28. Требования к психологу-психодиагносту, функции и задачи работы практического психолога в структуре психологической службы.

Пожалуй, основное требование, которому должен соответствовать профессионал-психодиагност, — это умение располагать к себе людей, вызывать их доверие и добиваться искренности в ответах. Без этого, как и без специальных теоретических знаний, практическая психодиагностика на высоком уровне неосуществима. Во-первых, потому, что большинство психодиагностических тестов представляет собой бланковые методики, включающие перечень вопросов, обращенных к сознанию человека. И если испытуемый не будет психологически открыт и не будет доверять психологу, то не станет искренне отвечать на соответствующие вопросы. Если же, кроме того, он почувствует недоброжелательное к себе отношение, то вообще не станет отвечать на соответствующие вопросы или предложит такие ответы, чтобы со своей стороны досадить экспериментатору.

Следующее, не менее важное требование — доскональное знание самих психодиагностических методик и условий их правильного применения. Этим требованием нередко пренебрегают, не придавая серьезного значения глубокому знакомству с методиками и их апробации. Нередко профессиональные психологи, начинающие пользоваться новыми тестами, не представляют, что для овладения ими на профессиональном уровне требуются недели, иногда месяцы напряженной и непрерывной работы.

ЭТИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ ПСИХОЛОГОВ

Принцип 1. Ответственность.

Принцип 2. Компетентность.

Принцип 3. Моральные и правовые стандарты.

Принцип 4. Ошибочные представления.

Принцип 5. Публичные заявления.

Принцип 6. Конфиденциальность.

Принцип 7. Благополучие клиента.

Принцип 9. Безличностное обслуживание.

Принцип 10. Объявления об обслуживании.

Принцип 11. Внутрипрофессиональные отношения.

Принцип 12. Оплата.

Принцип 13. Неразглашение теста.

Принцип 14. Интерпретация тестов.

Принцип 15. Публикация теста.

Принцип 16. Меры предосторожности в исследованиях.

Принцип 17. Значимость публикаций.

Принцип 18. Ответственность перед организацией.

Принцип 19. Деятельность по продвижению.

29. Компьютеризированная психологическая диагностика.

В последние годы аппаратурные тесты широко используют компьютерные уст­ройства. С их помощью моделируются различные виды деятельно­сти (например, водителя, оператора). Это особенно важно для про­фессиональной диагностики, ориентированной на определенный критерий. В большинстве случаев аппаратурные тесты проводятся индивидуально.

Компьютерные тесты. Это автоматизированный вид тестирования в форме диалога испытуемого и ЭВМ. Тестовые задания предъяв­ляются на экране дисплея, а ответы испытуемый вводит в память ЭВМ с помощью клавиатуры; таким образом, протокол сразу созда­ется как набор данных (файл) на магнитном носителе. Стандартные статистические пакеты позволяют очень быстро проводить математико-статистическую обработку полученных результатов по разным направлениям. При желании можно получить информацию в виде графиков, таблиц, диаграмм, профилей.

С помощью компьютера экспериментатор получает для анализа такие данные, которые без ЭВМ получить практически невозможно: время выполнения заданий теста, время получения правильных от­ветов, количество отказов от решения и обращения за помощью, время, затрачиваемое испытуемым на обдумывание ответа при отка­зе от решения, время ввода ответа (если он сложен) в ЭВМ и т.д. Эти особенности испытуемых можно использовать для углубленного психологического анализа в процессе тестирования.