1.Предложение идеи:

- фиксирует все идеи, высказанные в режиме мозгового штурма;

- регулирует поток идей.

2. Организация дискуссии по выдвинутым идеям:

- фиксирует высказывания, мнения об идеях;

- регулирует поток высказываний;

- группирует высказывания.

Таким образом, технические приёмы модерации основываются на наглядности, доступности информации для всех и систематизации по типам ответов.

Модератор представляет проблему. Проблема анализируется с использованием либо мозгового штурма, либо морфологического анализа.

Делается попытка вспомнить и привлечь к рассмотрению данной темы известные аналоги, проанализировать, каким образом решались там похожие проблемы.

Окончательно сформулировать мнение подгруппы для доклада результатов по итогам работы над темой.

В процессе обсуждения проблемы модератор должен определить технику работы группы , продумать технику принятия решения. При этом каждый участник должен быть ознакомлен модератором с определёнными правилами работы в группе:

- активно участвовать в высказывании идеи и обсуждать её;

- терпимо относится к мнениям других участников обсуждения, давать возможность каждому высказаться до конца;

- не повторяться;

- не манипулировать неточными или неверными сведениями для того, чтобы приняли вашу точку зрения;

- помнить, что каждый участник имеет равные права;

- не навязывать своего мнения другим;

- чётко формулировать своё окончательное мнение (устно или письменно).

Представление результатов работы по темам. Для представления результатов рекомендуется:

Ментальная карта или, по-другому, интеллект-карта – это графическое выражение процесса радиантного мышления и поэтому является естественным продуктом деятельности человеческого мозга. Радиантное мышление (от «радианта» – точки небесной сферы, из которой как бы исходят видимые пути тел с одинаково направленными скоростями, например, метеоритов одного потока) относится к ассоциативным мыслительным процессам, отправной точкой или точкой приложения которых является центральный объект. Это мощный графический метод, предоставляющий универсальный ключ к высвобождению потенциала, скрытого в мозге. Метод интеллект-карт может найти применение в любой сфере жизни, где бы требовалось решать разнообразные интеллектуальные задачи. Для разработки ментальных карт может быть выбран вопрос семинарского занятия.

Интеллект-карта имеет четыре существенные отличительные черты:

а) объект изучения кристаллизован в центральном образе;

б) основные темы, связанные с объектом изучения, расходятся от центрального образа в виде ветвей;

в) ветви, принимающие форму плавных линий, обозначаются и поясняются ключевыми словами или образами. Вторичные идеи также изображаются в виде ветвей, отходящих от ветвей более высокого порядка; то же справедливо для третичных идей и т. д.;

г) ветви формируют связанную узловую систему.

Рекомендации по составлению интеллект-карты:

- устраняйте ментальные блокады;

- добавляйте пустые линии;

- задавайте себе вопросы;

- дополняйте карту рисунками;

- всегда помните о безграничной ассоциативной способности вашего мозга;

- совершенствуйте достигнутое;

- пересматривайте свою интеллект-карту;

- проверяйте свою способность к вспоминанию информации, содержащейся в интеллект-карте.