Запись в дневнике практики и оформление в папку специалиста конспекта развлечения.

№

п/п

Критерии и показатели

Уровни оценок

Примечания

высокий

средний

низкий

1

Подготовленность помещения, его санитарное состояние.

2

Целесообразность и эффективность использования оборудования

3

Внешний вид детей, форма одежды, осанка

4

Роль воспитателя в организации и проведении занятия:

- страховка при выполнении всех видов движений;

- индивидуальная работа с детьми, испытывающими затруднения;

- участие воспитателя в организации и проведении занятия

5

Соответствие вводной части занятия ее назначению (использование различных видов корригирующей гимнастики, активизация внимания детей, подготовка к предстоящей нагрузке)

6

Эффективность построений и перестроений

7

Правильность подбора и последовательность выполнения общеразвивающих упражнений (для различных групп мышц, из различных исходных положений, с использованием физкультурного оборудования и без него)

8

Качество и рациональность показа упражнений

9

Качество словесного метода руководства (правильность подачи команд, содержательность объяснения, культура речи, выразительность голоса, знание терминогологии)

10

Правильность применения методов обучения физическим упражнениям (в зависимости от возраста детей, сложности и новизны упражнений)

11

Правильность организации обучения основным видам движений (методы и способы организации детей)

12

Организация подвижной игры (закрепление основных движений, решение воспитательной задачи)

13

Соответствие заключительной части ее назначению

14

Выполнение задач занятия

15

Активное поведение детей на занятии, сохранение интереса и внимания, наличие взаимопомощи

16

Соблюдение мер безопасности при выполнении упражнений, оказание помощи, страховка

17

Рациональность использования музыкального сопровождения

18

Учет состояния погоды и времени года при проведении занятия на участке