28. Исправьте речевые ошибки.

1. У стены стоит черная рояль.

2. На ужин мы приготовили жареную картофель.

3. По обоим сторонам дороги росли высокие деревья.

4. Друг пригласил меня на чашечку черного кофя.

5. Для прослойки торта можно использовать яблочное повидло.

6. В зале сидит компетентный жюри.

7. Ребенок с удовольствием есть картофельный пюре.

8. В праздники в доме обычно варили вкусную студень.

9. Я долго греб веслами, отчего на руке вздулась огромная мозоль.

10. Мама чисто убрала в комнате, на окна повесила красивую тюль.

29. Укажите ошибки в употреблении предлогов. Исправьте предложения.

1. Требуются водители для перегона автомашин с г. Гороховец до г. Тамбова с последующей работой на автобазе. 2. Комиссия установила, что в цеху мало что делается по предупреждению брака. 3. В группах проводятся диспуты по искусству, по прочитанным книгам. 4. Главный агроном предупрежден об ответственности по контролю и организации работ на отделениях. 5. На стальцехе работает всего пятнадцать человек. 6. Уровень технологии был резко поднят за счет механизации. 7. Вопреки сводки о погоде день был ясным. 8. В настоящий сборник вошло более сто двадцать пять стихотворений. 9. Молодые барды часто собирались у памятника Высоцкого.

30. Найдите и исправьте ошибки в согласовании.

1. Кто из подруг написала об этом?

2. При погрузке сэкономлены 32 часа.

3. Сейчас выступит русская ученая профессор Ахманова.

4. Мы изучаем сообщения космического аппарата «Луны-10».

5. Телескоп был направлен в сторону созвездия Близнецов.

6. Она опытная инженер.

7. Река Днепр этой весной вышел из берегов.

8. Веселый котенок Мурка смешила нас каждый день.

9. Детвора с утра резвились во дворе.

10. В конгрессе принимали участие тридцать одна страна.

31. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением причастных и деепричастных оборотов.

1. Убежав из дома, мальчик был найден милицией.

2. Выращенные овощи в теплице менее полезны, чем грунтовые.

3. Подъезжая к городу, у меня слетела шляпа.

4. Учебники, полученные в начале года и которые указаны в списке, должны быть сданы на перерегистрацию.

5. Не окончив школу, Сергею пришлось работать.

6. Пользуясь калькулятором, расчет производится правильно и легко.

7. Проснувшись, ему сказали, что завтрак подан.

8. Прочитав пьесу, передо мной отчетливо возникли образы персонажей.

9. Закончив экскурсию, в ресторане нас ждал обед.

10. После суда писатель был отправлен в Сибирь, находясь там долгие годы.

32. Найдите и исправьте ошибки в управлении глаголов.

1. В своих стихах Маяковский бичует и издевается над врагами.

2. Читайте и подписывайтесь на журнал «Лиза»!

3. Этот центр координирует и помогает в работе.

4. Зрители удивлялись и восхищались мастерством артистов.

5. Ученикам дежурного класса было поручено наблюдать порядок на перемене.

6. Данные факты говорят за невозможность использования всех ресурсов.

7. Наш преподаватель организовал и руководит кружком «Химия в быту».

8. Лектор оперировал с точными фактами.

9. Отец всегда удивлялся трудолюбием сына.

10. Молодой человек оскорбился невежливому обращению прохожего.