1.1. Линии и виды

0.1.1.2. Рисовать с помощью

различных видов линий простые

декоративные узоры

и элементы казахского

орнамента.

оуд 3.

я –

волшебник!

(декоративное)

1

0.1.5.2. Подбирать фон бумаги

и сочетание цвета для передачи

настроения изображения

в рисунке.

2.1. Приемы работы 0.2.1.3. Использовать прием

с инструментами и прижимания кисти к бумаге,

художественными

материалами

плашмя при рисовании листьев

и цветов и др.

1.5. Композиция

0.1.5.2. Подбирать фон бумаги

и сочетание цвета для передачи

настроения изображения

в рисунке.

оуд 4.

1

Моямечта

(рисование

по замыслу)

2.1. Приемы работы 0.2.1.5. Выбирать необходимые

с инструментами и художественные материалы и

художественными

материалами

инструменты в зависимости от

сюжета, композиции, размера,

цвета изображений.

2.2. Соблюдение

правил гигиены

труда, техники

безопасности

0.2.2.2. Соблюдать технику

безопасности при работе

с острыми режущими

инструментами, выполнять

правила личной гигиены.

при работе

с инструментами

1.1. Линии и виды

линий

0.1.1.1. Рисовать простые предметы

и несложные силуэты, используя

различные виды линий (прямые,

кривые, зигзагообразные,

оуд 5.

астры –

школьные

цветы

1

извилистые и др.).

(предметное)

2.1. Приемы работы 0.2.1.1. Рисовать карандашами,

с инструментами и мелками не напрягая пальцы, держа

художественными

материалами

карандаш (мелок) наклонно, легкими

движениями в одном направлении,

накладывая равномерно штрихи, не

выходя за контуры изображения.

1.5. Композиция

0.1.5.1. Изображать

оуд 6.

Школьная

семья

1

пространственные отношения

предметов, располагая их по

принадлежности к земле, к воде,

к небу, учитывая форму, пропорции,

цвет предметов и их деталей.

(сюжетное)

2.1. Приемы работы 0.2.1.4 Раскрашивать рисунок,

с инструментами и проводя кистью в одном

художественными

материалами

направлении, слева направо, сверху

вниз, наискось.

0.2.1.5. Выбирать необходимые

художественные материалы и

инструменты в зависимости от

сюжета, композиции, размера, цвета

изображений.

1.4. Текстура.

0.1.4.1. Изображать текстуру

предметов, используя простые

техники работы с видами

художественных материалов и

инструментов, руками/

оуд 7.

Шепот

школьного

сада

1

(оттиск

пальцами и др.

листьями)