- •Контрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине иностранный язык (английский)
- •Содержание
- •I. Паспорт контрольно-измерительных материалов дисциплины
- •1.1 Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
- •1.2 Организация промежуточного контроля по дисциплине
- •1.3. Освоение общих и профессиональных компетенций
- •II. Комплект материалов для оценки знаний и умений освоения учебной дисциплины
- •2.1 Примеры типовых заданий для оценки знаний и умений освоения учебной дисциплины:
- •2.2Комплект проверочных работ для осуществления контроля по темам:
- •Fill the table. Put the wrds under the following headings.
- •4. Continue the sentences.
- •1. Are these statements true or false?
- •3. Fill in the words from the list, then make sentences using the completed phrases.
- •2.3. Комплект материалов для итоговой аттестации по предмету
Государственное бюджетное образовательное учреждение
профессионального образования города Севастополя
«Севастопольский судостроительный колледж»
Контрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине иностранный язык (английский)
по профессиям
среднего профессионального образования
13.01.10 электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования
15.01.05 сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
15.01.25 станочник (металлообработка)
26.01.01судостроитель-судоремонтник металлических судов
26.01.03 слесарь–монтажник судовой
базовой подготовки
Контрольно-измерительные материалы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям среднего профессионального образования: 13.01.10 электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, 15.01.05 сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), 15.01.25 станочник (металлообработка), 26.01.01 судостроитель-судоремонтник металлических судов, 26.01.03 слесарь–монтажник судовой
Учреждение разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение профессионального образования города Севастополя
«Севастопольский судостроительный колледж»
Разработчики: преподаватели иностранного языка (английский)
Никулкина С.О., Гребенюк М.И.
Контрольно-измерительные материалы рассмотрены на заседании методического объединения преподавателей иностранного языка, русского и литературы.
Протокол заседания № ___ от « _______________ » 201_ г.
Председатель методического объединения _______________________
Содержание
I Паспорт контрольно-измерительных материалов дисциплины…………4
1.1 Контроль и оценка результатов освоения дисциплины………………...4
1.2 Организация промежуточного контроля по дисциплине………………5
1.3. Освоение общих и профессиональных компетенций………………….5
II Комплект материалов для оценки знаний и умений освоения учебной дисциплины……………………………………………………………………6
2.1 Примеры типовых заданий для оценки знаний и умений освоения учебной дисциплины………………………………………………………….6
2.2Комплект проверочных работ для осуществления контроля по темам..16
2.3. Комплект материалов для итоговой аттестации по предмету………...35
I. Паспорт контрольно-измерительных материалов дисциплины
Контрольно-измерительные материалы предназначены для проверки результатов освоения дисциплины иностранный язык (английский) основной профессиональной образовательной программы по профессям13.01.10 электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, 15.01.05 сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), 15.01.25 станочник (металлообработка), 26.01.01 судостроитель-судоремонтник металлических судов, 26.01.03 слесарь –монтажник судовой.
Контрольно-измерительные материалы позволяют оценивать освоение умений и усвоения знаний по дисциплине.
1.1 Контроль и оценка результатов освоения дисциплины
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
1 |
2 |
В результате изучения дисциплины обучающийся должен: уметь: |
|
У 1. Устно и письменно общаться на английском языке на профессиональные и повседневные темы.
|
Практические задания Устный опрос Текущий контроль умения высказываться попредложенной теме Творческие задания Рефераты
|
У 2. Переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности. |
Контроль перевода текстов общенаучного и профильного характера.
Контроль упражнений на словообразование, словосложение, конверсии |
У 3. Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. |
Практические задания Контроль высказываний по предложенной теме
|
У 4. Понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию. Понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения. |
Практические задания по аудированию Аудирование с элементами языковой догадки Просмотр учебных фильмов, беседа об увиденном и услышанном
|
У 5. Читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи. |
Практические задания Тестовый контроль рецептивных видов речевой деятельности (тесты на выбор правильного ответа, на восстановления логического порядка, на установление соответствий)
|
знать: |
|
З 1. Лексический минимум (1200-1400 ЛЕ), необходимый для чтения и перевода со словарем иностранных текстов профессиональной направленности
|
Контрольно-тренировочные упражнения на овладение лексическими единицами |
З 2. Грамматический минимум по каждой теме УД.
|
Контрольно-тренировочные упражнения Проверочная работа
|
З 3. Характерные особенности фонетики английского языка
|
Тест по фонетике |
З4.Лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения
|
Тест по страноведению Контроль чтения и аудирования текстов страноведческого характера
|
З 5. Тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО |
Устный и письменный контроль перевода текстов Тесты по чтению
|
