- •Содержание
- •1 Цели и тематика
- •2 Содержание и объем курсового проекта
- •3 Основные принципы построения технологических процессов обработки
- •4 Пример оформления проекта
- •Аннотация
- •Курсового проекта по технологии изготовления инструментальной оснастки
- •Студента группы _______________ ф.И.О,
- •Содержание
- •5.2. Структура и правила оформления текстового материала 43
- •5.3. Требования к оформлению графической части 45
- •Введение
- •1 Объект производства
- •2 Анализ технологичности конструкции
- •3 Выбор типа и организации формы производства
- •4 Проектирование технологического процесса
- •4.1 Метод получения заготовки
- •4.2 Разработка маршрутной технологии
- •4.3 Разработка операций механической обработки
- •4.4 Определение промежуточных припусков и операционных размеров
- •4.5 Расчет режимов резания
- •Позиция 1
- •Позиция 2
- •Операция 65 – внутришлифовальная.
- •4.6 Нормирование операций
- •4.7 Приспособления
- •4.8 Прибор для контроля червячных фрез
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •5. Рекомендации по структуре, оформлению и представлению курсового проекта
- •5.1. Порядок выполнения и оценивания курсового проекта
- •5.2. Структура и правила оформления текстового материала
- •5.3. Требования к оформлению графической части
- •5.4. Электронная форма представления проекта
- •Список рекомендуемой литературы
Заключение
При выполнении курсового проекта по разработке технологического процесса изготовления червячной шлицевой фрезы были решены следующие задачи: определены припуски на обработку, рассчитаны режимы резания и нормы времени для нескольких операций. Разработаны маршрутная и операционная карты.
Разработанный техпроцесс изготовления червячных фрез в условиях крупносерийного и массового производства по сравнению с типовым техпроцессом позволяет повысить производительность труда, точность производимых инструментов, использовать низкоквалифицированную рабочую силу.
Список использованной литературы
ПРИЛОЖЕНИЯ
5. Рекомендации по структуре, оформлению и представлению курсового проекта
5.1. Порядок выполнения и оценивания курсового проекта
Студент выполняет курсовой проект по утвержденной теме в соответствии с заданием и учебным планом под руководством преподавателя, который является его руководителем.
Руководитель составляет задание на курсовой проект и осуществляет текущее руководство. Текущее руководство курсового проекта включает:
систематические консультации с целью оказания организационной и научно-методической помощи студенту;
контроль за выполнением проекта в соответствии с учебным планом;
проверку содержания и оформления завершенного проекта.
Тематика курсовых проектов предлагается руководителем из перечня тем, утвержденных кафедрой.
Задание на выполнение курсового проекта является нормативным документом, устанавливающим границы и глубину разработки темы, а также сроки представления работы на кафедру в завершенном виде.
Оно выдается на типовом бланке, форма которого утверждается кафедрой.
При наличии на кафедре специально подготовленных методических указаний с вариантами заданий на курсовой проект студенту выдается номер варианта задания. Вместо задания на бланке в текстовую часть подшиваются исходные данные соответствующего варианта методических указаний по форме, установленной кафедрой.
Задание включает в себя:
название учебного заведения;
название факультета;
наименование кафедры, выдавшей задание;
выражение «ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ»
наименование дисциплины;
тему курсового проекта
графу для указания фамилии, имени, отчества студента, и номера группы;
исходные данные, задание, перечень основных вопросов, подлежащих разработке;
рекомендуемые литературные источники;
график выполнения курсового проекта;
сроки защиты курсового проекта;
дату выдачи задания, место для подписи и фамилии руководителя;
дату получения задания, место для подписи и фамилии студента.
Изменение «Задания» производится с разрешения заведующего кафедрой по письменному представлению руководителя.
Отчетность по курсовому проекту осуществляется в форме защиты перед комиссией кафедры. Защита курсового проекта осуществляется в период зачетной недели. К защите допускается курсовой проект, соответствующий по содержанию и оформлению, методическим указаниям кафедры и не имеющий принципиальных ошибок. Руководитель проекта не может подписывать и выпускать на рецензирование и защиту проекта, не удовлетворяющий указанным требованиям. Текущий контроль успеваемости при выполнении курсового проекта не предусмотрен.
Оценка качества выполнения и уровня защиты курсового проекта осуществляется по отдельным составляющим, которые имеют следующие «веса»:
качество рукописи и графической части проекта – до 35 баллов;
оценка рецензента – до 5 баллов;
качество доклада – до 20 баллов;
уровень защиты пректа – до 40 баллов.
Итоговая бальная оценка выполнения курсового проекта подсчитывается, с учётом оценки рецензента, как сумма баллов вышеуказанных составляющих компонентов. Академическая оценка выставляется по шкале соответствия бальных и академических оценок.
В качестве поощрения лучшие курсовые проекты могут рекомендоваться к публикации, а также к участию в научных конференциях, конкурсах и исследовательских грантах.
