Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5-6 вар.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
66 Кб
Скачать
☆

/

к

28

Гпава I. Задания частей А и Б

В5

Результаты опроса, отражённые в таблице, были опублико­ваны и прокомментированы на заседании круглого стола: «Современный мир: ресурсы и тенденции». Какие из приве­дённых ниже выводов можно сделать из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.

  1. Основными показателями уровня развития общества являют­ся уровень экономического развития и благосостояния людей, состояние науки, образования, искусства, степень гуманности общества, уровень свободы личности и защищённости её прав.

  2. Респонденты проявили высокую степень заинтересованности проблемой исследования, об этом свидетельствует отсутствие тех, кто затруднился с ответом.

  3. Большинство опрошенных видят прямую взаимосвязь между уровнем развития экономики и степенью прогрессивности об­щества.

  4. Необходимо развивать прикладные гуманитарные науки.

  5. Огромное количество граждан уверены, что современное обще­ство развивается «пятясь назад», то есть регрессирует.

Ответ:

ВАРИАНТ 6

Часть 1

  1. рассмотрение истории как универсального процесса прохожде­ния всеми народами одних и тех же стадий развития

  2. выявление уникальных черт, своеобразия в развитии отдельных стран и народов

  3. выделение духовных факторов развития общества в качестве ведущих

  4. признание множественности, разнообразия путей и форм раз­вития обществ

А1

Формационный подход к развитию общества предполагает

Раздел 1. Человек и общество. Вариант 6

29

Что отличает человека от животных?

  1. способность к коллективным действиям

  2. способность к целеполаганию

  3. стремление к продолжению рода

  4. наличие инстинктов и рефлексов

Актёры репетируют спектакль по пьесе У. Шекспира. Это при- мер деятельности

  1. социально-преобразовательной

  2. политической

  3. творческой

  4. хозяйственно-экономической

В последние десятилетия активно вырубаются тропические леса Амазонии. Какую глобальную проблему современности демонстрирует данный факт?

  1. взаимоотношения развитых и развивающихся стран

  2. экологическую

  3. социокультурную

  4. демографическую

Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Наличие социальных институтов характеризует динамизм раз­вития общества.

Б. Наличие взаимосвязанных сфер общественной жизни характе­ризует общество как систему.

  1. Верно только а 3) верны оба суждения

  2. Верно только б 4) оба суждения неверны

Часть 2

В приведённом ниже списке указаны черты сходства трудовой деятельности и общения и их отличия. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем — черт отличия.

Черты сходства

Черты отличия

Установите соответствие между видами деятельности и их характерными признаками: к каждой позиции, данной в пер- вом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

  1. освоение опыта предыдущих поколений

Б)преобразование предметов окружающего мира

  1. обмен информацией и её пре- образование в процессе взаи- модействия

Г) осуществление реального дей- ствия воображаемыми сред- ствами

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  1. труд

  2. общение

  3. учение

  4. игра

А

Б

В

Е

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение ко- торого отмечено буквой.

(А)Общественный прогресс — изменение общества, характери­зующееся его совершенствобанием в ходе исторического развития. (Б)Среди философов существуют различные взгляды на механизм и направленность общественного прогресса. (В)Думается, невозмож­но выделить единственный или главный критерий общественного прогресса — каждый исследователь может разработать свой критерий.

А

Б

В

Прочитайте текст. Проанализируйте данные диаграммы и выполни­те задания В4 и В5.

Старшеклассники школы спросили учащихся и родителей о том, как глобальные проблемы отражаются на их повседневной жизни. Результаты опроса представлены в виде диаграммы.

■ Ежедневно ощущаю проявление глобальных проблем

И Знаю о глобальных проблемах, но никак не ощущаю их проявление

  • Глобальные проблемы не могут повлиять на мою жизнь

  • Ничего не знаю о глобальных проблемах

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сде- лать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми

они указаны, в порядке возрастания.

  1. Опрошенных, которые знают о глобальных проблемах, но не ощущают их, больше, чем тех, кто ничего не знает о таких про­блемах.

  2. Считает, что глобальные проблемы не могут повлиять на их жизнь, около четверти всех опрощенных.

  3. Ежедневно сталкивается с проявлениями глобальных проблем менее трети опрошенных.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]