Домашняя контрольная работа Вариант № 24

1). Проанализируйте: основания и виды перевода на другую работу.

2). Тесты:

1. В соответствии с|соответственно| какой теорией психические свойства личности являются определяющий в образовании государства?

1. в соответствии с|соответственно| классовой теорией;

2. в соответствии с|соответственно| психологической теорией;

3. в соответствии с|соответственно| теорией насилия;

4. в соответствии с|соответственно| патримониальной теорией:

5. в соответствии с|соответственно| органической|органичной| теорией.

2. В соответствии с|соответственно| какой теорией образования государства граждане добровольно объединяются и передают государству часть своих естественных|природных| прав и свобод?

1. патриархальная теория:

2. ирригационная теория;

3. теория насилия;

4. договорная теория;

5. психологическая теория.

3. Какой критерий из числа отмеченных может быть основанием для ограничения дееспособности физического лица?

1) национальность;

2. партийная принадлежность;

3. психическое расстройство|разлад|;

4. злоупотребление спиртными напитками или никотиновыми средствами;

5. выезд в длительную командировку за границу;

6) достижение пенсионного возраста.

4. К|до| какому понятию относится следующее определение: «виновное, противоправное, общественно опасное деяние лиц|личности|, которые причиняют вред|ущерб| интересам общества, государства и личности»?

1. правонарушения;

2. правомерного поведения;

3. конформистского поведения;

4. маргинального поведения;

5. аморального поведения.

5. Кто входит в состав органов государственной исполнительной власти ДНР?

1) Совет Министров ДНР|страна-участницу|:

2) местные советы депутатов;

3) министерства;

4) Народный Совет ДНР;

5) органы самоорганизации населения.

6. Какой брачный возраст|век| установлен законодательством ДНР?

1. 17 лет для женщин|жены| и 18 лет для мужчин|мужа|;

2. 18 лет для женщин|жены| и 18 лет для мужчин;

3) 21 год для женщин|жены| и 21 год для мужчин|века|;

4) 18 лет для женщин|жены| и 17 лет для мужчин|века|;

5) 16 лет для женщин|жены| и 16 лет для мужчин|мужа|;

7. К|до| какой категории управления нужно отнести управление людьми и коллективами?

1) техническое управление;

2) биологическое управление;

3) социальное управление;

4. экономическое|экономичное| управление;

5. кибернетическое управление;

8. Какой из|с| перечисленных элементов нужно отнести к|до| структуре административно-правовой| нормы ?

1) диспозиция;

2. объект;

3. субъект;

4. объективная сторона;

5. субъективная сторона;

9. Имеет ли закон обратную силу?

1) не имеет ни в каком случае;

2) имеет во всех случаях;

3) этот вопрос должен быть определен в самом законе;

4. имеет, если смягчает ответственность;

5. имеет, если усиливает ответственность;

6) имеет, если исключает|выключает| ответственность.

10. Каким путем государство обеспечивает право на жилье|жилище|?

1. созданием условий для самостоятельного строительства и приобретения аренды жилья|жилища|;

2. предоставлением бесплатного или по доступным ценам жилья|жилища| гражданам, которые нуждаются в социальной защите;

3. гармоничным перераспределением жилья|жилища|;

4) только путем дарения|дарения|;

5) через|из-за| розыгрыш в лотерею;

6) через|из-за| продажу на аукционе.

3). Проанализируйте:

Константин Удовенко договорился с Оксаной Макаренко о покупке|купле| велосипеда. Он заплатил деньги, получил расписку и, ввиду|принимая в внимание| сильного дождя и позднего времени, решил при согласии Оксаны забрать велосипед на следующий день. Когда он пришел к|до| продавцу, оказалось, что велосипед продан Валерию Давиденко, который|какой| предложил значительно больше денег. Но Константин требовал передачи купленного им велосипеда. Кто прав в этой ситуации?

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

ОП ГПОУ «Донецкий финансово-экономический техникум»

ГО ВПО «Донецкий национальный университет экономики и торговли

имени Михаила Туган-Барановского»

Цикловая комиссия экономики и права

Специальности: 38.02.06 Финансы

Дисциплина „Правовое обеспечение профессиональной деятельности”