2.14.2. Систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (Conditional I, II, III).

Цели занятия:

• систематизация материала по теме «Сложно-сочиненные, сложноподчиненные и условные предложения I, II, III типов»;

• сформировать умения употреблять в речи данные виды предложений;

• развитие общих компетенций 1, 3, 5, 6;

Форма организации занятия: индивидуальная, групповая, парная

Студент должен

знать:

- основные типы сложных предложений;

уметь: - употреблять в речи сложно-сочиненные, сложно-подчиненные и придаточные условные предложения всех типов;

Вопросы для проверки готовности студентов к практическому занятию

1. Какие основные типы предложений вы знаете?

Форма отчетности по занятию: письменное выполнение упражнений в тетради для практических работ.

В английском языке, так же как и в русском, помимо простых предложений, существуют также сложные предложения. Сложное предложение – это предложение, состоящее из двух или более простых предложений, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно. Сложное предложение содержит две или более грамматические основы. Простые предложения, составляющие сложные, в английском языке называются clauses. Простые предложение, не входящие в состав сложных предложений, так же как и сложные предложения в целом, называются sentences.

Простые предложения могут соединяться в сложные следующим образом:

1. без союза, только при помощи интонации (бессоюзное предложение):

Love me, love my dog.

Любишь меня, люби и мою собаку.

A man is known by the company he keeps.

Скажи мне, кто твой друг, я скажу, кто ты. (Человека узнают по друзьям)

2. при помощи союза и интонации (союзное предложение):

It never rains but it pours.

Дождь не просто идет, а ливмя льет (Пришла беда – отворяй ворота).

He laughs best who laughs last.

Хорошо смеется тот, кто смеется последним.

Между частями сложного предложения могут возникать отношения сочинения и подчинения.

Сложносочиненное предложение (The Compound Sentence)

Сложносочиненное предложение состоит из двух или нескольких равноправных по смыслу предложений, соединенных в одно целое при помощи сочинительной связи. Это означает, что простые предложения не зависят друг от друга грамматически в составе сложносочиненного предложения, которое может быть расчленено на простые предложения без искажения смысла.

Простые предложения, входящие в состав сложносочиненного предложения, могут соединяться двумя способами:

1) при помощи сочинительных союзов and, but, for, or, yet, either… or, neither… nor, as well as, not only… but also и др. Между предложениями, соединенными сочинительными союзами, обычно ставится запятая. Запятая может быть опущена перед союзами and и or, если предложения, которые они вводят, короткие. Простые предложения в составе сложносочиненных предложений произносятся с понижающейся интонацией.

A cold wind was blowing and a snowstorm began.

Дул холодный ветер, и начиналась метель.

I have not much news to convey but there are some things to add.

У меня немного новостей, но мне нужно кое-что сказать дополнительно.

I began to miss London, yet I was not coming back.

Я начал скучать по Лондону, тем не менее я не собирался туда возвращаться.

You can boil yourself an egg or I’ll make you a cheese sandwich.

Ты можешь сварить себе яйцо, или я сделаю тебе бутерброд с сыром.

Ann had a headache, for she had slept badly last night.

У Энн болела голова, так как она плохо спала накануне.

2) бессоюзным способом – при помощи интонации и знаков препинания. При бессоюзном соединении предложения отделяются друг от друга точкой с запятой или запятой, реже – двоеточием или тире, а при чтении – понижением голоса в конце каждого предложения:

A cold wind was blowing, a snowstorm began.

Дул холодный ветер, начиналась метель.

The house badly needs painting; the garden is overgrown with weeds.

Дом нужно покрасить; сад зарос сорняками.

They asked for food – there was none.

Они попросили есть – еды не было.

Сложноподчиненное предложение (The Complex Sentence)

Сложные предложения, в которых одно простое предложение подчинено другому и соединено с ним подчинительным союзом или союзным словом, называются сложноподчиненными.

Разница между союзами и союзными словами заключается в том, что союз как служебная часть речи не может выполнять функцию члена предложения, его единственная функция в сложном предложении – связывать в его составе простые предложения.

Союзные слова, помимо связующей роли, имеют грамматическую функцию члена предложения. В качестве союзных слов могут выступать местоимения и наречия. Например:

I don’t know what you mean. - Я не знаю, что ты имеешь в виду.

(what - союзное местоимение, которое не только соединяет придаточное предложение с главным, но и является в придаточном предложении прямым дополнением к глаголу-сказуемому mean.)

I don’t know how you do it. - Я не знаю, как вы это делаете.

(how - союзное наречие, которое, помимо соединяющей роли, выполняет функцию обстоятельства образа действия в придаточном дополнительном предложении.)

Сложноподчиненное предложение состоит из главного предложения (The Principle/Main Clause) и одного или нескольких зависимых придаточных предложений (Subordinate Clauses), соединенных с главным при помощи придаточной связи. Придаточное предложение грамматически зависит от главного, выполняя в нем функцию одного из членов предложения.

Придаточные предложения могут соединяться с главным:

1. при помощи подчинительных союзов that, if, when, because, as soon as, as long as, till, as, before, after, since, lest, whether, unless, though, so that и др.:

I know (that) he is right. - Я знаю, что он прав.

I was out when he came. - Меня не было дома, когда он пришел.

She had only a cup of tea because she was not hungry.

Она выпила только чашку чая, потому что ей не хотелось есть.

В приведенных выше примерах that, when и because являются союзами, так как они не входят в состав ни главного, ни придаточного предложения.

2. при помощи союзных соединительных слов-наречий и местоимений where, how, what, which, who(m), that и др.:

He knew who had brought the letter.

Он знал, кто принес письмо.

He knew when I would come.

Он знал, когда я приду.

He showed me the picture that he was given as a birthday present.

Он показал мне картину, которую ему подарили на день рождения.

В приведенных выше примерах who, when и that являются союзными словами, потому что who выполняет функцию подлежащего, when - функцию обстоятельства времени, а that – функцию дополнения в соответствующих придаточных предложениях.

3. бессоюзным способом – при помощи порядка слов и интонации:

The lad you have just talked to is my sister’s friend.

Парень, с которым ты только что разговаривал, друг моей сестры.

I never thought I should see you again.

Я никогда не думал, что снова увижу вас.

He quickly looked through the newspaper he had bought at the station.

Он бегло просмотрел газету, которую купил на станции.

Придаточные предложения, зависимые oт главного, могут сами иметь зависимые от них придаточные предложения:

He knew that they would search the area where they had lost him.

Он знал, что они будут обыскивать район, где они потеряли его из виду.

Сложные предложения могут состоять из трех и более предложений, соединенных путем сочинения и подчинения:

The house where L. Tolstoy was born is a museum, and the surroundings in which Tolstoy spent his childhood and youth have been restored with meticulous care.

Дом, где родился Л. Толстой, является музеем, и обстановка, в которой Толстой провел свое детство и юность, заботливо восстановлена до мелочей.