Копия для поготовки
.doc
№ |
Вопросы |
Ответ 1 |
Ответ 2 |
Ответ 3 |
Ответ 4 |
Ответ 5 |
1 |
Науку о письме Ж. Деррида называет |
семантикой |
грамматологией |
деконструкцией |
децентрациен |
синтаксисом |
2 |
Убрать лишнее, не характерное для постпозитивистской философии науки |
фактуализм |
индуктивизм |
фальсификационизм |
контекст обоснования научного знания |
дедуктивизм |
3 |
Необходимость установления политической власти технических специалистов, осуществляемой в интересах всего общества, на базе научного знания утверждается |
в теории прагматизма |
в работе Тофлера А. «Третья технократическая волна» |
в концепции технократизма |
в работах представителей «Римского клуба» |
в современном неотомизме |
4 |
Маркс в понимании отчуждения базисным и фундаментальным считает отчуждение |
экономическое |
чисто духовным актом |
сексуальное |
религиозное |
политическое |
5 |
«теория истина, если она прошла проверку фактами» - так считали представители |
постпозитивизма |
структурализма |
герменевтики |
неопозитивизма |
постмодернизма |
6 |
Современный вариант теории географического детерминизма представлен, в частности, в теории |
этногенеза Л.Н.Гумилева |
конца истории Ф.Фукуямы |
циклических цивилизаций А.Тойнби |
астрального происхождения человека |
геополитики |
7 |
Критическая философия науки франкфурцев - это |
одно и тоже, что и критическаий рационализм |
не одно и тоже, что и критическаий рацио нализм,т.к. последний-это аналитическая фило софия науки |
одно и тоже.что и философия науки Гегеля |
одно и то же, что герменевтическая философия науки |
одно и то же, что философия науки Хайдеггера |
8 |
Холистская позиция в науке: |
целое и единичное равнозначны |
целое значимее единичного |
единичное значимее целого |
целое и единичное тождественны |
целое и единичное исключают друг друга |
9 |
По проблеме истины у К.Адорно (франкфуртца)-позиция такова: |
истина достигается в диалоге |
воля к истине через налаженную коммунмкация |
вместо воли к истине доминирующее значение приобретает эмансипаторский интерес |
истина-это то, что ясно уму представляется |
истины врождены |
10 |
Известно, что Хайдеггер оценивал науку с позиции философии. Одним из недостатков науки по его мнению является то, что |
она представляет знание достигшее оптимальности |
она вместе бытия рассматривает предметность |
она представляет достоверное знание |
она представляет обоснованное знание |
она обладает предсказательной и силой эффективностью |
11 |
Идея математического доказательства – это величайшие достижение |
древнекрито-минойских мыслителей |
древнемикенских мыслителей |
древнекитайских мыслителей |
древнеиндийских мыслителей |
древнегреческих мыслителей |
12 |
Высшей и конечной целью фундаментальной науки является: |
научный факт |
закон |
дедукция |
систематизация |
теория |
|
|||||||
13 |
Для критической философии науки франкфуртцев: |
наука – это то, что практично, на чем лежит печать коммуникативной рациональной компетентности |
наука истинна, а потому практична |
наука истинное описание действительности |
наука – это то, что подчиняется законам построения предложений |
наука – это парадоксальное мероприятие |
|
|||||||
14 |
Одна из ступеней метода Хайдеггера: |
прагматика возвышается над семантикой и синтактикой |
дискурс имеет практический характер |
семантика возвышается над практикой |
дайте мышлению и языку конструироваться в спрашивании «о самих вещах» |
не обращайтесь «к самим вещам», точнее к бытию-в-мире |
|
|||||||
15 |
Из ниже перечисленных форм письменности высшей формой, сложившейся во 2 тыс.до. н.э. является |
фонетическое письмо |
идеологическое письмо |
предметное письмо |
пиктографическое письмо |
клинописное письмо |
|
|||||||
16 |
Суть феноменологического метода: |
язык – практика сознания |
практика – язык – сознания |
объясняемое высказывание должно дедуцироваться из универсального закона |
непредвзятость по отношению к уже приобретенным установкам сознания |
экспериментальные факты способны фальсифицировать гипотетическое знание |
|
|||||||
17 |
Он выступал против врожденных истин, а говорил об априорных истинах. Его имя- |
Кант |
Юм |
Беркли |
Декарт |
Гегель |
|
|||||||
18 |
Известно, что Хайдеггер оценивал науку с позиции философии. Одним из недостатков науки по его мнению является то, что |
она представляет знание достигшее оптимальности |
она вместе бытия рассматривает предметность |
она представляет достоверное знание |
она представляет обоснованное знание |
она обладает предсказательной и силой эффективностью |
|
|||||||
19 |
Концепцию «власти-знания» построил: |
К.Ясперс |
К.Маркс |
М.Фуко |
Ф.Ницще |
В.Ленин |
|
|||||||
20 |
В дедуктивном методе Декарт основополагающим считал положение |
включать в суждения только те знания, которые получены в результате изучения одного или нескольких предметов |
включать в суждения только детерминистические знания |
включать в суждение только то, что представляется уму ясно и не дает повода к сомнению |
включать в суждение только те знания, которые получены в результате обработки относительной частоты появления некоторого признака в данном классе явлений |
включать в суждение только детерминистические и нестатические знания |
|
|||||||
21 |
Английский философ, епископ Дж.Беркли определяет знание как: |
силу |
описание различных сочетаний идей |
добродетель |
объективную истину |
чувственный опыт |
|
|||||||
22 |
Природа Платоновской идеи в том, что она |
материальна |
материальна и умопостягаема |
не материальна и не умопостягаема |
материальна но не умопостягаема |
не материальна,но умопостягаема |
|
|||||||
23 |
Синонимом понятия «идолы» ( Ф.Бэкона) - |
рассуждения |
ошибки |
теория |
умозаключения |
авторитеты |
|
|||||||
24 |
Духовные наследники Юма – представители философии ХХ столетия -
|
экзистенциализма |
фрейдизма
|
логического позитивизма
|
постмодернизма |
структурализма
|
|
|||||||
25 |
Рационалистическая методология и эмпирицистская эпистемология в философии науки выделяются |
в эпоху античности |
в эпоху средневековья |
в эпоху Возрождения |
в эпоху Нового времени |
в эпоху древней цивилизации |
|
|||||||
26 |
Для постмодернистов, в частности, раннего Лиотара: |
наука – это то, что практично, на чем лежит печать коммуникативной рациональной компетентности |
теория – истина, а потому практично |
наука истинное описание действительности |
наука – это то, что подчиняется законам построения предложений |
наука – это парадоксальное мероприятие |
|
|||||||
27 |
Он призывает не приравнивать беспорядок(энтропию) к злу или порядок к добру, ибо беспорядок иногда бывает необходимым условием для проявления новых форм порядка. Его имя- |
Ж.П. Сартр |
З. Фрейд |
И. Пригожин |
К. Ясперс |
Б. Рассел
|
|
|||||||
28 |
В вопросе о соотношении разума и веры средневековые мыслители придерживались различных позиций. Выберите позицию Тертуллиана - |
Верую, чтобы знать |
Понимаю, чтобы верить |
Познаю, чтобы верить |
Верую, ибо абсурдно |
Верю и понимаю |
|
|||||||
29 |
Признак, не относяшийся к признаку научности - |
систематизация знания |
получение выводов, не вытекающих из простого наблюдения |
кумуляция знаний их передача |
эзотеричность |
формирование теории |
|
|||||||
30 |
Назовите форму эмпирического познания |
теория |
умозаключение |
научный факт |
гепотеза |
суждение |
|
|||||||
31 |
Адорно полемизируя с Поппером выступает |
за первенство наблюдений |
за освобождение науки от ценностей |
против примата наблюдений и фактов |
против критики теорий |
против Генеля |
|
|||||||
32 |
Гадамер считал, что предмет наук является |
одна из форм движения материи |
нечто та кое, к чему принадлежит человек |
интерпритируемый текст |
природа |
духовное производство |
|
|||||||
33 |
Принцип осмысления действительности: «Порядок через флуктации» представлен работами
|
А.Эйнштейна |
Резерфорда
|
И.Ньютона
|
И.Пригожина |
Ф.Капра |
|
|||||||
34 |
Средневековое предпочтение дедуктивной логике связано с классическим восходящим к Платону, представлением о том, что познание – это |
обощение отдельных наблюдений
|
созерцание совершенных форм вечной истины
|
наблюдение не совершенных воплощение вечной истины в меняющемся мире |
эксперементальная проверка гипотез
|
фальсификация фактов
|
|
|||||||
35 |
Исходя из эволюционной теории, он предлагал программу улучшения рода человеческого, благодаря которой возникло бы раса героев, воплощающих волю к власти. Им был |
Шопенгауэр |
Кьеркегор |
Ницше
|
Кант |
Гегель |
|
|||||||
36 |
Процесс обожеситвления науки ярко выражен в афоризме «Абсолютная идея есть содержания науки» Данное утверждение принадлежит |
Декарту |
Канту |
Фоме Аквинскому |
Гегелю |
Фихте |
|
|||||||
37 |
Он считал, что результат физических экспериментов- это текст, который нуждает ся в интерпретациитни не меньше,чем текст Библии или исторический текст. Им |
был Шлейермахер |
был Риккерт |
был Ф.Аквинский |
был Гадамер |
был Сократ |
|
|||||||
38 |
Ценности как идеальное бытие, бытие нормы, соотносящееся не с эмпирическим, а с «чистым»-, трансцендентальным или нормативным сознанием – так понимал ценности |
К. Маркс |
Л. Фейербах |
Г. Спенсер |
Г. Риккерт |
А. Тофлер |
|
|||||||
39 |
Свобода есть ценность и, одновременно она, бесспорно - |
критерий общественного развития |
иллюзия правящей элиты |
философское домысливание о даре Бога человеку |
привычка поступать так, как мне хочется |
маловразумительный принцип нашей жизни |
|
|||||||
40 |
Характерной чертой гуманитарной методологии можно считать |
абстрагирование |
нацеленность на генерализацию |
отнесение к ценностям |
законосообразность |
нейтральную исследовательскую позицию |
|
|||||||
41 |
Решение проблемы роста научного знания И.Лакатос предлагал через |
смену парадигм |
смену исследовательских программ |
теорию дескрипции |
анализ высказываний «Я знаю, что…», «Я обещаю…» «Я делаю…» |
критерий познавательного процесса- фальсифицируемость |
|
|||||||
42 |
В современной постклассической философии рациональности |
произошел поворот к науке |
произошел поворот к человеку |
произошел поворот к обществу |
произошел поворот к богу |
произошел поворот к приоде |
|
|||||||
43 |
Акт совпадения интерпретации и смысла произведения назван Шлеймахером |
методом |
конгениальностью |
гениальностью |
подтверждением |
гипотезой |
|
|||||||
44 |
Укажите основные формы чувственной ступени познания |
идея, гипотеза, теория |
рассудок, неосознанное, интуиция |
ощущение, восприятие, представление |
понятие, суждение, умозаключение |
субстрат, материя, бытие |
|
|||||||
45 |
Ф.Бэкон – автор книги |
«Бытие и время» |
«Быие и ничо» |
«Истина и метод» |
«Органон» |
«Новый органон» |
|
|||||||
46 |
Раздел философии, исследующий природу человеческого познания – |
гносеология |
онтология |
аксиология |
антропология |
праксиология |
|
|||||||
47 |
Механистический подход к объяснению объектов и процессов материального мира –это по сути подход |
антидиалектический |
патристический |
стихийный |
диалектический |
схоластический |
|
|||||||
48 |
Герменевтика пониматся не только как метод гуманитарных наук, но и как своеобразная онтология в работах |
Гадамера |
Шлегеля |
Шюца |
Шлейермахера |
Шелера |
|
|||||||
49 |
Приведем категории традиционной философии науки и одну из постмодернистской. Выбрать ее: |
цель |
эстетика возвышенного |
означаемое/обозначаемое |
эстетика прекрасного |
иерархия |
|
|||||||
50 |
Принципы дедуктивного метода исследования разработаны |
Ф.Беконом |
Р.Декартом |
Дж.Локком |
Т.Гоббсом |
Т.Кампанелой |
|
|||||||
51 |
В социально-философском плане при анализе науки большое значение имеет анализ ее как |
стремления удовлетворить личное любопытство за государственный счет |
непосредственной производительной силы общества |
системы исследовательских институтов |
ответственно го за экологию |
средства получения нормальных доходов |
|
|||||||
52 |
Фальсификацнонный критерий науки, предложенный К.Поппером в 1934г, означает |
возможность опровержения любого научного положения |
практическое подтверждение гипотез |
ложность научного положения |
псевдонаучные положения |
интуитивное доказательство истины |
|
|||||||
53 |
Известный английский ученый Дж. Бернал в своей книге «Наука в истории обшества»-высказал мысль, что наука впервые возникла |
в период возникновения классического естествознания в XV 1-ХVII вв. |
в Древней Греции |
в процессе современной научно-технической революции |
из практических технических приемов первобытного человека |
в Древнем Китае |
|
|||||||
54 |
«История науки это — не драма людей, а драма идей». Так полагал |
Гегель |
Эйнштейн |
А.Койре |
М. План |
О.Конт |
|
|||||||
55 |
Суть номотетического метода заключается |
в теоретическом описании |
в точном измерении |
в демонстрации в субъективного понимания |
в обобщении и установлении законов |
в плюралистической интерпретации |
|
|||||||
56 |
По Гадамеру |
следует различать науки по предмету |
следует различать науки по методу |
не следует ра зличать нау ки, поскольку предмет всех наук -текст |
следует различать науки по формам двиэжения |
есть науки о природе и науки о духе. |
|
|||||||
57 |
Точка зрения в гносеологии, согласно которой утверждается, что «Самое лучшее из всех доказательств есть опыт» - это |
сенсуализм |
эволюционизм |
рационализм |
концептуализм |
эмпиризм |
|
|||||||
58 |
Метод дедуктивного построения научной теории, при котором в основание теории кладутся некоторые недоказуемые в этой теории исходные утверждения называется |
герменевтическим |
статистическим |
методом аналогий |
аксиоматическим методом |
компаративистским |
|
|||||||
59 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
60 |
Метод исследования, при котором интересующий исследователя объект замещается другим объектом, находящимся в отношении подобия первому называется |
идеализацией |
абстрагированием |
обоснованием |
моделированием |
гепостазированием |
|
|||||||
61 |
Отображение результатов мышления в точных понятиях или утверждениях называется |
экстраполяцией |
обобщением |
идеализацией |
формализацией |
аналогией |
|
|||||||
62 |
Согласно классической парадигме динамики знания «Мысль человека бесконечно углубляется от явления |
к причине» |
к поводу» |
к условиям» |
к сущности» |
к другому явлению» |
|
|||||||
63 |
«Природа есть ничто иное, как Бог в вещах» полагал |
Дж. Бруно |
И. Кант |
И.Г.Лейбниц |
Фейербах |
Фейерабент |
|
|||||||
64 |
Истина с позиций конвенционализма – это |
соответствие знаний действительности |
полезность знания, его эффективность |
соглашение по поводу того, что считать истиной |
опытная подтверждаемость |
внутреннее свойство согласованности знании |
|
|||||||
65 |
Представление о неявном знании ввел в научный оборот |
П.Фейерабенд |
Б.Рассел |
М. Полани |
Т. Кун |
К.Поппер |
|
|||||||
66 |
Подлинно научная философия возможна, согласно логическому позитивизму только как |
логический анализ языка науки |
априорное знание |
врожденное интуитивное знание |
знание о причинах явлений |
описательное знание |
|
|||||||
67 |
Принцип «экономии мышления»- в период Средневековья был сформулирован |
Р.Беконом |
Ф.Аквинским |
А.Кентерберийским |
У. Оккамом |
П. Абеляром |
|
|||||||
68 |
Дилемма «наук о природе» и «наук о духе» появляется в философии |
неогегельянства |
неопозитивизма |
неокантианства |
неотомизма |
неоплатонизма |
|
|||||||
69 |
Карл Поппер подверг критике, назвав ее-«нищетой», теорию |
фальсификации |
информатизации |
элементарных частиц |
общественных формаций |
историцизма |
|
|||||||
70 |
Средневековой философской мысли западная и мировая философия истории по большому счету обязана возникновением и формулированием идеи |
эпохального события |
значения исторического факта |
приоритетности личного деяния |
роли королевской власти в истории |
свободы как принципа народной жизни |
|
|||||||
71 |
Категория отображающая существенные, необходимые и повторяющиеся связи между явлениями реального мира |
феномен |
теория |
закон |
аксиология |
предмет науки |
|
|||||||
72 |
С точки зрения американского социолога Мертона главная цель построения теории «среднего уровня» - это |
сбор эмпирических данных |
построить всеобъемлющую социальную теорию |
выявление среднестатистических показателей |
обеспечить гибкую связь между эмпирическим и теоретическим уровнем |
опровергнуть социальные факты |
|
|||||||
73 |
Причинами самоуничтожения культуры А.Швейцер называет успехи материальной культуры, господство науки, отсутствие жизнеутверждающего мировоззрения и |
скептицизм |
поверхностность, бездумность |
пессимизм |
фатальный веры в прогресс |
сверхорганизованность общественного устройства |
|
|||||||
74 |
Ценности как идеальное бытие, бытие нормы, соотносящееся не с эмпирическим, а с «чистым»-, трансцендентальным или нормативным сознанием – так понимал ценности |
К. Маркс |
Л. Фейербах |
Г. Спенсер |
Г. Риккерт |
А. Тофлер |
|
|||||||
75 |
В теории постмодернизма ключевое значение для понимания пребывания человека в мире культуры имеет термин |
престидижитация |
феномен |
переживание |
симулякр |
эмпатия |
|
|||||||
76 |
Отрасль науки исследующая отношения между человеческими сообществами и окружающей географически-пространственной, социальной и культурной средой – это |
социальная антропология |
социальная экология |
культурная антропология |
соционика |
социометрия |
|
|||||||
77 |
Выберите основную категорию философии науки Поппера: |
языковая игра |
жесткое ядро |
фальсификация |
правило выполнимости/невыполнимости |
парадигма |
|
|||||||
78 |
Принцип универсальности языка оказался полностью разрушенным с появлением |
теории игр и катастроф |
логики |
аксиоматического метода доказательства |
формализаци |
доказательство |
|