ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(ОмГУПС (ОмИИТ))

структурное подразделение среднего профессионального образования

«Омский техникум железнодорожного транспорта»

(СП СПО ОТЖТ)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОГСЭ.05 РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

(индекс и наименование учебной дисциплины в соответствии с учебным планом)

Специальность: 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)

(код, наименование специальности)

Образовательная программа: программа подготовки специалистов среднего звена

Уровень подготовки: базовая подготовка

Квалификация выпускника: техник

Форма обучения: заочная

Разработчик:	/	Иоч Я.В., преподаватель СП СПО ОТЖТ
	подпись	Ф. И. О., занимаемая должность

1. Паспорт фонда оценочных средств

Фонд оценочных средств состоит из комплекта контрольно-оценочных средств. Комплект контрольно-оценочных средств (КОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»

КОС включает контрольные материалы проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.

КОС разработан на основании:

- ФГОС СПО;

- рабочей программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»

1. В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Таблица 1

Коды оцениваемых умений и знаний	Проверяемые умения и знания	Показатели	Критерии оценки
У 1	создавать тексты в устной и письменной форме; различать элементы нормированной и ненормированной речи;	нахождение в тексте элементов ненормированной речи	устный и письменный текст воспроизведены в соответствии с литературными нормами
У 2	умение пользоваться правилами правописания, вариативными и факультативными знаками препинания	воспроизведение текста в соответствии с орфографическими и пунктуационными нормами литературного языка	большая часть орфографических и пунктуационных ошибок распознана и исправлена, отмечены различия простого и сложного предложения, определены обособленные обороты, предложения по цели высказывания, по эмоциональной нагрузке
У 3	умение различать тексты по их принадлежности к стилям анализировать речь с точки зрения её нормативности, уместности и целесообразности	нахождение в тексте нарушений лексических, и других норм литературного языка и исправление допущенных ошибок	правильность выявления, исправления содержащихся в тексте лексических и других видов ошибок
У 4	употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой и стилистическими особенностями создаваемого текста, выявлять грамматические ошибки в чужом и своём тексте	образование грамматических форм слов в соответствии с грамматическими и стилистическими нормами литературного языка, выявление ошибок при образовании форм слов и их исправление в тексте	правильность нахождения, определения и исправления грамматических и стилистических ошибок
З 1	знание различия между языком и речью, функции языка, признаки литературного языка и типы речевой нормы, основные компоненты культуры речи (владение языковой, литературной нормой, соблюдение этики общения, учёт коммуникативного компонента)	изложение существующих различий между языком и речью, классификация функций языка, определение признаков литературного языка, систематизация литературных норм	названо не менее трёх различий двух явлений языка, перечислено не менее четырёх функций языка и признаков литературного языка, изложена вся система норм литературного языка
З 2	знание особенностей русского ударения и произношения, орфоэпические нормы	иллюстрирование основных типов русского ударения, изложение основн ых правил произношения гласных и согласных звуков	перечислено не менее 5-7 основных правил русского произношения и не менее 2-3 особенностей русского ударения
З 3	знание лексических и фразеологических единиц русского языка	использование в речи изобразительно-выразительных средств, определение основных единиц лексической и фразеологической системы русского языка и нахождение их в тексте	правильно определены лексическое значение слова и фразеологизма, нахождение в тексте изобразительных средств языка, правильно распознаны и исправлены лексические и фразеологические ошибки
З 4	знать самостоятельные и служебные части речи;	систематизация частей речи, грамматических категорий и способов их выражения в современном русском языке; определение морфологических норм	правильно определены части речи, грамматические категории, способы их выражения, найдены и исправлены нарушения морфологических и норм
З 5	знание синтаксического строя предложения	определение синтаксических норм	правильно определены части речи, найдены и исправлены нарушения синтаксических норм
З 6	знание правил правописания, смыслоразличительной роли орфографии и знаков препинания	определение в тексте орфографических и пунктуационных ошибок и их исправление	воспроизведено осложнённое списывание текста в соответствии с орфографическими и пунктуационными нормами, перечислена основная часть орфограмм и пунктограмм русского языка