- •Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •1.1. Область применения
- •Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать
- •Формы промежуточной аттестации при освоении пм 01
- •Комплект материалов для оценки сформированности профессиональных и общих компетенций по виду профессиональной деятельности
- •Количество вариантов: 31__
- •Экзаменационный билет №1
- •Эталон ответа билет №1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Эталон ответа №2
- •Экзаменационный билет№3
- •Эталон ответа №3
- •Экзаменационный билет№4
- •Эталон ответа №4
- •Экзаменационный билет№5
- •Эталон ответа №5
- •1. Взвешиваем ребенка до и после кормления.
- •Экзаменационный билет№6
- •Эталон ответа №6
- •Экзаменационный билет№7
- •Эталон ответа №7:
- •С 20 по 26 января
- •Экзаменационный билет№8
- •Эталон ответа №8
- •3. Национальный календарь профилактических прививок (общеобразовательные учебные учреждения (специальные образовательные учреждения)
- •Экзаменационный билет№9
- •Эталон ответа №9
- •Экзаменационный билет№10
- •Эталон ответа №10
- •Экзаменационный билет№11
- •Эталон ответа №11
- •Экзаменационный билет№12
- •Эталон ответа №12
- •Экзаменационный билет№13
- •Эталон ответа №13
- •Экзаменационный билет№14
- •Эталон ответа №14
- •Экзаменационный билет№15
- •Эталон ответа №15
- •Экзаменационный билет№16
- •Эталон ответа №16
- •Экзаменационный билет№17
- •Эталон ответа №17
- •Экзаменационный билет№18
- •Эталон ответа №18
- •Экзаменационный билет№19
- •Эталон ответа №19
- •Экзаменационный билет№20
- •Эталон ответа №20
- •Экзаменационный билет№21
- •Эталон ответа №21
- •Экзаменационный билет№22
- •Эталон ответа №22
- •2. См. Методическое пособие «Обследование ребенка».
- •Экзаменационный билет№23
- •Эталон ответа №23
- •Экзаменационный билет№24
- •Эталон ответа №24
- •Экзаменационный билет№25
- •Эталон ответа №25
- •Экзаменационный билет№26
- •Эталон ответа №26
- •Экзаменационный билет№27
- •Эталон ответа №27
- •Экзаменационный билет№28
- •Эталон ответа №28
- •Экзаменационный билет№29
- •Эталон ответа №29
- •Экзаменационный билет№30
- •Эталон ответа №30
- •Экзаменационный билет№31
- •Эталон ответа №31
- •Оценочная ведомость по профессиональному модулю
- •Критерии освоения пк
Экзаменационный билет№19
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка.
Во время профилактического приема к вам обратилась мама с дочкой, возраст которой 3 месяца. Антропометрические показатели ребенка следующие: рост 37, масса 5,5 кг; окружность головы 38 см; окружность грудной клетки 40 см.
Задания:
1. Оценить физическое развитие ребенка центильным методом.
2. Составить индивидуальный план вакцинации ребёнку 3-х месяцев вакциной АКДС
3. Дать определение «Методы гигиенического воспитания». Методы и формы гигиенического воспитания
___________________________________________________
Эталон ответа №19
1. См. Оценка физического развития ребенка центильным методом.
2. План вакцинации ребёнку 3-х мес вакциной АКДС (адсорбированная коклюшно-дифтерийно-столбнячная). Вакцина АКДС проходит в международной номенклатуре как DTP. Данный препарат является комбинированным, и применяется для борьбы с дифтерией, коклюшем и столбняком. На сегодняшний день имеется выбор данных вакцин – отечественный препарат АКДС или Инфанрикс. Ребенку для формирования достаточного количества антител, обеспечивающих невосприимчивость к коклюшу, столбняку и дифтерии, вводится 4 дозы вакцины АКДС: первая в возрасте 3 месяцев, вторая через 30-45 дней (т.е. в 4–5 месяцев), третья – в полгода (в 6 месяцев), четвертая доза ставится в 1,5 года. Эти четыре дозы необходимы для формирования иммунитета, а все последующие прививки АКДС будут проводиться лишь с целью поддержания необходимой концентрации антител и называются они ревакцинациями. Затем детей ревакцинируют в 6-7 лет и в 14 лет. Т.о. каждый ребенок получает 6 прививок АКДС. После последней иммунизации (в 14 лет) необходимо проводить ревакцинацию каждые 10 лет, то есть в 24, 34, 44, 54, 64 и т.д.
3. Методы гигиенического воспитания -- это способы управления познавательной и практической деятельностью, направленные на формирование гигиенической культуры, позитивного отношения к здоровью и стилю жизни.
Методы гигиенического воспитания формируют культуру знаний, умений, навыков, убеждений, связанных со здоровьем. Для проведения гигиенического воспитания выделяют: 1) метод живого слова – устная агитация и пропаганда – лекция, беседа; 2) наглядный метод (воспроизводящий) – экскурсии, выставки, театрализация;
3) информационный метод – печать, радио, телевидение; Форма проведения -- индивидуальная, групповая, массовая.
________________________________________________________________
Экзаменационный билет№20
Ситуационная задача
Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка.
Во время профилактического приема к вам обратилась мама с дочкой в возрасте 3-х лет, у которой следующие антропометрические показатели: рост 92см, масса 15кг, окружность грудной клетки 54см.
Вы медицинская сестра детской поликлиники, работающая в кабинете здорового ребенка. Во время профилактического приема к вам обратилась мама с дочкой в возрасте 3 лет, у которой следующие антропометрические показатели: рост 92 см, масса 15 кг, окружность грудной клетки 54 см.
Задания:
1. Оценить физическое развитие ребенка центильным методом.
2. Прокомментировать организацию питания детей старше года
3. Дать определение понятию «Госпитализация». Организация плановой госпитализации.
________________________________________
