- •История, методология и технологии социальной работы
- •Практическая работа 1. Система взаимопомощи в догосударственный период. Основные вопросы древнейшие виды помощи и взаимопомощи у славянских племен как отражение общинных принципов жизнедеятельности
- •Литература
- •Практическая работа 2. Церковно–государственная помощь в XIV первой половине XVII вв. Основные вопросы развитие монастырской системы помощи и поддержки нуждающимся
- •Литература
- •Практическая работа 3. Церковно–государственная помощь в XIV – первой половине XVII в.
- •Литература
- •Практическая работа № 4. Общественное и частное призрение второй половины XIX в. По 1917 г.
- •1. Заполните таблицу:
- •2. Подготовьте реферат на одну из предложенных тем:
- •Литература
- •Практическая работа 5. Развитие общественного призрения на рубеже XVIII –XIX веков
- •Литература
- •Литература
- •Практическая работа 7. Методология социальной работы
- •Литература
- •Практическая работа 8. Классификация методов социальной работы
- •Литература
- •Практическая работа 9. Методы индивидуальной социальной работы
- •Практическая работа 10. Методы социальной работы с группой
- •Литература
- •Практическая работа 11. Социальная работа в микросоциальной среде
- •Литература
- •Практическая работа 12. Социально–экономические и организационно–управленческие методы в социальной работе
- •Литература
- •Практическая работа 13. Социологические методы в социальной работе
- •Литература
- •Практическая работа 14. Психолого–педагогические методы в социальной работе
- •Литература
- •Практическая работа 15. Социально–правовые методы в социальной работе
- •Литература
- •Практическая работа 16. Междисциплинарные методы в социальной работе
- •Литература
- •Практическая работа 17. Коммуникативные особенности деятельности социального работника. Технологии связей с общественностью
- •Литература
- •Практическая работа 18. Социальная адаптация в социальной работе
- •Литература
- •Практическая работа 19. Социальная реабилитация
- •Литература
- •Практическая работа 20. Социальная диагностика: цели, этапы и способы проведения. Социальная профилактика
- •Литература
- •Практическая работа 21. Социальная коррекция
- •Литература
- •Практическая работа 22. Социальная терапия и методы ее осуществления
- •Литература
- •Практическая работа 23. Содержание и организация социально–профилактических мероприятий с различными группами населения
- •Литература
- •Практическая работа 24.Технология социальной экспертизы
- •Литература
- •Практическая работа 25. Социальная защита населения: сущность, факторы формирования и развития
- •Литература
- •Практическая работа 26. Социальное обслуживание населения как неотъемлемая часть системы социальной защиты населения
- •Литература
- •Практическая работа 27. Социальное партнерство
- •Литература
- •Литература
- •Практическая работа 29. Технология консультирования и посредничества
- •Литература
- •Практическая работа 30. Социальный патронат и патронаж
- •Литература
ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ВЛАДИМИРА ДАЛЯ
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ И КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кафедра социальной работы и организации работы с молодежью
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
по дисциплине
История, методология и технологии социальной работы
(название образовательно–квалификационного уровня)
подготовки магистр
(шифр и название направления)
направление 8.13010202 «Управление социальными учреждениями»
(шифр и название специальности)
область знаний 1301 «Социальное обеспечение»
профессиональное направление 8.13010202 «Социальное обеспечение»
Луганск 2017
Цель курса: формирование у магистров системных представлений об истории развития профессии социального работника, о видах духовной и материальной помощи, об эволюционном пути развития основных исторических форм и институтов социальной помощи и поддержки.
Задачи курса:
1. На основе сравнительно–исторического метода сформировать представление о своеобразии развития отечественной и зарубежной частной, государственной, общественной практики помощи.
2. Сформировать ценностное и целостное, а также критическое отношение к историческому быту поддержки и защиты социальных слоев населения, находящихся в трудной жизненной ситуации.
3. Овладеть методологией исторического анализа событий и практики социальной работы, ее форм и методов.
Основные понятия курса:
Социальная работа – это вид деятельности людей и организаций по оказанию помощи различным слоям населения.
Система этой помощи очень широка. Социальная работа не ограничивается только достижением практических целей и задач, кроме того она несет в себе общее цивилизованное значение (– это поддержание и обеспечение стабильности социального мира и равновесия в обществе, предупреждение социальных конфликтов в обществе, нейтрализует дестабилизирующие факторы). Таким образом, социальная работа выполняет роль общего амортизатора.
Социальная помощь – система государственного попечения для наименее защищенных групп населения.
Основные виды помощи:
1. Постоянное попечение (относится к людям полностью нетрудоспособным, неизлечимо больным).
2. Срочное попечение (основное – это дети–сироты).
3. Временное попечение (люди, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации. Например, беженцы и др.).
4. Трудовая помощь (содействие в получении новой профессии, повышение квалификации и др.).
5. Социально–психологическая реабилитация и адаптация, помощь в преодолении стрессов, депрессивных состояний и др..
6. Социокультурная анимация (организация досуга).
Объект помощи – ее получатель.
Субъект помощи – это те, кто помощь осуществляет (источник помощи).
Призрение – это социальная помощь (сегодня); опекать, заботиться, приглядывать за кем либо (раньше).
Типы призрения:
1. Частный индивидуальный тип.
2. Групповой.
3. Общественный (церковный, общинный).
4. Государственный тип.
Исторически сложилось две системы призрения:
Открытая – это нерегламентированная хаотическая помощь нуждающимся, в основе которой лежит личное желание и участие человека.
Закрытая система призрения – это специализированные благотворительные организации, деятельность которых регламентирована законом, оказывая помощь целенаправленно и постоянно (например, приюты, богадельни и др.).
Филантропия – (греч. любовь к людям). В V до н.э. божественная благосклонность, с IV. н.э. – благожелательное отношение к человеку, в новое время – индивидуальная благотворительность.
Благотворительность – впервые встречается у Н.Н. Карамзина. Однако активное его использование осуществляется во второй половине XIX когда развивается теоретическая мысль в области социальной поддержки и защиты. Под Б. понимали проявление сострадания к ближнему, негосударственную форму помощи нуждающимся. В веке до 90–х годов данное понятие интерпретируется в отечественной научной литературе как форма классового манипулирования общественным сознанием в капиталистическом обществе; сегодня под благотворительностью понимается некоммерческая деятельность, направленная на оказание помощи нуждающимся.
Общие принципы благотворительности, на которых основывается социальная работа в России и за рубежом:
1. Обязанность организации призрения для государственной и местной власти.
2. Разделение призреваемых по разрядам.
3. Учет индивидуальных особенностей.
4. Приоритет трудовой помощи.
5. Учет местных условий.
Периодизация истории социальной работы:
Периодизация истории социальной работы в России:
1. Архаический период благотворительности (длиться до образования Киевского государства и Крещения Руси 9–10 веков).
2. Период общинной благотворительности (до начала 16 века).
3. Период церковно–государственной благотворительности (до 16; 17 веков).
4. Период государственной благотворительности (18–начало 20 века).
5. Период социального планирования (1917–1991 г.)
6. Период социальной работы (с 1991 и по настоящее время).
Периодизация истории социальной работы за рубежом:
1. Архаический период благотворительности. Заканчивается в конце 3 тысячелетия – начало 2 тысячелетия до н.э. до образования первых рабовладельческих государств.
2. Филантропический период, до 4; 5 веков до н.э.
3. Период общественно благотворительности, общинной, церковной (до начала 16 веков).
4. Период государственной благотворительности (до рубежа 19–20 веков).
5. Период социальной работы (продолжается до настоящего времени).
Контрольные вопросы.
1. В чем вы видите актуальность курса истории социальной работы?
2. Назовите предмет, цели и задачи курса.
3. Назовите периоды развития помощи и взаимопомощи в России.
