Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж»

Кафедра психолого-педагогических дисциплин

Дневник по ПРОИЗВОДСТВЕННой практике

по ПМ 02 Организация различных видов деятельности и общение детей

МДК 02.01 Теоретические и методические основы игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста

Студента заочного отделения______________________________

Курс ____________

Специальность 44.02.01 Дошкольное образование

Методист___________________________________

Сроки прохождения практики:

с «___» ____________ 2017 по «___» _________ 2017

Красноуфимск,2017

ДНЕВНИК по практике МДК 02.01 Теоретические и методические основы игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста для студентов по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование»

Составитель: Дворникова Т.А.

В Дневнике представлены основные положения Программы данного вида практики: цель и задачи, содержание, матрицы оценки и самооценки деятельности студента на практике, виды анализа игровой деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

© ГБПОУ СО «Красноуфимский педагогический колледж»

.

Содержание

1. Паспорт дошкольной организации 2. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам реализации практики	4 5
3.Результаты освоения программы производственной практики.	6
4. Содержание производственной практики.	7-8
5. Контроль и оценка реализации программы производственной практики.	9-12
6. Матрица оценки деятельности студента на практике	13-14
7. Содержание и анализ деятельности студентом.	15-20
8. Аттестационный лист	21
9. Отчет по практике	22-23
10. Указания по ведению дневника	24

Паспорт дошкольной организации

Полное наименование ДОО:_______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес, телефон:_________________________________________

_______________________________________________________

Ф.И.О. администрации ДОО, Методиста ДОО______________

______________________________________________________________________________________________________________

ФИО воспитателей своей группы:__________________________

_______________________________________________________

Вид ДОО:______________________________________________

_______________________________________________________

Количество возрастных групп:________

Основные направления работы ДОО:_______________________

_______________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Программы, реализуемые в ДОО:__________________________

_______________________________________________________

1. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам реализации производственной практики

В результате проведения практики студент должен иметь практический опыт:

• планирования различных видов деятельности (игровой, продуктивной) и общения детей;

• организации и проведения творческих игр (сюжетно-ролевых, строительных, театрализованных и режиссерских) и игр с правилами (подвижные и дидактические);

• организации общения дошкольников в повседневной жизни и различных видах деятельности; наблюдения и анализа игровой деятельности и общения детей,

• наблюдения за формированием игровых умений, развитием творческих способностей, мелкой моторики у дошкольников;

• разработки предложений по коррекции организации игровой деятельности и общения детей.

В результате проведения практики студент должен уметь:

• определять цели, задачи, содержание, методы и средства руководства игровой деятельностью детей;

• анализировать проведение игры и проектировать ее изменения в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями детей группы;

В результате проведения практики студент должен знать:

• теоретические основы и методику планирования различных видов деятельности и общения детей;

• сущность и своеобразие игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста;

• содержание и способы организации и проведения игровой деятельности дошкольников;

• способы диагностики результатов игровой деятельности детей.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной практики: 36 часов.

Форма подведения итогов производственной практики: аналитический отчет