаций, обозначаемых понятие м « микрогенез» или

«актуалгенез» и отражающих психических состояний в процессе непосредственного функционирования и актуализации психи­ ки в данный момент времени. Связи между онтогенезом и мик - рогенезом носят двусторонний характер — микрогенез подго­ тавливает возрастные изменения, а онтогенез, в свою очередь, предоставляет новые возможности его реализации. Соотноше­ ние упомянутых форм развития психики можно представить в виде спирали, где каждый ее виток — это пространство микро- генеза, а процесс перехода одного витка на другой, более высо­ кий, представляет собой онтогенез. При этом надо учитывать, что сама спираль обладает особым способом роста. Каждый из ее предыдущих витков по мере развития как бы встраивается, врастает в последующий, превращаясь в его составную часть. Спирапь растет вверх, последовательно увеличивая диаметр

132