Ход урока
Круг радости Учитель приглашает учеников поприветствовать друг друга с теплотой и сердечностью и пожелать друг другу здоровья, счастья, радости, взаимопонимания, затем предлагает спеть песню «Наша школьная страна» на слова К. Ибряева, музыку Ю. Чичкова, представленную в учебнике. Задание Учащимся предлагается прочитать изречения и ответить на вопросы — Какой смысл вкладывают авторы в слово «учение»? Любящим учиться может быть назван тот человек, который ежедневно стремится узнавать новое. Конфуций Поставь над собой сто учителей — ОНИ окажутся бессильными, если ты сам не захочешь учиться. В. Сухомлинкский — Любовь к знаниям, стремление учиться и познавать новое позволяют человеку достичь успеха в жизни. Упражнение Учащимся предлагается написать в тетради, каких успехов им удалось достичь в учении, и поделиться советами, как учиться с удовольствием. Чтение Учитель предлагает прочитать текст о знаменитых людях и ответить на вопросы. Жизнь основоположника казахской литературы Абая Кунанбаева — пример постоянного поиска новых знаний. Уже в 13 лет он владел арабским, персидским и русским языками. Учился и в мусульманском медресе, и в русской приходской школе. Писал стихи, рассказы, занимался переводами с русского языка на казахский. Абай был глубоким знатоком и ценителем народной словесности. Гениальный мыслитель всегда подчеркивал: чтобы быть человеком, необходимо учиться, познавать себя и мир вокруг. Известный русский ученый Михаил Ломоносов родился в крестьянской семье в селе под Архангельском на далеком Севере. Вопреки воле отца, поехал в Москву, чтобы получить знания. В то время крестьянским детям запрещалось учиться. Людей науки поразило стремление Ломоносова к знаниям, и для него было сделано исключение. Ломоносов стал великим ученым, основал в России Академию наук, сделал много замечательных открытий. • Какие качества характера присущи этим людям? • Какой пример нам подают Абай и Ломоносов? Обобщение — Никогда не поздно учиться. Если прилагать усилия в учении и проявлять упорство, вы всегда придете к успеху. В дорогу! В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки! По лесенке знаний Шагайте смелей! Чудесные встречи И добрые книжки Ступеньками будут на ней. Припев: И песенка, и песенка В пути нам пригодится. Учиться надо вдумчиво, Учиться надо с радостью! Учиться надо дружно нам, Чтоб хорошо учиться!
Дата: _________ № урока:4 Предмет: самопознание.
Тема урока: Учение мой труд. Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Цель:
расширят представление о ценности учения
Задачи:
раскроют значение понятия "учение", «труд», «знание»;
будут развивать положительную мотивацию к учению и процессу самопознания ;
будут воспитывать ответственное отношение к учебной деятельности.
МО: словесный, наглядный, практический.
ФОПД: групповая, индивидуальная, фронтальная.
Оборудование: учебник самопознания, тетради, карандаши.