5. Содержание курсовой работы

Рекомендуемый объем курсовой работы - 35-40 печатных страниц. Курсовая работа должна содержать следующие структурные элементы:

• титульный лист (Приложение 2),

• содержание,

• введение,

• основную часть (2-3 главы),

• заключение,

• список использованных источников,

• приложения,

• тезисное изложение содержания курсовой работы.

• Объем курсовой работы:

Оглавление	Объем
Введение	2 – 3 стр.
Основное содержание: Глава I Глава II	до 35 стр.
Заключение	2 – 3 стр.
Список использованных источников Список использованной литературы	не менее 30 наименований
Приложение	до 15 стр.

Курсовая работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к написанию курсовых работ.

Оформление письменной работы согласно МИ 4.2-5/47-01-2013 Общие требования к построению и оформлению учебной текстовой документации

6.Учебно-методическое и информационное обеспечение

Основная литература

1. Аванесова Г. А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации : учеб. пособие / Аванесова Г. А. - Москва : Аспект Пресс, 2006. - 236с.

2. Асанова И.М. Организация культурно-досуговой деятельности : учеб- ник для студ. учреждений высш. проф. образования / И.М.Асанова, С.О.Дерябина. — М. : Издательский центр «Академия», 2011. — 192 с.

3. Агарков, А.П. Экономика и управление на предприятии / А.П. Агарков [и др.]. - М.: Дашков и Ко, 2013. - 400.

4. Баскакова, О.В. Экономика предприятия (организации) / О.В. Баскакова, Л.Ф. Сейко. - М: Дашков и К, 2013. - 372 с.

5. Бочарова Н. И. Организация досуга детей в семье : учеб. пособие / Бочарова Н. И., Тихонова О. Г. - Москва : Академия, 2001. - 208 с.

6. Бронникова, Т. С. Разработка бизнес-плана проекта : учеб. пособие / Т. С. Бронникова. – М. : ИНФРА-М, 2012. – 224 с.

7. Васина С.Е. Культурно-досуговая деятельность // Система ценностей соврем. об-ва. – 2011. - № 16. – С. 204-208.

8.  Волнина Н.Н. Культурно-просветительская деятельность Русской Православной Церкви в Забайкалье (кон. XVII - нач. XX вв.) : моногр. / Волнина Наталья Николаевна . - Чита : ЗабГУ, 2013. - 104 с. : ил.

9. Воловик А.Ф. Педагогика досуга : учебник / А. Ф. Воловик, В. А. Воловик. - Москва : МПСИ : Флинта, 1998. - 240 с.

10. В часы досуга / ред.-сост. Е.Д. Гончарова. - Москва : Педагогика, 1982. - 208 с.

11. Жамсуева О. С. Досуг сельской молодёжи на современном этапе развития российского общества (на примере Республики Бурятия) : автореф. / Жамсуева Ольга Сергеевна. - Улан-Удэ : БГУ, 2013. - 26 с. - б/ц.

12. Жаркова Л.С. Организация деятельности учреждений культуры: Учебник. – М.: МГУКИ, 2011. – 396 с.

13. Жарков А.Д., Жаркова А.А. Игра как выразительное средство. Научно-методический комплекс «Игра+Праздник». Книга I. – М.: Кейп Паблишерз. – 2011. – 72 с.

14. Елисеева, Т.П. Экономика и анализ деятельности предприятий / Т.П. Елисеева, М.Д. Молев, Н.Г. Трегулова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – 480с.

15. Игры - обучение, тренинг, досуг. В 4 кн. Кн. 1-4 / под ред. В. В. Петрусинского. - Москва : Новая школа, 1994. - 368 с.

16. Игры-обучение, тренинг, досуг...: : В 7 книгах. Кн.6, : На пути к совершенству. Искусство экспромта/ / В. В. Петрусинского; Под ред. В.В. Петрусинского. - М.: : "Энроф",, 1995.

17. Инновационные технологии в обучении культурно-досуговой деятельности: Сборник науч. статей. – М.: МГУКИ, 2011.

18. Козырева С.В. Технологические основы социально-культурной деятельности: учеб.-метод. пособие / С.В. Козырева; Забайкал. гос. ун-т. – Чита : ЗабГУ, 2014. – 147 с.

19. Кокова И.В. Развитие социальных компетенций у участников творческих коллективов, фестивалей и праздников по месту жительства как необходимое условие формирования социокультурного пространства // Науч. обозрение. Сер. 2: Гуманитар. науки. - 2012. - № 5. - С. 134-138.

20. Куцакова Л. В. Летний досуг с детьми : кн. для воспитателей детского сада и родителей / Куцакова Людмила Викторовна. - Москва : Просвещение, 1996. - 88 с. : ил.

21. Медико-социальные основы независимой группы инвалидов / В.С. Ткаченко. - М.: Дашков и Ко, 2011.

22. Рябов С.В. Социально-культурные условия развития нравственно-эмоционального потенциала подростков в деятельности учреждения дополнительного образования // Вестн. Моск. гос. ун-та культуры и искусств. – 2011. - № 2. - С. 111-114.

23. Санкин Л.А. Социально-культурная деятельность: теория и методика организации деятельности общественных объединений : учеб. пособие / Санкин Лев Абрамович. - Санкт-Петербург : СПбГУП, 2006. - 336 с.

24. Социально-культурная деятельность: теория и практика; учеб.-метод. Пособие / Ю.Д. Багаув, М.И. Гомбоева, Н.Н. Замошникова, С.В. Козырева ; Забайкал. гос. ун-т. – Чита : ЗабГУ, 2014. – 211 с.

25. Социальная психология: учеб. пособие для студентов вузов / [А.Н. Сухов и др.]; под ред. А.Н. Сухова. — 7-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 615 с. 

26. Творчество в детском оздоровительном лагере : кн. для воспитателей и педагогов / сост. А.Г. Трушкин, П.П. Пивненко, В.В. Абраухова, Н.П. Овсянникова и др. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002.

27. Трудовой кодекс РФ ФЗ редакция от 28.06.2014, с последними изменениями.

28. Тихоновская Г.С. Сценарно-режиссёрские технологии создания культурно-досуговых программ: Монография. – М.: Издательский Дом МГУКИ, 2011. – 352 с.

29. Фетисов, А.В. Теоретические и практические основы социально-культурной политики / А.В. Фетисов. - СПб.,2011.

30. Шекова Е.Л. Управление учреждениями культуры в современных условиях. – СПб. Издательство «Лань», издательство «Планета музыки», 2016.

31. Экономика труда: социально-трудовые отношения / Под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. – М.: Экзамен, 2011. – 736 с.

32. Экономика, организация и управление на предприятии: учебное пособие / [А. В. Тычинский и др.]. – Ростов–на–Дону: Феникс, 2011. – 475с.

33. Экономика фирмы: учебник / [А. С. Арзямов и др.]. – Москва: Инфра-М: Национальный фонд подготовки кадров, 2011. – 526, [1] с. Ярошенко, Н. Н. История и методология теории социально-культурной деятельности: учебник / Н. Н. Ярошенко. – Изд. 2-е, исправ. и доп. — М., МГУКИ, 2013. – 456 с.

Дополнительная литература

1. Безрукова, В. С. Педагогика: учебное пособие / В. С. Безрукова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2013.

2. Гришин, В. В. Разрабатываем бизнес-стратегию фирмы : практ. пособие / В. В. Гришин, В. Г. Гришина. – М. : Дашков и К°, 2012. – 208 с. (У 9(2)291   Г 859   1416422).

3. Дерябина А. Л. Оздоровительно-досуговые и фитнесс-технологии: компетентностный подход : учеб.-метод. пособие / А. Л. Дерябина, А. В. Стафеева. - Чита : ЗабГГПУ, 2012. - 141 с.

4. Зацепина М. Б. Организация культурно - досуговой деятельности дошкольников : учеб.-метод. пособие / Зацепина Мария Борисовна; под ред. Т.С. Комаровой. - Москва : Педагогическое общество России, 2004. - 144 с.

5. Игры-обучение, тренинг, досуг. Кн.5 : Педагогические игры / под ред. В.В. Петрусинского. - Москва : "Энроф", 1994. - 135 с.

6. Интернет-технологии в экономике знаний : учебник / под ред. Н. М. Абдикеева. – М. : ИНФРА-М, 2012. – 448 с. – (Высшее образование). (У. в   И 733  1416031).

7. Кузнецова, И. А. Большой справочник для малого бизнеса : практ. пособие / И. А. Кузнецова, Е. А. Петрухина, И. Ю. Руденко. – М. : Дашков и К°, 2012. – 368 с.      (У 9(2)290     К 891   1405225).

8. Муштук, О. З. Искушение бизнесом. Гримасы российского предпринимательства / О. З. Муштук. – М. : Московская финансово-промышленная академия, 2011. – 304 с. (У 9(2)290    М 934   1408233).

9. Полетаев, В. Э.  Государство и бизнес в России: инновации и перспективы : монография / В. Э. Полетаев. – М. : ИНФРА-М, 2012. – 282 с. – (Национальные проекты).  (У 050  П 497 1407190).

10. Продленный день в школе: режим и организация досуга/ под ред. О. А. Лосевой. - Москва : Педагогика, 1991.

11. Синичкина, Н. Е. Новые страницы в истории педагогики университетского образования Петербурга рубежа XX-XXI вв. / Н. Е. Синичкина // Санкт-Петербург в истории и культуре России: материалы междунар. науч.-практ. конф.; под ред. И. Ю. Лапиной; СПбГАСУ. – СПб., 2012. – С. 15-23.

12. Синичкина, Н. Е. О «девиациях» в новой педагогической действительности высшей школы / Н. Е. Синичкина // Педагогическое пространство вуза: технологии, смыслы, ценности: материалы Всерос. науч.-практ. конф.; под ред. И. Ю. Лапиной, Н. Е. Синичкиной; СПбГАСУ. – СПб., 2012. – С. 264-268.

13. Хаймович, М. И. Бизнес в Российской Федерации: правовые и налоговые проблемы / М. И. Хаймович, Д. Д. Хаймович. – М. : ИНФРА-М, 2012. – 531 с.   (Х 623.0   Х 155   1412136).

14. Экономика фирмы: учебник для вузов / [В. Я. Горфинкель и др.]. – Москва: ИД Юрайт, 2011. – 678с.

15. Экономика и финансы предприятия / под ред. Т.С. Новашиной. - М.: Синергия, 2014. - 344 с.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы*

№ п/п	Название сайта	Электронный адрес
1	Теория социально-культурной деятельности	yaro-nik.narod.ru/Teoriya/
2	История социально-культурной деятельности	yaro-nik.narod.ru/istoriya/
3	Технологические основы социально-культурной деятельности.	window.edu.ru/.../pdf2txt?p_id...p...
4	Готовые работы по дисциплине: теория, методика и организация	www.nauka-shop.com/mod/shop/.../158/
5	Формирование национального самосознания средствами социально-культурной деятельности.	diplomnie.com/publ/110-1-0-26379
6	Историография педагогической теории	dibase.ru/article/19102009_ryabkovvm/3

7. Форма итогового контроля (зачет, дифференцированный зачет)

Система оценки:

А	10	94-100	зачтено	отлично
А-	9	90-94	зачтено	отлично
В+	8	85-89	зачтено	отлично
В	7	80-84	зачтено	хорошо
В-	6	75-79	зачтено	хорошо
С+	5	70-74	зачтено	хорошо
С	4	65-69	зачтено	удовлетворительно
С-	3	60-64	зачтено	удовлетворительно
D	2	55-59	зачтено	удовлетворительно
F	1	50-54	не зачтено	неудовлетворительно
F	0	0-49	не зачтено	неудовлетворительно