- •Уважаемые первокурсники!
- •Содержание
- •Раздел I. Речь. Язык. Культура речи
- •Раздел II. Нормативный аспект речи
- •Раздел III. Коммуникативный и этический аспекты речи
- •Введение
- •Раздел I. Речь. Язык. Культура речи
- •1.1. Речь, речевая деятельность. Культура речи
- •1.2. Русский язык как средство общения. Система единиц языка
- •Раздел II. Нормативный аспект речи
- •2.1. Языковая норма. Правильность речи
- •2.2. Орфоэпия современного русского литературного языка
- •2.2.1. Нормы произношения гласных звуков
- •2.2.2. Нормы произношения согласных звуков и грамматических форм
- •2.2.3. Нормы словесного ударения (акцентологические нормы)
- •Тест № 1 (по темам "Введение" и «Орфоэпия»)
- •1. Дайте определение понятия «речь».
- •2. Продолжите фразу: «Язык — это система.... »
- •3. Литературный язык — это ...
- •2.3. Словообразовательные нормы
- •2.4. Морфологические нормы
- •2.4.1. Нормы употребления имен существительных
- •Категория рода имен существительных
- •Особенности употребления некоторых имен существительных
- •I. Употребление сложных имен существительных
- •II. Употребление некоторых имен и фамилий
- •III. Употребление форм географических названий (топонимов)
- •2.4.2. Нормы употребления форм имен прилагательных
- •2.4.3. Нормы употребления форм имен числительных
- •2.4.4. Нормы употребления местоимений
- •2.4.5. Нормы употребления форм глаголов
- •Тест № 2 (по темам «Словообразовательные нормы", «Морфологические нормы»)
- •2.5. Синтаксические нормы
- •2.5.1. Нормы употребления некоторых предложно-падежных словоформ
- •2.5.2. Нормы построения словосочетаний
- •2.5.3. Нормы построения предложений
- •Тест № 3 (по теме «Синтаксические нормы»)
- •8. Допущена ошибка в употреблении деепричастного оборота в предложении:
- •9. Деепричастные обороты использованы правильно в предложениях:
- •11. Соответствует литературной норме построение сложного предложения:
- •12. Выберите грамматически правильное продолжение предложения "Выбрав пьесу, ..."
- •2.6. Лексические и фразеологические нормы. Точность речи
- •Тест № 4 (по теме «Лексические и фразеологические нормы»)
- •Раздел III. Коммуникативный аспект речи
- •3.1. Функциональные стили современного русского литературного языка
- •3.1.1. Официально-деловой стиль
- •I. Стилеобразующие экстралингвистические особенности официально-делового стиля:
- •1. Лексические средства:
- •2. Фразеологические средства:
- •3. Словообразовательные средства:
- •4. Морфологические средства:
- •5. Синтаксические средства:
- •6. Графические средства:
- •3.1.2. Научный стиль
- •1. Лексические средства:
- •2. Фразеологические средства:
- •3. Словообразовательные средства:
- •4. Морфологические средства:
- •5. Синтаксические средства:
- •К проблеме моделирования концептов эмоций
- •3.1.3. Публицистический стиль. Устная публичная речь
- •6. Графические средства:
- •3.1.4. Литературно-художественный стиль
- •1. Лексические средства:
- •3. Словообразовательные средства:
- •4. Морфологические средства:
- •5. Синтаксические средства:
- •3.1.5. Разговорный стиль в системе функциональных стилей русского литературного языка
- •2. Лексические средства:
- •3. Фразеологические средства:
- •4. Словообразовательные средства:
- •5. Морфологические средства:
- •6. Синтаксические средства:
- •Тест № 5 (по теме «Функциональные стили русского языка»)
- •3.2. Коммуникативные качества речи
- •3.2.1. Выразительность речи. Средства выразительности
- •3. Графические средства выразительности:
- •4. Лексические средства выразительности:
- •5. Фразеологические средства.
- •Уважаемый избиратель!
- •16 Декабря 2001 года — выборы в нашу Думу — Думу Ханты-Мансийского автономного округа
- •3.2.2. Логичность речи
- •3.2.3. Богатство (разнообразие) речи
- •3.2.4. Чистота речи
- •3.2.5. Уместность речи
- •3.3. Речевой этикет
- •Тест № 7. Итоговый тест
- •1. Дайте определение понятия «речь»
- •2. Продолжите фразу: «Язык — это система.... »
- •3. Литературный язык — это ...
- •Глоссарий
1. Лексические средства:
1) специальные слова и профессиональные термины, наличие которых обусловлено содержанием текста: законодательство, сотрудничество, полномочия, гражданин;
2) наименование лиц по занимаемой должности (только в мужском роде): управляющий, командующий, заведующий, директор, проректор, воспитатель, водитель, крановщик, усыновитель, свидетель, зритель, посетитель, задержанный, покупатель;
3) широкое использование номенклатурных обозначений, служащих названиями конкретных предметов, явлений определенного круга деятельности человека:
а) юридических (ответчик, истец, свидетель, квартиросъемщик, заявитель, уведомить, кассация, трибунал, заседатель, иждивенец, юрисдикция, нотариус, наказуемость, неявка);
б) дипломатических (конвенция, нота, коммюнике);
в) военных (укрепления, подразделения, фортификационный);
г) производственных (отгрузка, разгрузка, получение) и т. д.
4) слова с официально-деловой окраской: проживает, заслушать, завизировать, надлежит, вручить, супруга, предоставить, ходатайствовать, поощрение;
5) употребление общекнижной лексики: общество, требование, сооружение, собрание;
6) абстрактная лексика: труд, отдых, права, обязанности, личное, общественное;
7) употребление слов в номинативном, прямом, значении;
8) использование лексики со значением долженствования: должен, обязан, необходимо, обязуется, необходимо, нужно, следует;
9) использование архаизмов: сей, оный, засим, ныне;
10) широкое использование сложносокращенных слов для наименования учреждений, организаций, партий и т. д.: СНГ, СПбГУСЭ, «Аэрофлот», «Трансаэро», «ЗапСибнефть», КПРФ, ЛДПР, ОАО, ИЧП, Минфин, Минздрав;
11) отсутствие лексики с эмоционально-экспрессивной окраской (допустима лишь в дипломатическом подстиле);
12) возможное употребление «высокой» лексики в целях придания особой значимости, торжественности изложению: отбыл (а не уехал), держава (вм.: родное государство);
13) использование слов в переносном значении в целях придания речи экспрессивности, образности: холодная война; дружба… служит маяком; Кремль (в значении: правительство РФ — метонимия);
14) возможны варваризмы — латинские слова и выражения, используемые в юриспруденции и оформленные средствами латинского алфавита: de facto — фактически, de jure — юридически и др..
2. Фразеологические средства:
1) сочетания терминологического характера: гражданское право; семейный кодекс; уголовное преступление; чрезвычайный посол; верительная грамота; объяснительная записка; заявление правительства; должностные оклады;
2) названия административных органов, структурных подразделений, организаций: Ученый Совет университета; Учебно-методический отдел; Главное управление;
3) речевые клише — устойчивые словосочетания официально-деловой окраски из разных сфер деловых отношений: за истекший период; в установленном порядке; без уважительной причины; вступить в законную силу; сокращение вооружения; объявление выговора; ракетная установка; оборонительные сооружения; оказать содействие, занимает площадь (=проживает);
4) речевые стандарты с отыменными предлогами: в целях…; в силу…; в ходе…; со стороны..; в области права;
5) употребление устойчивых сочетаний в переносном (метонимическом) значении: Белый Дом (= Правительство США); Елисейский Дворец (= Правительство Франции);
6) этикетная (комплиментарная) фразеология, способствующая соблюдению международного этикета (в первую очередь в дипломатическом подстиле): Его Высочество; Его Превосходительство, госпожа Премьер-министр; господин Посол…и т. д.
